Распоред за састанке службе
Седмица која почиње 11. фебруара
12 мин: Локална обавештења. Изабрана Обавештења из Наше службе за Краљевство. Охрабри све да прочитају или накратко погледају Постање 6:1 до 9:19 и да одгледају видео-касету Ноје — он је ходио с Богом, у припреми за осматрање на Састанку службе у седмици од 25. фебруара.
20 мин: ’У потпуности проповедај реч Божју.‘a (Одломци 1-13) Треба да води председавајући надгледник. Одушевљено осматрање онога што желимо да постигнемо у марту и наредним месецима. Сви треба да користе календар из овог додатка како би направили практичан распоред да би у марту што више учествовали у служби. Охрабри све који могу да у том месецу буду помоћни пионири. Приликом осматрања 7. и 8. одломка, питај које су благослове доживели они који су прошле године у периоду Меморијала били пионири. Објави да ће молбе за помоћну пионирску службу бити на располагању после овог састанка.
13 мин: „Шта рећи о часописима.“ Питај објавитеље како им ова рубрика у Нашој служби за Краљевство помаже да буду спремнији да повежу чланке и бурне догађаје у овим критичним временима. Која су искуства неки имали док су тешили људе и помагали им да пронађу библијске одговоре на питања која их муче? Припреми два кратка приказа, да би се видело како понудити Кулу стражару од 15. фебруара и Пробудите се! од 22. фебруара.
Песма 49 и закључна молитва.
Седмица која почиње 18. фебруара
8 мин: Локална обавештења. Благајнички извештај.
12 мин: „Најсрећнији народ на свету.“b Кратко укључи оквир „Кораци ка срећи“, са 6. стране Куле стражаре од 15. октобра 1997.
25 мин: ’У потпуности проповедај реч Божју.‘c (Одломци 14-23) Треба да води надгледник службе. Направи преглед посебних планова који су локално направљени да бисмо у марту више били у служби. Објави целокупан распоред састанака за службу на терену планираних за тај месец. Концентриши се на поновно активирање оних који су постали неактивни и помагање деци и студентима Библије да испуне услове да буду некрштени објавитељи. Објави имена оних који су се пријавили за помоћне пионире у марту, и охрабри и друге да уз молитву размисле о томе да и они буду пионири.
Песма 143 и закључна молитва.
Седмица која почиње 25. фебруара
15 мин: Локална обавештења. Прикажи две кратке презентације часописа — једну са Кулом стражаром од 1. марта а другу са Пробудите се! од 8. марта. Нека једну од тих презентација изведе нека млада особа. Подсети објавитеље да предају извештаје службе на терену за фебруар.
15 мин: „Утицај видео-касета које пружају сведочанство.“ Осматрање с публиком. До сада смо на Састанцима службе осмотрили пет наших видео-касета. Након кратког осматрања примера из чланка, замоли објавитеље да испричају који су успех они имали у приказивању ових касета другима.
15 мин: „Сви могу нешто научити с видео-касете Ноје — он је ходио с Богом.“ Осматрање видео-касете Ноје с публиком почни тако што ћеш одмах поставити питања из оквира на овој страни.
Песма 215 и закључна молитва.
Седмица која почиње 4. марта
5 мин: Локална обавештења.
12 мин: Локалне потребе.
12 мин: Користи књигу Спознање да би започео студије. У марту желимо уложити посебне напоре да бисмо започели кућне библијске студије. Укратко испричај искуство из Наше службе за Краљевство од августа 1998, страна 4, одломак 8. Ако је неко недавно започео студиј помоћу књиге Спознање, прикажи како је то урађено. Подсети све на додатак из Наше службе за Краљевство од јануара 2002, „Предлози за презентацију књиге Спознање“. Користећи књигу, прикажи један од предлога са 6. стране додатка, из дела „Директан приступ“.
16 мин: „Зашто да и даље проповедамо?“d Закључи интервјуом једног или два објавитеља који проповедају већ много година. Нека кажу зашто су они истрајали у овом делу и како им то користи.
Песма 223 и закључна молитва.
[Фусноте]
a Нека уводни коментари буду краћи од једног минута, а затим настави разматрање у виду питања и одговора.
b Нека уводни коментари буду краћи од једног минута, а затим настави разматрање у виду питања и одговора.
c Нека уводни коментари буду краћи од једног минута, а затим настави разматрање у виду питања и одговора.
d Нека уводни коментари буду краћи од једног минута, а затим настави разматрање у виду питања и одговора.