Распоред за Теократску школу службе за 2003.

Упутства

Током 2003. године, Теократска школа службе ће се водити према следећем програму.

ИЗВОР МАТЕРИЈАЛА: Свето писмо (Бакотић/Нови свет) [bi2], Кула стражара [w], Извуци корист из образовања у Теократској школи службе [be], „Све је Писмо од Бога надахнуто и корисно“ [si] и Расправљање на темељу Писма [rs].

Школа треба да почне НА ВРЕМЕ песмом, молитвом и изразима добродошлице, а затим треба да тече на следећи начин:

ГОВОРНИЧКА ВЕШТИНА: 5 минута. Надгледник школе, помоћни саветник или неки други способни старешина осмотриће неку говорничку вештину из приручника Школа службе. (Ако у скупштини нема довољно старешина, ову тачку може да одржи и способан слуга помоћник.) Ако није другачије назначено, у ово осматрање треба укључити и оквире који се налазе на задатим странама. Вежбе треба изоставити. Оне су првенствено за личну употребу и за давање личних савета.

ЗАДАТАК БР. 1: 10 минута. Ову тачку треба да одржи старешина или слуга помоћник. Она ће се темељити на Кули стражари или на књигама Извуци корист из образовања у Теократској школи службе и „Све је Писмо од Бога надахнуто и корисно“. Треба да се одржи као 10-минутни наставни говор без усменог понављања. Циљ не треба да буде само да се пређе градиво већ и да се усмери пажња на практичну вредност информација које се осматрају, уз истицање онога што ће бити од највеће користи за скупштину. Треба користити тему која је назначена. Од браће којима је додељен овај говор очекује се да га одрже у оквиру задатог времена. Може се приватно дати савет ако је потребно.

ВРХУНСКЕ ТАЧКЕ ИЗ ЧИТАЊА БИБЛИЈЕ: 10 минута. У првих 6 минута, способан старешина или слуга помоћник треба ефикасно да примени материјал на локалне потребе. Он може да коментарише о било ком стиху из материјала који је за ту седмицу одређен за читање Библије, пошто брат који има задатак бр. 2 неће коментарисати о стиховима које чита. Ово не треба да буде само сажетак додељеног градива. Главни циљ јесте да се присутнима помогне да схвате зашто и како су те информације корисне за нас. После тога ће говорник у наредне 4 минуте позвати присутне да учествују својим кратким коментарима (до 30 секунди) на следећа два питања: „Што се тиче читања Библије за ову седмицу, шта сте ви пронашли што ће вам користити у служби или у свакодневном животу?“ и „Шта вам је из овог материјала ојачало веру и помогло да будете још захвалнији Јехови?“ Надгледник школе ће затим упутити у другу учионицу ученике који су тамо додељени.

ЗАДАТАК БР. 2: 4 минута. Овај задатак ће се састојати од читања и треба га дати брату. Обично ће се читати из Библије. Једном месечно, у овом задатку ће се читати материјал из Куле стражаре. Ученик треба да прочита додељени материјал без увода или закључка. Количина градива за читање неће сваке седмице бити иста, али читање ипак не треба да траје дуже од 4 минута. Надгледник школе треба да прегледа материјал пре него што га додели браћи и да приликом додељивања води рачуна о узрасту и способностима ученика̂. Надгледник школе ће бити посебно заинтересован да помогне ученицима да читају с разумевањем, течно, са исправним наглашавањем смисла, исправном модулацијом, одговарајућим паузама и природно.

ЗАДАТАК БР. 3: 5 минута. Овај задатак ће бити додељен сестри. Они који добију овај задатак могу сами изабрати оквир или ће он бити унапред одређен на основу списка са 82. стране приручника Школа службе. Сестра треба да употреби додељену тему и да је примени на неки вид службе на терену који је реалан и практичан за скупштинско подручје. Када не постоји извор материјала, сестра треба сама да пронађе материјал за ову тачку тако што ће истражити публикације класе верног и разборитог роба. Новијим учесницима треба дати говоре за које стоји извор материјала. Надгледник школе ће бити посебно заинтересован за начин на који сестра обрађује свој материјал и како помаже станару да резонује на темељу Писма и разуме кључне тачке у презентацији. Сестре којима је додељена ова тачка треба да знају да читају. Надгледник школе ће одредити једну саговорницу.

