Dávať vzdelávaniu patričné miesto v živote
ŠIKOVNÝ maliar vie, ako vytvoriť dojem hĺbky. Detaily v popredí sa zvýraznia viac ako tie, ktoré sú v strede a v pozadí. S vecami, ktoré majú v našom živote prioritu, je to takmer rovnako. Niektoré si zasluhujú význačnejšie miesto než iné.
Ježiš Kristus povedal: „Šťastní sú tí, ktorí si uvedomujú svoje duchovné potreby, lebo im patrí nebeské kráľovstvo.“ (Matúš 5:3) Teda duchovné hodnoty by mali byť úplne v popredí. Naproti tomu, materiálnemu vlastníctvu by sa mala pripisovať menšia dôležitosť.
Ako do tohto obrazu zapadá vzdelanie? Pre kresťana iste nie je bezvýznamným detailom. Určitá miera svetského vzdelania je obvykle nevyhnutná pre spĺňanie biblickej povinnosti, ktorú vyjadril apoštol Pavol: „Ak sa niekto nestará o tých, ktorí sú jeho vlastní a zvlášť o tých, ktorí sú členmi jeho domácnosti, istotne zaprel vieru a je horší ako človek bez viery.“ (1. Timotejovi 5:8) Okrem toho, poverenie, ktoré dal Ježiš Kristus svojim nasledovníkom, aby robili učeníkov a ,učili ich zachovávať všetko, čo im prikázal‘, si vyžaduje, aby človek ‚prijímal poznanie‘ a potom účinne poučoval iných. — Matúš 28:19, 20; Ján 17:3; Skutky 17:11; 1. Timotejovi 4:13.
Ale vzdelávanie musí mať v živote patričné miesto. Človek by sa mu nemal venovať iba preto, aby oslňoval učenosťou alebo aby získal pôsobivé tituly. Ak pripisujeme dosahovaniu vzdelania neprimeranú dôležitosť, vedie to k sklamaniu. Uznávame, že to možno poskytne isté dočasné hmotné výhody. No ako vypozoroval múdry kráľ Šalamún: „Pracujete na niečom s celou svojou múdrosťou, poznaním a šikovnosťou, a potom to všetko musíte zanechať niekomu, kto na tom nemusel pracovať.“ — Kazateľ 2:21, Today’s English Version.
Jehovovi svedkovia sa zaujímajú o vzdelanie, no nie samoúčelne, ale preto, aby sa stali užitočnejšími v Božej službe a aby sa uživili. Keďže ich služba je nezárobkovou činnosťou, mnohí sú odkázaní na to, aby sa živili pomocou svetského zamestnania. To môže byť mimoriadne náročná úloha pre služobníkov Jehovových svedkov celým časom, ktorí sa nazývajú priekopníci. Tí musia držať krok so zvýšeným plánom služby, zatiaľ čo sa starajú o primerané finančné zabezpečenie pre seba a pre svoju rodinu, ak žijú v manželstve.a — Príslovia 10:4.
