Zdôraznenie hlavných myšlienok

DOBRÝ čitateľ nevníma len jednotlivé vety alebo odsek, v ktorom sa veta vyskytuje. Keď číta, má na mysli hlavné myšlienky celej látky, ktorú prednáša. Podľa toho sa rozhoduje, čo zdôrazní.

Keď sa tento postup nedodrží, prednes nebude mať žiadne vrcholy. Nič dostatočne jasne nevynikne. Po skončení čítania bude ťažké spomenúť si na nejakú podstatnú myšlienku.

Keď budeme venovať náležitú pozornosť zdôrazneniu hlavných myšlienok, často to môže veľmi umocniť čítanie biblickej správy. Takéto zdôraznenie môže dodať väčší význam aj čítaniu odsekov na domácom biblickom štúdiu alebo na zborovom zhromaždení. A mimoriadne dôležité je pri prednášaní čítaných prejavov, ktoré niekedy bývajú na našich oblastných zjazdoch.

Ako to robiť. V teokratickej škole ti môže byť pridelená na čítanie časť Biblie. Čo by si mal zdôrazniť? Ak je v texte, ktorý budeš čítať, nejaká ústredná myšlienka alebo nejaká dôležitá udalosť, na ktorej je založená celá pasáž, bolo by vhodné nechať ju vyniknúť.

Či už je text, ktorý máš prečítať, poézia, alebo próza, príslovie alebo príbeh, tvoji poslucháči budú mať z neho úžitok vtedy, keď ho prečítaš dobre. (2. Tim. 3:16, 17) Aby si to dosiahol, musíš brať do úvahy pasáže, ktoré budeš čítať, i svojich poslucháčov.

Ktoré hlavné myšlienky by si mal zdôrazniť, ak máš nahlas čítať z nejakej publikácie na biblickom štúdiu alebo na zborovom zhromaždení? Za hlavné myšlienky považuj odpovede na tlačené študijné otázky. Zdôrazni aj tie myšlienky, ktoré súvisia s tučne vytlačeným medzititulkom.

Pri prejavoch v zbore sa neodporúča používať predlohu napísanú od slova do slova. No občas sú určité zjazdové prednášky poskytované vo forme prejavov napísaných od slova do slova, aby na všetkých zjazdoch boli rovnaké myšlienky predložené rovnakým spôsobom. Aby rečník dokázal zdôrazniť hlavné myšlienky takého prejavu, musí látku najprv dôkladne analyzovať. Aké sú hlavné body? Mal by ich vedieť rozoznať. Hlavné body nie sú len myšlienky, ktoré on sám považuje za zaujímavé. Sú to kľúčové myšlienky, na ktorých je postavená látka. Niekedy sa v čítanom prejave nejaký príbeh alebo línia dokazovania začína stručným vyjadrením hlavnej myšlienky. Častejšie sa však dôležitý výrok uvádza po predložení podporných dokladov. Keď rečník rozlíši kľúčové body, mal by si ich v písanej predlohe označiť. Zvyčajne ich býva len niekoľko, pravdepodobne nie viac ako štyri alebo päť. Potom by si mal nacvičovať ich čítanie tak, aby ich poslucháči mohli ľahko rozoznať. Sú to vrcholy prejavu. Ak sú pri prednese prejavu náležite zdôraznené hlavné myšlienky, poslucháči si ich skôr zapamätajú. A to by malo byť cieľom rečníka.

Sú rôzne spôsoby, ako môže rečník vyjadriť dôraz a poslucháčom pomôcť rozpoznať hlavné body. Môže napríklad prejaviť výraznejšie nadšenie alebo hlboké precítenie, zmeniť tempo alebo použiť vhodné gestá.