ЗАДАТАК БР. 4: 5 минута. Ученик треба да обради додељену тему. Када не постоји извор материјала, ученик треба сам да пронађе материјал за ову тачку тако што ће истражити публикације класе верног и разборитог роба. Када се ова тачка да брату, он може да је одржи као говор, имајући у мислима присутне у Дворани Краљевства. Или може да је обради у виду неке гране службе на терену када му надгледник школе зада да ради на неком говорничком савету. Када ова тачка буде дата сестри, увек је треба одржати према смерницама за Задатак бр. 3. Молимо да запазите да теме са звездицама увек треба дати браћи да их одрже као говор.

РАСПОРЕД ВРЕМЕНА: Нико не треба да прекорачи време, па ни саветник када даје савет. Задатке бр. 2, 3 и 4 треба тактично прекинути када истекне време. Када браћа која имају уводни говор о некој говорничкој вештини, Задатак бр. 1 или врхунске тачке из читања Библије прекораче време, треба им дати приватан савет. Сви треба добро да пазе на распоред времена. Програм траје укупно 45 минута, без песме и молитве.

САВЕТ: 1 минут. Надгледник школе ће после сваког ученичког говора употребити највише један минут да би изнео охбрабрујућа запажања о неком аспекту говора који је за похвалу. Његов циљ није да једноставно каже „било је добро“, већ да скрене пажњу на конкретне разлоге због чега је тај аспект презентације био успешан. У складу с потребама сваког ученика, после састанка или у неко друго време може се пружити додатни конструктиван савет.

ПОМОЋНИ САВЕТНИК: Старешинство може да изабере способног старешину, ако постоји такав старешина поред надгледника школе, који ће служити као помоћни саветник. Његова ће одговорност бити да, ако је то потребно, насамо пружи савет браћи која имају Задатак бр. 1 и Врхунске тачке из читања Библије. Није потребно да даје савете после сваког говора другог старешине или слуге помоћника. Ово ће важити за 2003. годину, а касније ће можда бити измењено.

ФОРМУЛАР ЗА САВЕТЕ: Налази се у приручнику.

УСМЕНО ПОНАВЉАЊЕ: 30 минута. Свака два месеца, надгледник школе ће водити усмено понављање. Пре тога ће се осмотрити нека говорничка вештина и врхунске тачке из читања Библије, према горе наведеним смерницама. Усмено понављање ће се темељити на материјалу који је осмотрен у школи у претходна два месеца, укључујући и текућу седмицу.

РАСПОРЕД

6. јан. Читање Библије: Матеј 1-6 Песма 91

Говорничка вештина: Добродошао у Теократску школу службе (be стр. 5 ¶1–стр. 8 ¶1)

Бр. 1: Уживај у Божјој Речи (be стр. 9 ¶1 -5)

Бр. 2: Матеј 4:1-22

Бр. 3: Како знак последњих дана утиче на праве хришћане? (rs стр. 301 ¶4-5)

Бр. 4: Шта Исус сада ради?

