Распоред за теократску школу службе за 1997.
УПУТСТВА
Током 1997. постојаће следеће припреме када се буде водила Теократска школа службе.
УЏБЕНИЦИ: Бакотић Библија, Уједињени у обожавању јединог правог Бога [uw], „Све је Писмо од Бога надахнуто и корисно“ [si], Библијске говорне теме [td], Спознање које води до вечног живота [kl] и Расправљање на темељу Писма [rs] биће темељ за задатке.
Школа треба започети НА ВРЕМЕ песмом, молитвом и изразима добродошлице, а затим да тече на следећи начин:
ЗАДАТАК БР. 1: 15 минута. Овај говор треба да одржи старешина или слуга помоћник, а темељиће се на књизи Уједињени у обожавању јединог правог Бога или „Све је Писмо од Бога надахнуто и корисно“. Овај задатак треба одржати као наставни говор од 10-12 минута са 3 до 5 минута усменог понављања које следи, уз коришћење штампаних питања у публикацији. Циљ не треба да буде само да се пређе градиво, него да се пажња усмери на практичну вредност информација које се разматрају, уз истицање онога што ће бити од највеће користи за скупштину. Треба користити тему која је назначена. Сви су охрабрени да се унапред пажљиво припреме, како би публика у потпуности имала корист од овог градива.
Браћа којој је додељен овај говор треба да пазе да се држе временског ограничења. Може се дати приватан савет ако је потребан или ако га је затражио говорник.
ВРХУНСКЕ ТАЧКЕ ИЗ ЧИТАЊА БИБЛИЈЕ: 6 минута. Ово треба да одржи старешина или слуга помоћник који ће ефикасно применити материјал на локалне потребе. Ово не треба да буде само сажетак додељеног читања. Може да се укључи свеобухватан преглед додељених поглавља у трајању од 30 до 60 секунди. Међутим, главни циљ јесте да се помогне публици да схвати зашто и како су информације вредне за нас. Надгледник школе ће затим распоредити ученике у њихове различите учионице.
ЗАДАТАК БР. 2: 5 минута. Ово је читање додељеног градива Библије које треба дати брату. То ће се применити како у главној школи тако и у помоћним групама. Задаци читања обично су довољно кратки да би омогућили ученику да изнесе кратко објашњење у уводним и закључним примедбама. Може се укључити историјска позадина, пророчански или доктринарни значај и примена начела. Све додељене стихове треба прочитати без прекида. Наравно, тамо где стихови које треба прочитати не иду један за другим, ученик може навести стих где се читање наставља.
ЗАДАТАК БР. 3: 5 минута. Ово ће бити додељено сестри. Тема за ову презентацију темељиће се на Спознању које води до вечног живота. Оквир може бити неформално сведочење, накнадна посета или кућни библијски студиј, а учесници могу или стајати или седети. Надгледник школе ће бити нарочито заинтересован за начин на који ученица помаже станару да резонује о материјалу и да га разуме и како се примењују библијски стихови. Ученица којој је додељен овај део треба да зна да чита. Надгледник школе ће одредити једну саговорницу, али се може користити и додатни саговорник. Ученица може одредити да ли ће или неће дати станару да чита извесне одломке у књизи. Првенствену пажњу треба придати, не оквиру радње, већ ефикасној употреби градива.
ЗАДАТАК БР. 4: 5 минута. Ово ће бити додељено брату или сестри. Темељиће се на Расправљању на темељу Писма или на Библијским говорним темама. Кад је додељено брату, то треба да буде говор упућен читавој публици. Обично би било најбоље да брат припреми свој говор имајући на уму присутне у Дворани Краљевства како би то заиста било информативно и корисно за оне који га чују. Кад је овај део дат сестри, градиво треба да буде изнесено као што је изложено за Задатак бр. 3.
