Распоред за Састанке службе
Седмица која почиње 9. септембра
13 мин.: Локална обавештења. Изабрана Обавештења из Наше службе за Краљевство. Користећи предлоге са 8. стране, извести два приказа који ће показати како понудити Кулу стражару од 15. септембра и Пробудите се! од 22. септембра. У оба приказа показати различите начине за савладавање приговора „Не занимају ме Јеховини сведоци“. (Види књигу Расправљање, страна 17.)
17 мин.: „Помоћи другима да славе Јехову.“a Ако време дозвољава, спомени једну или две практичне ствари из књиге Расправљање, стране 163-5.
15 мин.: Зашто недостаје вере? Разматрање с публиком. Често срећемо људе који немају пуно вере (2. Сол. 3:2). Да бисмо поделили с њима истину о Јехови, треба најпре да покушамо да одредимо шта је утицало на њихово размишљање о Богу. Осмотри четири чињенице споменуте у књизи Расправљање, на странама 69-71, које могу да спрече људе да стекну веру. Позови публику да предложи који приступ би могао да се користи у сваком од наведених случајева. Испричај неко искуство о делотворном приступу, или искористи оно које се налази у Пробудите се! од 22. августа 1993, на странама 14-15 (енгл.).
Песма 122 и закључна молитва.
Седмица која почиње 16. септембра
10 мин.: Локална обавештења. Благајнички извештај. Охрабри све да током припреме за Састанак службе за наредну седмицу погледају своје белешке с последњег покрајинског састанка.
18 мин.: Шта смо постигли током прошле године? Говор надгледника службе. Изнеси врхунце скупштинског извештаја за службену 2002. годину. Похвали све за добро обављене ствари. Усредсреди се на то каква је скупштина била у погледу присуствовања састанцима, у активности вршења накнадних посета и вођења библијских студија, и у помоћној пионирској служби; изнеси практичне предлоге за побољшање. Постави реалне циљеве за наредну годину.
17 мин.: Изазови с којима се суочавају самохрани родитељи. Један старешина интервјуише једног или два самохрана родитеља (или оне чији брачни другови нису Сведоци) да би се видело како се они боре с проблемима везаним за обучавање, дисциплиновање и пружање духовног вођства својој деци. Како успевају да се брину о породичним одговорностима и да редовно долазе на састанке и одлазе у службу на терену? Истакни неке предлоге изложене у књизи Породична срећа, на странама 104-110. Као што је истакнуто на странама 113-115, спомени практичне начине на које други могу да пруже помоћ.
Песма 149 и закључна молитва.
Седмица која почиње 23. септембра
10 мин.: Локална обавештења. Користећи предлоге са 8. стране, нека један старешина прикаже како понудити Кулу стражару од 1. октобра и нека један слуга помоћник покаже како понудити Пробудите се! од 8. октобра. Након сваког приказа, истакни једну или две реченице из увода које су се користиле да би се подстакло интересовање станара.
10 мин.: Локалне потребе.
25 мин.: „Бојте се Бога и дајте му славу“ (Откр. 14:7). Говор и разматрање с публиком у којем се осматра програм покрајинског састанка који је био одржан током протекле службене године. Позови присутне да коментаришу о кључним стварима које су научили и о томе како их примењују лично и као породица. (Делови програма се могу унапред поделити.) Истакни следеће делове програма: (1) „Помози новима да развијају страх од Бога.“ Како можемо помоћи заинтересованим особама које су биле на Меморијалу да напредују и постану Јеховине слуге? (2) „Бојати се Јехове значи мрзети зло“ (w87 1. 5. 28-30). Како нам Пословице 6:16-19 могу помоћи да одбацимо ствари које Јехова мрзи, као што су понос, лагање, материјалистичке тежње, нездрава забава и злоупотреба Интернета? (3) „Приближи се онима које волиш.“ Ми волимо Јехову, Исуса, чланове породице, друге у скупштини. Како нас чува од света то што им се приближавамо? (4) „Бој се Јехове, а не људи.“ Како ти је страх од тога да не угодиш Јехови помогао да савладаш плашљивост приликом проповедања, да се придржаваш Божјих начела на послу или у школи, или да се одупиреш притиску свог послодавца да пропустиш састанке, веће скупове и конгресе? (5) „Чини све на Божју славу“ (Пс. 119:37; Јевр. 4:13). Зашто би требало да нас страх од Бога спречава да неумерено пијемо, гледамо порнографију или да потајно чинимо неки други грех? (6) „Настави да ходиш у страху од Јехове.“ Како те је Јехова благословио зато што си начинио места да његов дух у потпуности делује у твом животу? (Пс. 31:20; 33:18; 34:10, 18; 145:19).
Песма 171 и закључна молитва.
Седмица која почиње 30. септембра
15 мин.: Локална обавештења. Подсети објавитеље да предају извештаје службе на терену за септембар. Осмотри чланак „Напредак програма за изградњу Дворана Краљевства“.
15 мин.: Шта чини наше часописе јединственима? Говор и разматрање с публиком. Током октобра нудићемо Кулу стражару и Пробудите се! Осмотри из којих су разлога ови часописи јединствени: (1) Они величају Јеховино име. (2) Охрабрују на веру у Исуса. (3) Објављују Божје Краљевство. (4) Усмеравају пажњу на Библију као на највећи ауторитет. (5) Објашњавају испуњење библијских пророчанстава. (6) Објашњавају право значење онога што се догађа у свету. (7) Показују како се изборити с проблемима данашњице. (8) Привлаче пажњу људи разних професија. (9) Остају неутрални у политичком смислу. Нека се изведу две кратке презентације у којима ће се користити једна од ових тачака да би се започео разговор.
15 мин.: „Покажи цењење према средствима која се користе у теократске сврхе.“b Треба да одржи старешина. Укључи коментаре о томе шта је запажено локално и шта скупштина може да учини како би мудро користила нашу литературу. Подстакни све да ограниче своју наруџбу литературе у складу са оним што је заиста потребно. Не заборави предност да се у материјалном погледу пружи подршка светском делу. (Види „Дели с другима према њиховим потребама“ из Наше службе за Краљевство од новембра 1996, страна 3.)
Песма 21 и закључна молитва.
Седмица која почиње 7. октобра
10 мин.: Локална обавештења.
15 мин.: Заузети у школи став за истину. Интервјуиши једног или два млада објавитеља којима је почела школа и који су схватили потребу за тим да ограниче своје дружење са школским друговима који су неверници. Шта су испланирали да би изашли на крај с проблемима и мамцима које представљају националистичке церемоније, школски плесови и окупљања, спортске активности у слободно време и нечисто понашање? Укључи коментаре о начинима на које планирају да сведоче у школи.
20 мин.: „Немој трчати за ’безвредним стварима‘.“c Након осматрања 4. одломка, укључи коментаре из додатка из Наше службе за Краљевство од новембра 1999, одломци 30-2. Док разматраш 5. одломак, укључи коментаре о оквиру из Куле стражаре од 1. октобра 1994, страна 8. Поред 6. одломка прочитај и 18. одломак у додатку од новембра 1999.
Песма 105 и закључна молитва.
[Фусноте]
a Нека уводни коментари буду краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.
b Нека уводни коментари буду краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.
c Нека уводни коментари буду краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.