Кризис в школах
Родители отправляют детей в школу в надежде, что там их научат не только читать, писать и считать. Родители ожидают, что школа предоставит такое всестороннее образование, что впоследствии они могли бы гордиться своими детьми. Но часто их ожидания не оправдываются. Почему? Потому что школы по всему миру находятся в кризисе.
ВО МНОГИХ странах нехватка денег и учителей ставит образование детей под угрозу. Так, в Соединенных Штатах из-за экономического спада последних лет некоторые школы переплели «старые учебники, оставили потолки с обсыпающейся штукатуркой, отменили уроки по изобразительному искусству и спортивные мероприятия или вообще закрылись на некоторое время»,— говорится в журнале «Тайм».
Также очень ограничены средства, необходимые для образования, в Африке. Согласно сообщению лагосской газеты «Дейли таймс», в Нигерии на 70 учеников приходится только один учитель, «причем велика вероятность, что каждый третий учитель — неспециалист». В Южной Африке, помимо нехватки учителей, переполненные классы и политическая нестабильность прибавляют к тому, что журнал «Саут африкэн панорама» называет «хаосом в школах для черных».
Понятно, что даже обеспеченные учителями и хорошо оснащенные школы не являются залогом успеха. Сообщается, что, например, в Австрии около трети 14-летних подростков не могут выполнять простые арифметические действия или как следует читать. В Великобритании оценки учеников по математике, естествознанию и государственному языку «намного ниже оценок учеников в Германии, Франции и Японии»,— замечается в лондонской газете «Таймс».
В Соединенных Штатах учителя жалуются, что хотя на экзаменах ученики получают высокие отметки, многие по-прежнему не в состоянии написать хорошее сочинение, решить математическую задачу или сделать обзор основных мыслей различных уроков и документов. По этой причине, министерства образования по всему миру пересматривают как школьную программу, так и методы, применяемые для определения успехов учеников.
Насилие в школе
Из сообщений видно невероятное и возрастающее насилие в школах. В Германии, на одной конференции учителей, было сказано, что 15 процентов школьников «готовы прибегнуть к насилию, и 5 процентов не воздержатся даже от крайне жестоких поступков,— например, они могут пинать лежащего на полу, беззащитного человека» («Франкфуртер альгемайне»).
Большое беспокойство вызывают отдельные случаи немыслимой жестокости. Изнасилование 15-летней девочки четырьмя подростками в уборной средней парижской школы побудило учащихся во всеуслышание потребовать принятия мер для бо́льшей безопасности в школе. Родители обеспокоены ростом сексуальных оскорблений, случаев вымогательства денег и наносимых душевных травм. Такие случаи не ограничиваются лишь Европой, но становятся чем-то обычным во всем мире.
Министерство образования Японии сообщает о волне насилия, прокатившейся среди учащихся как младших, так и старших классов. Южноафриканская газета «Стар», в статье под заголовком «Вооруженные ученики берут школы под свой контроль», уподобила положение дел в нескольких соуэтских классах «дикому западу» в Соединенных Штатах XIX века. Даже Нью-Йорк, известный исключительным насилием, достиг, по словам лондонской «Гардиан», «нового пика, когда одна компания по мерам безопасности заявила о поступивших срочных заказах на пуленепробиваемую одежду для школьников».
От эпидемии насилия страдает также и Великобритания. «В последние десять лет,— замечает один представитель профсоюза учителей,— мы наблюдаем растущую тенденцию прибегать к оружию. Причем эта тенденция наблюдается среди все более юных и распространяется не только среди юношей, но и девушек».
Неудивительно поэтому, что некоторые родители решают забрать детей из школы и обучать их домаa. Те же, кто находит это непрактичным, часто переживают из-за плохого влияния, которое школа оказывает на детей, и думают, как бы противодействовать этому влиянию. Как родители могут помогать детям справляться с проблемами в школе? И как родители могут сотрудничать с учителями, чтобы дети извлекли из пребывания в школе самое лучшее? Следующие статьи ответят на эти вопросы.
[Сноска]
a Статья «Домашнее обучение — для тебя ли это?», опубликованная в «Пробудитесь!» за 8 мая 1993 года, разбирает такую возможность.