САВЕТ И ПРИМЕДБЕ: После сваког ученичког изнашања, надгледник школе ће дати специфичан савет, који не мора нужно следити програм прогресивног савета који је изложен на листићу Савет за говоре. Уместо тога, он треба да се усредсреди на она подручја на којима ученик треба да се поправи. Ако говорник заслужује једино Д, а нема других говорничких особина означених са П или Р, тада саветник треба да заокружи квадратић где би се нормално појавило Д, П или Р, за следећу говорничку особину на којој студент треба да ради. О томе ће обавестити ученика те вечери, и показаће ту говорничку особину на следећем учениковом листићу Задатак за Теократску школу службе (S-89). Они који учествују у програму треба да седну у предњем делу дворане. То ће уштедети време и омогућиће надгледнику школе да да̂ свој савет директно сваком ученику. Колико време допушта након давања потребног усменог савета, саветник може да да̂ коментаре о информативним и практичним тачкама које ученици нису обрадили. Надгледник школе треба да употреби не више од укупно два минута за савет и било које кратке примедбе после сваке ученичке презентације. Ако је брату који држи задатак врхунских тачака Библије потребан савет, то се може дати приватно.
ПРИПРЕМАЊЕ ЗАДАТАКА: Пре припремања додељеног дела ученик треба да пажљиво прочита материјал из брошурице Како побољшати своју способност који се бави говорничком особином на којој треба да се ради. Ученици којима је додељен Задатак бр. 2 могу одабрати тему која одговара делу Библије који треба да се прочита. Друге задатке треба развијати у складу с темом показаном на штампаном распореду.
РАСПОРЕД ВРЕМЕНА: Нико не треба да прекорачи време, па ни савет и примедбе саветника. Задатке бр. 2 до 4 треба тактично прекинути кад истекне време. Онај ко је одређен да даје знак за прекид треба да то брзо учини. Кад браћа која држе Задатак бр. 1 и врхунске тачке Библије прекораче време, треба им дати приватан савет. Укупан програм: 45 минута, без песме и молитве.
ПИСМЕНО ПОНАВЉАЊЕ: Периодично ће бити дато писмено понављање. У припреми, понови додељено градиво и доврши планирано читање Библије. Током овог 25-минутног понављања може се користити само Библија. Остатак времена посветиће се разматрању питања и одговора. Сваки ученик ће проверити свој папир. Надгледник школе ће размотрити с публиком одговоре на питања за понављање и усредсредиће се на тежа питања, помажући свима да јасно разумеју одговоре. Ако локалне околности то захтевају, писмено понављање се може одржати недељу дана касније него што је показано у распореду.
ВЕЛИКЕ СКУПШТИНЕ: Скупштине са 50 и више ученика уписаних у школу могу направити припреме за додатне групе ученика који ће одржавати планиране делове пред другим саветницима. Наравно, некрштене особе чији живот одговара хришћанским начелима могу се такође уписати у школу и добијати задатке.
ОДСУТНИ: Сви у скупштини могу показати цењење за ову школу тиме што настоје да буду присутни на сваком седмичном састанку, тиме што добро припремају своје задатке и тиме што учествују у деловима с питањима. Надамо се да ће сви ученици савесно гледати на своје задатке. Ако ученик није присутан када је на реду, један добровољац може преузети задатак, примењујући материјал онолико добро колико се осећа способним да то уради у тако краткој припреми. Или надгледник школе може обрадити то градиво уз одговарајуће учествовање публике.
