Распоред за састанке службе
Седмица која почиње 8. јула
15 мин.: Локална обавештења. Изабрана Обавештења из Наше службе за Краљевство. Користећи предлоге са 4. стране, изведи два приказа о томе како понудити Кулу стражару од 15. јула и Пробудите се! од 22. јула. У оба приказа покажи различите начине како савладати приговор „Ми смо хришћани“. (Види књигу Расправљање, страна 19.)
10 мин.: Рубрика питања. Говор старешине, локална примена материјала.
20 мин.: Организовати се ради неформалног давања сведочанства. Разматрање с публиком на темељу књиге Наша служба, стране 93-4. Користећи предлоге с прве стране додатка из Наше службе за Краљевство од јануара 2002, кратко прикажи два или три начина на која се може неформално дати сведочанство странцу, комшији, рођаку или познанику.
Песма 139 и закључна молитва.
Седмица која почиње 15. јула
10 мин.: Локална обавештења. Благајнички извештај.
15 мин.: Локалне потребе.
20 мин.: Добри разлози да би се користила Библија у служби. Говор и разматрање с публиком. Исус је познавао Писмо и током поучавања се често освртао на њега (Лука 24:27, 44-47). Оно чему је поучавао није долазило од њега (Јов. 7:16-18). Важно је да такође и ми користимо Божју Реч. Она има већу моћ од било чега што бисмо ми лично могли да кажемо (Јов. 12:49, 50; Јевр. 4:12). Искрене особе привлачи утеха и нада које пружа Писмо. Нека ти буде циљ да прочиташ најмање један библијски стих у својим презентацијама. Истакни да су стихови укључени у предложене презентације часописа за овај месец. Замоли публику за коментаре о томе како они користе Библију у служби и о томе како је то утицало на њих и на оне којима су сведочили.
Песма 215 и закључна молитва.
Седмица која почиње 22. јула
10 мин.: Локална обавештења. Родитељ и дете који раде заједно у служби показују како да користе предлоге са 4. стране да би понудили часописе од 1. августа и од 8. августа. Један говори о Кули стражари, а други о Пробудите се! Охрабри родитеље да постепено поучавају своју децу у служби.
17 мин.: Шта би рекао некоме ко се распитује о исламу? Говор и приказ. Користећи 12. поглавље књиге Човечанство у потрази за Богом, укратко објасни паралелу између Библије и Курана. (Види оквир на 285. страни.) Покажи разлику између исламског учења о души (стране 297-300) и библијског објашњења. (Види фусноту на 299. страни.) Користећи књигу Расправљање, стране 106-110, покажи у облику приказа како објаснити новозаинтересованој особи шта Библија каже о души.
18 мин.: Како могу избећи опасности на Интернету? Говор и разматрање с публиком које се темељи на Пробудите се! од 22. јануара 2002, стране 19-21. Укажи на замке коришћења Интернета без надзора, и објасни како их избећи. Позови присутне да коментаришу о томе како су извукли користи од примењивања овог савета.
Песма 61 и закључна молитва.
Седмица која почиње 29. јула
10 мин.: Локална обавештења. Подсети објавитеље да предају извештаје службе на терену за јул.
10 мин.: „Програм новог покрајинског састанка.“ Говор. Објави датум следећег покрајинског састанка. Подстакни све да присуствују програму и да буду пажљиви. Охрабри некрштене објавитеље да размишљају о томе да се квалификују за крштење. Треба уложити посебан напор да се позову они који проучавају Библију.
25 мин.: „Будите ’складно састављени‘.“a Приликом разматрања 3. одломка, укључи коментаре из Пробудите се! од 22. априла 2000, стране 9-10. У 4. одломку укључи коментаре из Куле стражаре од 1. априла 1995, стране 16-17, одломци 4-6.
Песма 81 и закључна молитва.
Седмица која почиње 5. августа
10 мин.: Локална обавештења.
20 мин.: „Сакупљање људи од свих језика.“b Укључи коментаре из Куле стражаре од 1. априла 2002, са стране 24. Ако је примењиво, кратко објасни шта се чини да би се помогло онима на локалном подручју који говоре неким страним језиком, и прикажи презентацију из 4. одломка.
15 мин.: Локална искуства. Позови присутне да испричају нека изграђујућа искуства која су имали током овог лета у вези с присуствовањем обласном конгресу, с помоћном пионирском службом, или у повезаности са учешћем у другим духовним активностима.
Песма 184 и закључна молитва.
[Фусноте]
a Нека уводни коментари буду краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.
b Нека уводни коментари буду краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.