Po zvážení rôznych súvisiacich faktorov sa niektorí Jehovovi svedkovia rozhodli, že sa pustia do doplnkového vzdelávania. Pravdaže, museli si dávať pozor, aby vzdelávanie zostalo v ich živote na patričnom mieste. Čo im v tom pomáhalo? „Pomáhalo mi niekoľko činiteľov,“ hovorí mladý Brazílčan John. „Aj keď som musel študovať v noci, nevynechával som kresťanské zhromaždenia. Hneď na začiatku som tiež jasne povedal svojim spolužiakom, že som Jehovovým svedkom.“
Keď si Eric, ktorý je tiež z Brazílie, rozširoval vzdelanie, využíval príležitosti, aby rozprával o svojom presvedčení iným. Hovorí: „Školu som považoval za svoj špeciálny obvod. Mal som možnosť viesť biblické štúdiá s niekoľkými učiteľmi a študentmi, z ktorých piati sú teraz pokrstení a dvaja z nich slúžia ako starší.“
Richard šiel späť do večernej školy, aby získal kvalifikáciu projektanta. Rozpráva: „Moje školské vzdelanie mi pomohlo nájsť si prácu, aby som uživil seba i svoju manželku, ale otvorilo mi tiež dvere príležitostí. Keď som cestoval na miesta, kde sa stavali sály Kráľovstva metódou rýchlostavby, a rozprával som sa s tými, ktorí vykonávali dozor, dozvedel som sa, že sú potrební projektanti. Teraz produktívne využívam svoje vzdelanie pri týchto projektoch.b Okrem toho, spolu s manželkou dúfame, že raz budeme slúžiť buď vo svetovom ústredí, alebo na medzinárodných stavebných projektoch Jehovových svedkov.“
V tom istom čase mnohí Jehovovi svedkovia zvládli náročnú úlohu finančného zabezpečenia pre seba i pre svoju rodinu bez dodatočného školského vzdelania. „Živím sa tým, že dva dni v týždni robím práce v domácnosti,“ vysvetľuje Mary. „Je iróniou, že za hodinu zarobím viac ako niektorí z tých, pre ktorých pracujem. No na svoju prácu sa pozerám ako na prostriedok na dosiahnutie cieľa. Umožňuje mi pokračovať v priekopníckej práci a neľutujem svoje rozhodnutie.“
Steve má podobný názor. Rozpráva: „Keď som začal s priekopníckou službou, niektorí mi hovorili: ‚Čo budeš robiť, keď sa oženíš a budeš mať rodinu? Bude ti príjem stačiť?‘ Ako sa ukázalo, robil som toľko rôznych druhov práce, že som nadobudol skúsenosti skoro vo všetkom, čo si len dokážete predstaviť. Teraz, keď živím manželku, zisťujem, že zarábam viac než niektorí ľudia s bakalárskym titulom pracujúci v našej agentúre.“
Neveriaci otcovia azda vyžadujú od svojich neplnoletých detí, aby sa podujali na doplnkové vzdelávanie, a na to otcovia majú biblické oprávnenie. No v takých prípadoch sa mladí ľudia v súlade s Matúšom 6:33 možno podujmú na štúdium, ktoré im pomôže stať sa užitočnejšími v Jehovovej službe, alebo im dokonca umožní, aby sa počas školskej dochádzky zapojili do služby celým časom.
Najlepšie vzdelanie
Všetci Jehovovi svedkovia, bez ohľadu na to, aké majú vzdelanie, majú niečo spoločné. Uvedomujú si, že zdrojom najdôležitejšieho vzdelania, ktoré je dnes dostupné, je Božie Slovo, Biblia. Ján 17:3 hovorí: „To znamená večný život, že prijímajú poznanie o tebe, jedinom pravom Bohu, a o tom, ktorého si vyslal, o Ježišovi Kristovi.“ Bez ohľadu na to, aké svetské vzdelanie kresťan nadobúda, prijímanie poznania o Jehovovi a jeho Synovi, Ježišovi, musí mať prednosť.
Takýto vzor zanechali kresťania prvého storočia. Manaen bol „vychovaný s oblastným vládcom Herodesom“, a predsa bol medzi prorokmi a učiteľmi antiochijského zboru a bol medzi nimi aktívny. (Skutky 13:1) Podobne aj Pavol nadobudol vzdelanie, ktoré by dnes bolo porovnateľné s univerzitným vzdelaním. Napriek tomu, keď sa stal kresťanom, dával tomu, čo sa naučil, patričné miesto v živote. Namiesto toho, aby tým chcel u iných vzbudzovať rešpekt, používal svoje vedomosti zo sociológie, z práva a histórie na to, aby kázal ľuďom každého druhu. — Skutky 16:37–40; 22:3; 25:11, 12; 1. Korinťanom 9:19–23; Filipanom 1:7.