РАСПОРЕД
6. јан. Читање Библије: Захарија 1 до 5
Бр. 1: Увод у Захарију (si стр. 168-9 одл. 1-7)
Бр. 2: Захарија 2:1-13
Бр. 3: Човек није створен да умре (kl стр. 53 одл. 1-3)
Бр. 4: Шта је дух света, и зашто је опасан? (rs стр. 102 одл. 3–стр. 103 одл. 2)
13. јан. Читање Библије: Захарија 6 до 9
Бр. 1: Исус има кључеве смрти и Ада (uw стр. 73-7 одл. 8-15)
Бр. 2: Захарија 7:1-14
Бр. 3: Кобна завера (kl стр. 55-6 одл. 4-7)
Бр. 4: Понос и бунтовништво јесу манифестације духа света (rs стр. 103 одл. 3-стр. 104 одл. 1)
20. јан. Читање Библије: Захарија 10 до 14
Бр. 1: Захарија — зашто корисна (si стр. 171-2 одл. 23-7)
Бр. 2: Захарија 12:1-14
Бр. 3: Како је Сотона извршио своју заверу (kl стр. 56-7 одл. 8-12)
Бр. 4: Дух света унапређује телесне жеље (rs стр. 104 одл. 2)
27. јан. Читање Библије: Малахија 1 до 4
Бр. 1: Увод у Малахију и зашто корисна (si стр. 172-5 одл. 1-6, 13-17)
Бр. 2: Малахија 1:6-14
Бр. 3: Како су се грех и смрт проширили (kl стр. 58-9 одл. 13-15)
Бр. 4: Светски дух унапређује материјализам (rs стр. 104 одл. 3-стр. 105 одл. 1)
3. феб. Читање Библије: Матеј 1 до 3
Бр. 1: Увод у Матеја (si стр. 175-7 одл. 1-10)
Бр. 2: Матеј 2:1-15
Бр. 3: Чувај се Сотониних тактика (kl стр. 59-60 одл. 16-18)
Бр. 4: Напорно се бори против дела тела (rs стр. 105 одл. 2)
10. феб. Читање Библије: Матеј 4 и 5
Бр. 1: Цени Божје трајно Краљевство (uw стр. 78-81 одл. 1-9)
Бр. 2: Матеј 4:1-17
Бр. 3: Имај веру и буди спреман на противљење (kl стр. 60-1 одл. 19-21)
Бр. 4: Уздај се у Јехову, не у људске владаре (rs стр. 105 одл. 3-4)
17. феб. Читање Библије: Матеј 6 и 7
Бр. 1: Шта ће Божје Краљевство постићи (uw стр. 81-2 одл. 10-12)
Бр. 2: Матеј 7:1-14
Бр. 3: Божје средство за спасење човечанства (kl стр. 62-3 одл. 1-5)
Бр. 4: Кога треба кривити за људске патње? (rs стр. 282 одл. 2-стр. 283 одл. 1)
24. феб. Читање Библије: Матеј 8 и 9
Бр. 1: Шта је Краљевство већ постигло (uw стр. 83-6 одл. 13-15)
Бр. 2: Матеј 8:1-17
Бр. 3: Зашто би Месија умро (kl стр. 63-5 одл. 6-11)
Бр. 4: Како су људске патње започеле? (rs стр. 283 одл. 2-3)
3. март Читање Библије: Матеј 10 и 11
Бр. 1: Како најпре тражимо Краљевство (uw стр. 87-9 одл. 1-6)
Бр. 2: Матеј 11:1-15
Бр. 3: Како је откупнина била плаћена (kl стр. 65-8 одл. 12-16)
Бр. 4: Шта је Бог учинио да би помогао човечанству које пати (rs стр. 283 одл. 4-стр. 284 одл. 1)
10. март Читање Библије: Матеј 12 и 13
Бр. 1: Следи пример раних ученика (uw стр. 90-1 одл. 7-9)
Бр. 2: Матеј 12:22-37
Бр. 3: Христова откупнина и ти (kl стр. 68-9 одл. 17-20)
Бр. 4: Зашто је Бог дозволио да се патња настави? (rs стр. 284 одл. 3-стр. 285 одл. 6)
17. март Читање Библије: Матеј 14 и 15
