Účinné používanie vizuálnych pomôcok

PREČO používať pri vyučovaní vizuálne pomôcky? Lebo to môže zvýšiť účinok tvojho vyučovania. Jehova Boh a Ježiš Kristus používali vizuálne pomôcky a my sa od nich môžeme poučiť. Keď sú vizuálne pomôcky spojené s hovoreným slovom, informácie sú prijímané cez dva zmysly. To ti pomôže udržať pozornosť poslucháčov a posilniť účinok prejavu. Ako využiť vizuálne pomôcky pri predkladaní dobrého posolstva? Ako si môžeš byť istý, že ich používaš dobre?

Ako používali vizuálne pomôcky najväčší Učitelia. Keď chcel Jehova vštepiť niekomu veľmi dôležité poučenie, používal nezabudnuteľné vizuálne pomôcky. Jednu noc vyviedol Abraháma von a povedal mu: „Vzhliadni, prosím, k nebesiam a spočítaj hviezdy, ak si ich schopný spočítať... Takým sa stane tvoje semeno.“ ​(1. Mojž. 15:5) I keď sa tento Boží sľub zdal z ľudského hľadiska neuskutočniteľný, Abrahám bol tým hlboko pohnutý a uveril Jehovovi. Inokedy Jehova poslal Jeremiáša do domu hrnčiara, aby pozoroval, ako tento remeselník tvaruje hlinu. Aké to bolo pôsobivé poučenie o Stvoriteľovej moci nad ľuďmi! (Jer. 18:1–6) A ako by mohol Jonáš niekedy zabudnúť na poučenie o milosrdenstve, ktoré mu dal Jehova prostredníctvom tekvice? (Jon. 4:6–11) Jehova dokonca povedal svojim prorokom, aby niektoré prorocké posolstvá predviedli a použili pri tom vhodné predmety. (1. Kráľ. 11:29–32; Jer. 27:1–8; Ezech. 4:1–17) Svätostánok a chrám sú samy osebe názornými ukážkami, ktoré nám pomáhajú pochopiť nebeské skutočnosti. (Hebr. 9:9, 23, 24) Na odovzdávanie dôležitých informácií Boh v hojnej miere využíval aj videnia. — Ezech. 1:4–28; 8:2–18; Sk. 10:9–16; 16:9, 10; Zjav. 1:1.

Ako používal vizuálne pomôcky Ježiš? Keď sa farizeji a Herodesovi stúpenci snažili Ježiša chytiť v reči, Ježiš si vypýtal denár a upozornil na cézarovu podobizeň na minci. Potom vysvetlil, že cézarove veci treba splácať cézarovi, ale Božie veci Bohu. (Mat. 22:19–21) Keď chcel Ježiš vyjadriť poučenie o tom, že si máme ctiť Boha všetkým, čo máme, poukázal na chudobnú vdovu v chráme, ktorej príspevok — dve malé mince — predstavoval celé jej živobytie. (Luk. 21:1–4) Inokedy použil malé dieťa ako príklad pokory a absencie ctižiadostivosti. (Mat. 18:2–6) Osobne tiež poukázal na význam pokory, keď umyl svojim učeníkom nohy. — Ján 13:14.

Ako používať vizuálne pomôcky. My na rozdiel od Jehovu nemôžeme komunikovať prostredníctvom videní. No v publikáciách Jehovových svedkov je mnoho podnetných obrázkov. Používaj ich, aby si záujemcom pomohol predstaviť si pozemský Raj, sľúbený v Božom Slove. Na domácom biblickom štúdiu môžeš záujemcu upozorniť na obrázok, ktorý súvisí s tým, čo študujete, a poprosiť ho, aby opísal, čo vidí. Stojí za pozornosť, že pri niektorých videniach daných prorokovi Ámosovi sa Jehova tohto proroka opýtal: „Čo vidíš, Ámos?“ ​(Ámos 7:7, 8; 8:1, 2) Podobné otázky môžeš položiť, keď sa snažíš obrátiť pozornosť ľudí na obrázky, ktoré slúžia ako vizuálne vyučovacie pomôcky.

Ak napíšeš matematické výpočty na papier alebo použiješ nejaký časový diagram, ktorý zachytáva postupnosť významných udalostí, pomôže to záujemcom lepšie pochopiť také proroctvá, ako „sedem časov“ v Danielovi 4:16 a „sedemdesiat týždňov“ v Danielovi 9:24. Takéto vizuálne pomôcky sú uvedené i v niektorých našich študijných publikáciách.