13. јан. Читање Библије: Матеј 7-11 Песма 40

Говорничка вештина: Читај Библију сваког дана (be стр. 10 ¶1–стр. 12 ¶4)

Бр. 1: „Трчите на такав начин“ (w01 1. 1. стр. 28-31)

Бр. 2: Матеј 9:9-31

Бр. 3: Зашто проповедамо другима

Бр. 4: Зашто Јеховини сведоци кажу да су последњи дани започели 1914? (rs стр. 302 ¶3–стр. 303 ¶3)

20. јан. Читање Библије: Матеј 12-15 Песма 133

Говорничка вештина: Тачно читати (be стр. 83 ¶1–стр. 84 ¶-1)

Бр. 1: Можеш надвладати обесхрабрење! (w01 1. 2. стр. 20-3)

Бр. 2: Матеј 13:1-23

Бр. 3: Хоће ли после свршетка садашњег светског система на Земљи бити преживелих? (rs стр. 304 ¶1-4)

Бр. 4: Да ли се Бог мења?

27. јан. Читање Библије: Матеј 16-21 Песма 129

Говорничка вештина: Како читати тачно (be стр. 84 ¶2–стр. 85 ¶3)

Бр. 1: Колико брзо време пролази (si стр. 278 ¶1-6)

Бр. 2: w01 15. 1. стр. 20 ¶20–стр. 21 ¶24

Бр. 3: Како ће се свет ујединити?

Бр. 4: Зашто је Бог допустио да прође толико времена пре него што уништи зле? (rs стр. 304 ¶5-7)

3. феб. Читање Библије: Матеј 22-25 Песма 139

Говорничка вештина: Јасно изговорити речи (be стр. 86 ¶1-6)

Бр. 1: „Пазите како слушате“ (be стр. 13 ¶1–стр. 14 ¶5)

Бр. 2: Матеј 22:15-40

Бр. 3: Како знамо да знак одговара времену у коме ми живимо (rs стр. 305 ¶1-4)

Бр. 4: Ко је у ствари верни и разборити роб?

10. феб. Читање Библије: Матеј 26-28 Песма 27

Говорничка вештина: Како да се јасно говори (be стр. 87 ¶1–стр. 88 ¶3)

Бр. 1: Како пронаћи праву срећу (w01 1. 3. стр. 4-7)

Бр. 2: Матеј 26:6-30

Бр. 3: Зашто не користим дрогу

Бр. 4: Који је смисао људског живота? (rs стр. 123 ¶3–стр. 124 ¶4)

17. феб. Читање Библије: Марко 1-4 Песма 137

Говорничка вештина: Исправан изговор — фактори које треба узети у обзир (be стр. 89 ¶1–стр. 90 ¶2)

Бр. 1: Библијски показатељи времена (si стр. 278-9 ¶7-13)

Бр. 2: w01 15. 2. стр. 25 ¶10–стр. 26 ¶14

Бр. 3: Да ли су људи створени да живе неколико година и затим умру? (rs стр. 125 ¶1-3)

Бр. 4: Зашто је коцкање неисправно

24. феб. Читање Библије: Марко 5-8 Песма 72

Говорничка вештина: Како побољшати изговор (be стр. 90 ¶3–стр. 92)

Усмено понављање

3. мар. Читање Библије: Марко 9-12 Песма 195

Говорничка вештина: Течно излагање (be стр. 93 ¶1–стр. 94 ¶3)

Бр. 1: Слушај говоре, током дискусија и на већим скуповима и конгресима (be стр. 15 ¶1–стр. 16 ¶5)

Бр. 2: Марко 10:1-22

Бр. 3: Како можемо добити снагу од Бога

Бр. 4: На темељу чега се можемо надати да ћемо вечно живети? (rs стр. 126 ¶5-7)

10. мар. Читање Библије: Марко 13-16 Песма 187

Говорничка вештина: Како побољшати течност (be стр. 94 ¶4–стр. 96 ¶3, без оквира на стр. 95)

Бр. 1: Шта је духовни рај? (w01 1. 3. стр. 8-11)

Бр. 2: Марко 13:1-23

Бр. 3: Како ће се остварити изгледи за будући живот? (rs стр. 126 ¶8–стр. 127 ¶2)

Бр. 4: Да ли Бог стаје на нечију страну у ратовима?