Бр. 1: Задржи Краљевство на првом месту у свом животу (uw стр. 91-4 одл. 10-15)
Бр. 2: Матеј 14:1-22
Бр. 3: Да ли је Бог одговоран за људску патњу (kl стр. 70-1 одл. 1-5)
Бр. 4: Шта треба да знамо о урођеним недостацима (rs стр. 286 одл. 1-4)
24. март Читање Библије: Матеј 16 и 17
Бр. 1: Шта Писмо каже о Јовановом крштавању (uw стр. 95-6 одл. 1-5)
Бр. 2: Матеј 17:14-27
Бр. 3: Савршен почетак и злобан изазов (kl стр. 72-3 одл. 6-10)
Бр. 4: Зашто Бог допушта „природне катастрофе“? (rs стр. 287 одл. 1-3)
31. март Читање Библије: Матеј 18 и 19
Бр. 1: Шта је крштење у смрт? (uw стр. 97-8 одл. 6-8)
Бр. 2: Матеј 19:16-30
Бр. 3: Права спорна питања и Јеховин начин њиховог решавања (kl стр. 74-6 одл. 11-15)
Бр. 4: Јесу ли људи којима се догађају несреће кажњени од Бога? (rs стр. 287 одл. 4-стр. 288 одл. 3)
7. апр. Читање Библије: Матеј 20 и 21
Бр. 1: Шта значи бити крштен „у име Оца, Сина и светога духа“? (uw стр. 98 одл. 9)
Бр. 2: Матеј 20:1-16
Бр. 3: Шта је Божје допуштање зла доказало (kl стр. 76-7 одл. 16-19)
Бр. 4: Да ли говорење језицима доказује да особа има свети дух? (rs стр. 77 одл. 2-стр. 78 одл. 3)
14. апр. Читање Библије: Матеј 22 и 23
Бр. 1: Живети према значењу нашег крштења (uw стр. 99-102 одл. 10-14)
Бр. 2: Матеј 23:1-15
Бр. 3: На чијој страни ти стојиш? (kl стр. 78-9 одл. 20-3)
Бр. 4: Зашто су неки хришћани из првог века говорили језицима? (rs стр. 78 одл. 4-стр. 79 одл. 3)
21. апр. Читање Библије: Матеј 24 и 25
Бр. 1: Идентификовати велико мноштво (uw стр. 103-4 одл. 1-4)
Бр. 2: Матеј 24:32-44
Бр. 3: Шта се дешава с нашим мртвим вољенима? (kl стр. 80-2 одл. 1-6)
Бр. 4: Како можемо препознати оне који имају Божји дух? (rs стр. 79 одл. 4-стр. 80 одл. 1)
28. апр. Писмено понављање. Доврши Захарију 1 до Матеја 25
5. мај Читање Библије: Матеј 26
Бр. 1: Шта се захтева да би се преживела велика невоља? (uw стр. 105 одл. 5)
Бр. 2: Матеј 26:31-35, 69-75
Бр. 3: Шта враћање у прах стварно значи (kl стр. 82-3 одл. 7-10)
Бр. 4: Како се прави хришћани препознају данас (rs стр. 80 одл. 2-4)
12. мај Читање Библије: Матеј 27 и 28
Бр. 1: Матеј — зашто корисна (si стр. 180-1 одл. 29-33)
Бр. 2: Матеј 27:11-26
Бр. 3: Какво је стање мртвих? (kl стр. 83-4 одл. 11-14)
Бр. 4: Колико је требало да траје дар језика? (rs стр. 80 одл. 5-стр. 81 одл. 3)
19. мај Читање Библије: Марко 1 и 2
Бр. 1: Увод у Марка (si стр. 181-3 одл. 1-11)
Бр. 2: Марко 1:12-28
Бр. 3: Сви они који су у Јеховином сећању биће ускрснути (kl стр. 85-7 одл. 15-18)
Бр. 4: Шта је доктрина о Тројству, и које је њено порекло? (rs стр. 393 одл. 4-стр. 394 одл. 5)
26. мај Читање Библије: Марко 3 и 4
Бр. 1: Зашто велико мноштво преживљава велику невољу (uw стр. 106 одл. 6-8)
Бр. 2: Марко 3:1-15
