Расписание служебных встреч
Неделя от 10 марта
10 мин. Местные объявления. Используя преподнесения на с. 4 или другие подходы, эффективные в вашей местности, организуй две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 1 марта и «Пробудитесь!» за март вместе с приглашением на Вечерю воспоминания.
20 мин. Зачем собираться вместе? Речь и обсуждение со слушателями, основанные на «Сторожевой башне» от 15 мая 2007 года, с. 11—13. Попроси слушателей рассказать, какую пользу приносят им встречи собрания и что им пришлось предпринять, чтобы регулярно посещать встречи.
15 мин. «Мы можем давать Иегове»a. В рамках отведенного времени попроси слушателей прокомментировать приведенные стихи из Библии.
Неделя от 17 марта
10 мин. Местные объявления. Попроси возвещателей принести «Сторожевую башню» от 1 апреля и апрельский выпуск «Пробудитесь!» на служебную встречу на следующей неделе и подготовиться к обсуждению преподнесений, которые будут эффективны в вашей местности. Выборочные объявления из «Нашего царственного служения».
15 мин. «Ящик вопросов». Преподносит старейшина. Зачитай и обсуди всю статью.
20 мин. «Как можно помогать тем, кто придет на Вечерю воспоминания?»b Рассматривая абз. 5, коротко покажи, как можно начать библейское изучение с человеком, который присутствовал на Вечере воспоминания.
Неделя от 24 марта
10 мин. Местные объявления. Зачитай отчет о счетах и подтверждение о том, что пожертвования получены филиалом.
15 мин. Подготавливайтесь преподносить текущие журналы. Обсуждение со слушателями. Коротко рассмотрев «Сторожевую башню» от 1 апреля и апрельский выпуск «Пробудитесь!», спроси слушателей, какие статьи, возможно, будут интересны людям на наших участках и почему. Попроси слушателей сказать, на какие мысли из статей они будут обращать внимание. Какой вопрос можно задать, чтобы начать разговор? Какой библейский стих, встречающийся в статье, затем можно зачитать? С помощью преподнесений, которые подходят для вашей территории, покажи, как можно предлагать эти журналы.
20 мин. Несем благую весть о лучшем. Отведя на вступительные слова не больше минуты, старейшина выступает с речью, основанной на «Сторожевой башне» от 1 июля 2005 года, с. 18—19, абз. 10—14. Попроси слушателей рассказать о том, как, услышав впервые весть о Царстве, они нашли в ней утешение и надежду.
Неделя от 31 марта
10 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчет о проповеди за март.
20 мин. Стоит ли медлить с крещением? Речь старейшины, основанная на «Сторожевой башне» от 1 июля 2006 года, с. 29—30, абз. 14—17. Возьми короткое интервью у одного или двух возвещателей, которые крестились, когда были подростками. Что побудило их сделать этот важный шаг в юности? Как крещение помогало им продвигаться к духовной зрелости, которая дает защиту?
15 мин. «Укрепляйте друг друга в служении»c.
Неделя от 7 апреля
10 мин. Местные объявления.
20 мин. «Ежегодник» за 2008 год — ценная книга. Речь и обсуждение со слушателями. Обсуди основные мысли из «Письма от Руководящего совета» на с. 3—5. Попроси двух-трех возвещателей рассказать о случаях, которые оказались для них особенно ободрительными. Заранее попроси одного или двух возвещателей рассказать, как они планируют прочитать «Ежегодник». В заключение побуди присутствующих прочитать весь «Ежегодник». (Если «Ежегодника» еще нет в наличии, этот пункт можно обсудить позже, поменяв его местами с каким-либо пунктом.)
15 мин. Пробовали ли вы применить прямой подход? Речь и обсуждение со слушателями, основанные на вкладыше к «Нашему царственному служению» за январь 2002 года, с. 6. Обсуди напечатанные преподнесения и то, как, видоизменив их, можно начать изучение по книге «Чему учит Библия». Организуй одну-две демонстрации. Побуди слушателей хотя бы раз на следующей неделе попробовать начать изучение по книге «Чему учит Библия» с помощью прямого подхода.
[Сноски]
a Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
b Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
c Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.