Kresťania v prvom storočí neboli známi v prvom rade tým, aké mali vzdelanie. Mnohí boli „neučení a obyčajní“, neškolení v rabínskych školách. Ale to neznamená, že boli nevzdelaní. Naopak, títo muži a ženy boli vyzbrojení, aby obhájili svoju vieru — a táto schopnosť bola dokladom ich vzdelanosti založenej na pevných základoch. — Skutky 4:13, Reference Bible.
Teda všetci kresťania sa hlboko zaujímajú o vzdelanie. A zároveň sa usilujú, aby „sa uistili o dôležitejších veciach“, a tak dávali vzdelávaniu — a akémukoľvek inému úsiliu — patričné miesto vo svojom živote. — Filipanom 1:9, 10.
[Poznámky pod čiarou]
a Je pozoruhodné, že vysokovzdelaný apoštol Pavol sa rozhodol, že sa popri službe bude živiť výrobou stanov, remeslom, ktoré sa pravdepodobne naučil od svojho otca. Výroba stanov nebola ľahká práca. Tkanina z kozej srsti, nazývaná cilicium, ktorá sa na to používala, bola tuhá a drsná, čo sťažovalo jej strihanie a zošívanie. — Skutky 18:1–3; 22:3; Filipanom 3:7, 8.
b Výraz „rýchlostavba“ sa vzťahuje na vysoko organizovanú metódu výstavby, ktorú vyvinuli Jehovovi svedkovia. Dobrovoľní pracovníci, ktorí pracujú pri týchto projektoch, nie sú platení; bezplatne vynakladajú svoj čas a prostriedky. V Spojených štátoch sa touto metódou každoročne postaví asi 200 nových sál Kráľovstva a ďalších 200 sa pomocou nej prestavia.
[Rámček na strane 7]
Zaslúžené odporúčanie
Rok pred skončením povinnej školskej dochádzky sa Matthew vážne zamýšľal nad tým, ako by sa mohol živiť na svojej životnej dráhe služobníka Jehovových svedkov celým časom. Keď spolu s rodičmi zvážili túto záležitosť na modlitbách, cítili, že ďalšie vzdelanie by bolo prínosom pre dosiahnutie jeho cieľa. A tak Matthew požiadal o štipendium. Matthewov školský poradca pripojil odporúčajúci list, v ktorom napísal:
„V priebehu minulého dva a pol roka som mal to potešenie byť Mattovým študijným poradcom a priateľom. Matt je jednotlivcom s dobrými základmi... Má hlbokú vieru a silné náboženské presvedčenie, ktorým sú preniknuté jeho vzťahy k iným i jeho konanie.
Matthew sa už roky školí pre službu. Služobník jeho viery nedostáva žiadnu peňažnú náhradu. Je to naozaj práca z lásky. Matt, nesebecký mladý muž, je hĺbavý a pozorný. Požadované štipendium môže tomuto človeku viery poskytnúť prostriedky na živobytie, aby mohol pokračovať vo svojom školení a v dobrovoľnom diele.
Čo sa týka jeho dobrovoľného diela a verejnej služby, Matt strávil nespočetné množstvo hodín cez víkendy, po vyučovaní a v lete pri kázaní od dverí k dverám. Pracuje v kolektíve s ľuďmi širokej rozmanitosti. Matt prejavil svoju šikovnosť a schopnosť viesť iných tým, že viedol biblické štúdiá tak s mladými, ako aj so starými ľuďmi... Dokáže ľudí nadchnúť a pomôcť im, aby realizovali svoj skutočný potenciál. Učitelia sa vyjadrili, že v triede vždy pôsobí pozitívnym vplyvom. Vedie triedne rozhovory a je schopným diskutérom...
Matt je jedným z najznamenitejších mladých mužov, akým som mal to potešenie radiť. Jeho vrstovníci i učitelia ho majú veľmi radi a vážia si ho. Jeho rýdzosť má tie najvyššie kvality.“
[Obrázky na strane 9]
Jehovovi svedkovia sa zaujímajú o vzdelanie predovšetkým preto, aby sa stali spôsobilejšími služobníkmi Boha