Бр. 3: Ускрсење за где? (kl стр. 88-9 одл. 19-22)
Бр. 4: Да ли је свети дух особа? (rs стр. 395 одл. 1-4)
2. јун Читање Библије: Марко 5 и 6
Бр. 1: Зашто високо ценимо наш духовни рај (uw стр. 107-8 одл. 9-13)
Бр. 2: Марко 5:21-24, 35-43
Бр. 3: Божје Краљевство и његова сврха (kl стр. 90-1 одл. 1-5)
Бр. 4: Да ли су Исус и Јехова иста особа? (rs стр. 396 одл. 1-стр. 397 одл. 2)
9. јун Читање Библије: Марко 7 и 8
Бр. 1: Зашто је данас тако мало наследника Краљевства на земљи? (uw стр. 110-12 одл. 1-7)
Бр. 2: Марко 7:24-37
Бр. 3: Божје Краљевство је владавина (kl стр. 91-2 одл. 6-7)
Бр. 4: Да ли Библија научава да су Јехова, Исус и свети дух сви једнаки? (rs стр. 398 одл. 1-стр. 399 одл. 2)
16. јун. Читање Библије: Марко 9 и 10
Бр. 1: Духовни синови — како они то знају? (uw стр. 112-13 одл. 8-10)
Бр. 2: Марко 9:14-29
Бр. 3: Како знамо да је Божје Краљевство стварно (kl стр. 92-3 одл. 8-11)
Бр. 4: Да ли Библија научава да је сваки од оних за које се каже да су део Тројства Бог? (rs стр. 399 одл. 3-стр. 400 одл. 2)
23. јун. Читање Библије: Марко 11 и 12
Бр. 1: Који је значај прославе Меморијала? (uw стр. 114-15 одл. 11-14)
Бр. 2: Марко 11:12-25
Бр. 3: Зашто је Божје Краљевство једина нада човечанства (kl стр. 94-5 одл. 12-13)
Бр. 4: Како тринитарци погрешно примењују Писмо (rs стр. 400 одл. 3-стр. 402 одл. 2)
30. јун. Читање Библије: Марко 13 и 14
Бр. 1: Препознати Јеховину видљиву организацију (uw стр. 117-18 одл. 1-3)
Бр. 2: Марко 14:12-26
Бр. 3: Зашто Исус није почео да влада одмах након свог узнесења на небо (kl стр. 95-6 одл. 4-15)
Бр. 4: Зашто неки стихови који указују на Јехову могу да се примене на Христа (rs стр. 402 одл. 3-стр. 403 одл. 1)
7. јул Читање Библије: Марко 15 и 16
Бр. 1: Марко — зашто корисна (si стр. 186 одл. 31-3)
Бр. 2: Марко 15:16-32
Бр. 3: Када су одређена времена паганаца почела а када су се завршила? (kl стр. 96-7 одл. 16-18)
Бр. 4: Стихови које тринитарци погрешно примењују (rs стр. 403 одл. 2-стр. 404 одл. 3)
14. јул Читање Библије: Лука 1
Бр. 1: Увод у Луку (si стр. 187-8 одл. 1-9).
Бр. 2: Лука 1:5-17
Бр. 3: Ово су последњи дани (kl стр. 98-9 одл. 1-4)
Бр. 4: Зашто Јован 1:1 и 8:58 не подупиру Тројство (rs стр. 404 одл. 4-стр. 406 одл. 4)
21. јул Читање Библије: Лука 2 и 3
Бр. 1: Божја организација је теократска (uw стр. 118-19 одл. 4-7)
Бр. 2: Лука 2:1-14
Бр. 3: Која су нека обележја последњих дана? (kl стр. 99-103 одл. 5-7)
Бр. 4: Зашто је узимање у обзир контекста стихова витално (rs стр. 406 одл. 6-стр. 409 одл. 4)
28. јул Читање Библије: Лука 4 и 5
Бр. 1: Библијска улога оних који преузимају вођство (uw стр. 120-2 одл. 8-12)
Бр. 2: Лука 4:31-44
Бр. 3: Искварено понашање људи проречено за последње дане (kl стр. 103-4 одл. 8-12)
