Састанци који нам помажу у стварању ученика
СЕДМИЦА ОД. ЈУЛА
10 мин: Месне обавести и прикладне Обавести из km. Истакни чланке који се могу користити у раду с часописима у суботу. Два приказа, у сваком се истиче један чланак из једног часописа.
25 мин: ”Мудро искористи лето”. Обрађивање уз питања и одговоре. Укључи десет минутни приказ тренутне говорне теме уз понуду брошуре ”Гле !” и покажи како је употребити како је описано у 7. одломку. Укључи конкретан договор за накнадну посету.
10 мин: Говорне мисли из брошура. Нека присутни укажу на неке истакнуте мисли из разних брошура које скупштина има на залихи за коришћење у служби проповедања. Може се неке способне објавитеље задужити за то унапред.
Песма 20 и закључна молитва.
СЕДМИЦА ОД 9. ЈУЛА
10 мин: Месне обавести и благајнички извештај. Похвали скупштину за финансијску потпору дела Краљевства широм света, као и за бригу око месних потреба.
20 мин: „Охрабри интересенте да напредују.“ Питања и одговори. Код разматрања 4. одломка добро припремљени приказ који показује како искусни објавитељ током њиховог разговора о 3. одломку на стр. 14 брошуре Извршавати Божју вољу, охрабрује интересента да напредује.
15 мин: Кад интересент може суделовати у јавној служби проповедања? Говор старешине /на темељу ”Питања читалаца” из w од 1. децембра 1989, стр. 31/. Нагласи да нове, осим властите деце, не треба позивати у службу проповедања док двојица старешина нису разговарали с њима и закључили да имају предуслове зато. wSB 4/89, стр.29.
Песма 217 и закључна молитва.
СЕДМИЦА ОД 16. ЈУЛА
10 мин: Месне обавести. Изнеси најистакнутије појединости из априлског извештаја. Похвали скупштину за оно што је постигла. Побуди на службу проповедања током викенда.
20 мин: „Твој удео у користи од састанака.“ Старешина води разговор уз питања и одговоре. Нагласи чему је потребно придати пажњу у скупштини. Похвали где је прикладно.
15 мин: Одмери своје изгледе да постанеш пионир. Охрабрујући говор с интервјуима. У САД има више од 60 000 општих пионира из свих животних положаја и који живе у различитим околностима. Шта их је потакло на пионирску службу? Љубав према Јехови и ближњем (Мат. 22:37-39); дубока забринутост за људе и жеља да им се помогне да се спасе (1. Тим. 2:4); самопожртвовани дух у корист интереса Краљевства (1. Кор. 9:23). Жељу треба неговати, развијати. Чиниш ли то? Кораци које требаш предузети ако желиш бити пионир: (1) Изнеси ствар пред Јехову у молитви (Мат. 7:7,8; Фил. 4:6); (2) разговарај с пионирима и старешинама (Пр. Сол. 15:22); (3) начини писмено пробни распоред, одмери како утиче на друге хришћанске активности (Лука 14:28); (4) одреди датум почетка, не чекај на сасвим идеалне околности (Проп. 11:4). Септембар је добро време за започињање; тако следеће године можеш приступити Школи пионирске службе. Интервјуиши једног или два пионира у вези тога како су надвладали препреке да би постали пионири. Буди позитиван.
Песма 128 и закључна молитва.
СЕДМИЦА ОД 23. ЈУЛА
10 мин: Месне обавести. Теократске вести. Истакни главне мисли из „Пазите и будите трезни“.
20 мин: „Нудити добру вест — путем телефона.“ Обрађује надгледник службе уз питања и одговоре. Укључи два приказа да покажеш како се може сведочити путем телефона и како надвладати уобичајене приговоре. Нагласи да је то организована активност под надзором надгледника службе и да треба правити добре забелешке.
15 мин: По потреби скупштине. Или говор на темељу чланка „Поднеси темељно сведочанство“ wSB 11/1988. стр. 23, 24.
Песма 8 и закључна молитва.
СЕДМИЦА ОД 30 ЈУЛА
10 мин: Месне обавести. Два приказа предложених понуда, у сваком истакни по један чланак из часописа, за рад с часописима у суботу.
15 мин: „Покажи поуздање у Јехову пионирском службом.“ Старешина и слуга помоћник разговарају о чланку из km од фебруара 1990. Укључи практичне предлоге који ће бити од користи у скупштини. ’
15 мин: „Окне који негодују“ Говор на темељу чланка из Куле стражаре од 1. новембра 1988, стр. 24.
5 мин: Искуства у успостављању студија уз помоћ брошура. (Ако нема искустава, постоје искуства уручивању брошура.)
Песма 169 и закључна молитва.