Aj na rodinnom biblickom štúdiu môže rozbor takých vecí, ako svätostánok, jeruzalemský chrám a chrám v Ezechielovom videní, uľahčiť obrázok či schéma. Tie možno nájsť v publikácii Hlbšie pochopenie Písma, v dodatku k Prekladu nového sveta Svätých písiem (študijné vydanie) a v niektorých číslach Strážnej veže.

Pri čítaní Biblie v rodine využívajte mapy. Sledujte na mape Abrahámovo putovanie z Uru do Háranu a ďalej do Bételu. Pozrite si cestu, ktorou išiel Izrael, keď tento národ opustil Egypt a vydal sa na cestu do Zasľúbenej krajiny. Nájdite na mape územia, ktoré dostal každý izraelský kmeň ako dedičstvo. Všimnite si rozlohu Šalamúnovej ríše. Sledujte, kadiaľ Eliáš utekal z Jezreela celou cestou až do pustatiny za Bér-šebou, keď sa mu vyhrážala Jezábel. (1. Kráľ. 18:46–19:4) Nájdite si na mape mestá a mestečká, kde zvestoval Ježiš. Pozrite si Pavlove cesty opísané v knihe Skutky.

Vizuálne pomôcky sú užitočné aj vtedy, keď záujemcov oboznamujeme s činnosťou zboru. Záujemcovi môžeš ukázať tlačený program zjazdu a vysvetliť mu, aké informácie dostávame pri týchto príležitostiach. Na mnohých veľmi zapôsobila prehliadka sály Kráľovstva alebo kancelárie odbočky Jehovových svedkov. To je dobrý spôsob, ako možno odstrániť mylné predstavy o našom diele a o jeho účele. Keď si s niekým na prehliadke sály Kráľovstva, poukáž mu na to, ako sa táto sála líši od iných miest uctievania. Vyzdvihni jej triezvo zariadený interiér, ktorý pomáha sústrediť sa na vyučovanie. Upozorni ho na veci, ktoré priamo súvisia s našou službou — pult s literatúrou, mapy obvodov a schránky na dary (na rozdiel od zbierok v kostole).

Ak máš k dispozícii videonahrávky pripravené pod vedením vedúceho zboru, používaj ich na budovanie dôvery v Bibliu, na zoznamovanie záujemcov s dielom Jehovových svedkov a na povzbudzovanie divákov, aby žili v súlade s biblickými zásadami.

Využívanie vizuálnych pomôcok pri väčších skupinách. Keď si vizuálne pomôcky dobre pripravíš a vhodne použiješ, môžu byť účinnými vyučovacími pomôckami aj pri väčších skupinách. Takéto vizuálne pomôcky v rôznej podobe poskytuje trieda verného a rozvážneho otroka.

Študijné články v Strážnej veži obyčajne obsahujú vizuálne pomôcky v podobe malieb či fotografií, ktoré vedúci štúdia môže využiť na vyzdvihnutie dôležitých myšlienok. To platí aj o publikáciách používaných na zborovom štúdiu knihy.

Niektoré osnovy verejných prednášok akoby si priam žiadali použiť vizuálne pomôcky na znázornenie myšlienok. No viac dobrého sa zvyčajne dosiahne sústredením pozornosti na to, čo je v Biblii, ktorú väčšina poslucháčov drží v ruke. Ak je občas potrebné použiť obrázok alebo stručný náčrt hlavných bodov na vysvetlenie jedného alebo niekoľkých hlavných bodov prejavu, vopred si zisti, či danú vizuálnu pomôcku možno dobre vidieť (alebo prečítať) aj zozadu miesta zhromaždenia. Takéto pomôcky treba používať opatrne.

Pri používaní vizuálnych pomôcok v rečníctve a pri vyučovaní nie je naším cieľom zabávať. Keď použijeme dôstojnú vizuálnu pomôcku, mala by vizuálne umocniť myšlienky, ktoré si zasluhujú zvláštny dôraz. Ak takéto pomôcky pomáhajú vysvetliť hovorené slovo alebo ho robia zrozumiteľnejším, či ak poskytujú silné dôkazy o hodnovernosti toho, čo sa hovorí, slúžia užitočnému účelu. Keď je vizuálna pomôcka vhodná a správne použitá, môže na publikum urobiť taký silný dojem, že si pomôcku i poučenie zapamätá na mnoho rokov.

Sluch a zrak hrajú dôležitú úlohu v procese učenia. Pamätaj na to, ako tieto zmysly využívali najväčší Učitelia, a snaž sa ich napodobňovať s cieľom zapôsobiť na srdce druhých.