Бр. 4: Исус Христ и Јехова су засебне и различите особе (rs стр. 409 одл. 5-стр. 411 одл. 3)
4. авг. Читање Библије: Лука 6 и 7
Бр. 1: Анализирати наше цењење према Божјој организацији (uw стр. 123 одл. 13-14)
Бр. 2: Лука 6:37-49
Бр. 3: Два јединствена обележја последњих дана (kl стр. 105 одл. 13-14)
Бр. 4: Исус није себе подигао из смрти, и он никада није тврдио да је једнак Богу (rs стр. 412 одл. 2-5)
11. авг. Читање Библије: Лука 8 и 9
Бр. 1: Зашто послушати савет? (uw стр. 125-6 одл. 1-4)
Бр. 2: Лука 9:23-36
Бр. 3: Реагуј на доказ да су ово последњи дани (kl стр. 106-7 одл. 15-17)
Бр. 4: Зашто је држање веровања у Тројство опасно (rs стр. 413 одл. 1-3)
18. авг. Читање Библије: Лука 10 и 11
Бр. 1: Фини примери оних који су прихватили савет (uw стр. 127 одл. 5-6)
Бр. 2: Лука 11:37-51
Бр. 3: Зли духови постоје! (kl стр. 108 одл. 1-3)
Бр. 4: Зашто има толико зла? (rs стр. 133 одл. 3-стр. 134 одл. 1)
25. авг. Писмено понављање. Доврши Матеја 26 до Луке 11
1. септ. Читање Библије: Лука 12 и 13
Бр. 1: Неговати непроцењиве особине (uw стр. 128-30 одл. 7-11)
Бр. 2: Лука 13:1-17
Бр. 3: Зли анђели стају на Сотонину страну (kl стр. 109 одл. 4-5)
Бр. 4: Зашто Бог допушта зло? (rs стр. 134 одл. 2-стр. 135 одл. 2)
8. септ. Читање Библије: Лука 14 до 16
Бр. 1: Не одбацуј Јеховину дисциплину (uw стр. 130-1 одл. 12-14)
Бр. 2: Лука 14:1-14
Бр. 3: Одбаци све облике спиритизма (kl стр. 111 одл. 6-8)
Бр. 4: Како имамо корист од Божјег допуштања зла (rs стр. 136 одл. 1-2)
15. септ. Читање Библије: Лука 17 и 18
Бр. 1: Љубав идентификује праве хришћане (uw стр. 132-3 одл. 1-5)
Бр. 2: Лука 17:22-37
Бр. 3: Зашто Библија осуђује спиритизам (kl стр. 112-13 одл. 9-11)
Бр. 4: Како Бог гледа на жене (rs стр. 118 одл. 3-стр. 119 одл. 1)
22. септ. Читање Библије: Лука 19 и 20
Бр. 1: Шта треба да се учини када се појаве проблеми (uw стр. 133-4 одл. 6-9)
Бр. 2: Лука 19:11-27
Бр. 3: Библија открива како зли духови делују (kl стр. 113-14 одл. 12-13)
Бр. 4: Да ли је додељивање поглаварства мужевима понижавајуће за жене? (rs стр. 119 одл. 2-стр 120 одл. 1)
29. септ. Читање Библије: Лука 21 и 22
Бр. 1: Решавај проблеме библијски (uw стр. 135-6 одл. 10-13)
Бр. 2: Лука 22:24-38
Бр. 3: Како се одупрети злим духовима (kl стр. 114-15 одл. 14-15)
Бр. 4: Да ли жене треба да буду проповедници? (rs стр. 120 одл. 2-3)
6. окт. Читање Библије: Лука 23 и 24
Бр. 1: Лука — зашто корисна (si стр. 192-3 одл. 30-5)
Бр. 2: Лука 23:32-49
Бр. 3: Како да ојачаш своју веру (kl стр. 115-16 одл. 16-17)
Бр. 4: Зашто хришћанске жене у неким приликама носе покривала за главу? (rs стр. 121 одл. 2)
13. окт. Читање Библије: Јован 1 до 3
Бр. 1: Увод у Јована (si стр. 193-5 одл. 1-9).
Бр. 2: Јован 1:19-34
Бр. 3: Настави своју борбу против злих духова (kl стр. 116-17 одл. 18-20)
Бр. 4: Да ли је исправно да жене употребљавају козметичка средства или носе накит? (rs стр. 122 одл. 1-стр 123 одл. 1)
20. окт. Читање Библије: Јован 4 и 5
Бр. 1: Тражи могућност да се ’рашириш‘ у љубави (uw стр. 137-8 одл. 14-17)
Бр. 2: Јован 4:39-54
Бр. 3: Живљење побожним животом доноси срећу (kl стр. 118-19 одл. 1-4)
Бр. 4: Каква је будућност овог света и његовог вође? (rs стр. 352 одл. 2-стр. 353 одл. 3)
27. окт. Читање Библије: Јован 6 и 7
Бр. 1: Практикуј божанску оданост код куће (uw стр. 139 одл. 1-2)
Бр. 2: Јован 6:52-71
Бр. 3: Поштење доводи до среће (kl стр. 119-20 одл. 5-6)
Бр. 4: Како прави хришћани треба да гледају на свет? (rs стр. 353 одл. 4-стр. 354 одл. 4)
3. нов. Читање Библије: Јован 8 и 9
Бр. 1: Шта Библија каже о браку, разводу и раздвајању (uw стр. 140 одл. 3)
Бр. 2: Јован 9:18-34
Бр. 3: Великодушност доноси срећу (kl стр. 120 одл. 7-8)
Бр. 4: td 33Б Само 144 000 иду на небо
10. нов. Читање Библије: Јован 10 и 11
Бр. 1: Кључни фактори у успешном браку (uw стр. 140-1 одл. 4-5)
Бр. 2: Јован 10:22-39
Бр. 3: Чувај своје способности размишљања и избегавај оно што је лоше (kl стр. 121-2 одл. 9-10)
Бр. 4: td 38В Ватра је симбол уништења
17. нов. Читање Библије: Јован 12 и 13
Бр. 1: Испуни своју улогу у Божјој припреми породице (uw стр. 141-3 одл. 6-10)
Бр. 2: Јован 12:1-16
Бр. 3: Верност брачном другу доноси срећу у браку (kl стр. 122-3 одл. 11-13)
Бр. 4: td 42Б Годишње прославе и Јеховине праве слуге
24. нов. Читање Библије: Јован 14 до 16
Бр. 1: Нека Библија буде твој извор савета (uw стр. 144 одл. 11-13)
Бр. 2: Јован 16:1-16
Бр. 3: Не буди део света (kl стр. 123-4 одл. 14-15)
Бр. 4: td 29Б Обожавање ликова била је замка Израелу
1. дец. Читање Библије: Јован 17 и 18
Бр. 1: Зашто нас занима Мојсијев закон (uw стр. 146-7 одл. 1-4)
Бр. 2: Јован 18:1-14
Бр. 3: Зашто прави хришћани не славе Божић или рођендане (kl стр. 126 одл. 16-17)
Бр. 4: td 17А Постоји само једна права религија
8. дец. Читање Библије: Јован 19 до 21
Бр. 1: Јован — зашто корисна (si стр. 198-9 одл. 30-5)
Бр. 2: Јован 19:25-37
Бр. 3: Настави да славиш Господову вечеру (kl стр. 127 одл. 18)
Бр. 4: td 20А Обзнањуј Божје име
15. дец. Читање Библије: Дела апостолска 1 до 3
Бр. 1: Увод у Дела апостолска (si стр. 199-200 одл. 1-8)
Бр. 2: Дела апостолска 1:1-14
Бр. 3: Како се библијска начела примењују на рад и рекреацију (kl стр. 127-8 одл. 19-20)
Бр. 4: td 20Г Које су Божје главне особине?
22. дец. Читање Библије: Дела апостолска 4 до 6
Бр. 1: Библијски разлози због којих нисмо под Мојсијевим законом (uw стр. 147-8 одл. 5-6)
Бр. 2: Дела апостолска 5:27-42
Бр. 3: Покажи поштовање према животу и крви (kl стр. 128-9 одл. 21-3)
Бр. 4: td 21А Које је порекло Јеховиних сведока?
29. дец. Писмено понављање. Доврши Луку 12 до Дела апостолских 6