17. мар. Читање Библије: Лука 1-3 Песма 13

Говорничка вештина: Савладати муцање (be стр. 95, оквир)

Бр. 1: „Блажен човек који мудрост нађе“ (w01 15. 3. стр. 25-8)

Бр. 2: Лука 3:1-22

Бр. 3: Да ли је исправно обожавати Исуса?

Бр. 4: aДа ли је важно бити венчан у складу са законским прописима? (rs стр. 59 ¶2–стр. 60 ¶2)

24. мар. Читање Библије: Лука 4-6 Песма 156

Говорничка вештина: Пауза ради интерпункције и за промену мисли (be стр. 97 ¶1–стр. 98 ¶5)

Бр. 1: Да ли мислиш да си жртва неспоразума? (w01 1. 4. стр. 20-3)

Бр. 2: Лука 6:1-23

Бр. 3: Које значење има Спомен-свечаност? (rs стр. 378 ¶1-3)

Бр. 4: Да ли хришћани могу да очекују Божју заштиту?

31. мар. Читање Библије: Лука 7-9 Песма 47

Говорничка вештина: Пауза ради наглашавања и ради одговора (be стр. 99 ¶1–стр. 100 ¶4)

Бр. 1: „Бога се бој и заповести његове држи“ (be стр. 272 ¶1–стр. 275 ¶3)

Бр. 2: w01 15. 3. стр. 18 ¶17–стр. 19 ¶20

Бр. 3: Како знамо да је Библија од Бога

Бр. 4: Шта представљају хлеб и вино који се употребљавају приликом Спомен-свечаности? (rs стр. 379 ¶1-2)

7. апр. Читање Библије: Лука 10-12 Песма 68

Говорничка вештина: Исправно наглашавање смисла (be стр. 101 ¶1–стр. 102 ¶3)

Бр. 1: ’Сведочити за Исуса‘ (be стр. 275 ¶4–стр. 278 ¶4)

Бр. 2: Лука 10:1-22

Бр. 3: Ко треба да узима хлеб и вино на Господовој вечери? (rs стр. 379 ¶3-4)

Бр. 4: Које су „формалности“ биле укључене у прво венчање? (rs стр. 60 ¶3-4)

14. апр. Читање Библије: Лука 13-17 Песма 208

Говорничка вештина: Како се побољшати у наглашавању смисла (be стр. 102 ¶4–стр. 104 ¶4)

Бр. 1: „Ова добра вест о Краљевству“ (be стр. 279 ¶1–стр. 281 ¶4)

Бр. 2: Лука 15:11-32

Бр. 3: Како да се заштитимо од демонског утицаја

Бр. 4: Колико често и када би требало славити Спомен-свечаност? (rs стр. 380 ¶4–стр. 381 ¶1)

21. апр. Читање Библије: Лука 18-21 Песма 23

Говорничка вештина: Истаћи главне мисли (be стр. 105 ¶1–стр. 106 ¶2)

Бр. 1: Годишња доба — Јеховина мудра припрема пуна љубави (si стр. 280 ¶14-17)

Бр. 2: w01 15. 4. стр. 6 ¶19–стр. 7 ¶22

Бр. 3: Како нада у ускрсење утиче на наш живот

Бр. 4: bДа ли Библија одобрава полигамију? (rs стр. 61 ¶1–стр. 62 ¶1)

28. апр. Читање Библије: Лука 22-24 Песма 218

Говорничка вештина: Јачина гласа одговара публици (be стр. 107 ¶1–стр. 108 ¶4)

Усмено понављање

5. мај Читање Библије: Јован 1-4 Песма 31

Говорничка вештина: Како побољшати јачину гласа (be стр. 108 ¶5–стр. 110 ¶2)

Бр. 1: Како можеш побољшати своје памћење (be стр. 17 ¶1–стр. 19 ¶1)

Бр. 2: Јован 2:1-25

Бр. 3: Да ли Бог осуђује употребу алкохола?

Бр. 4: cКако Бог гледа на раздвајање? (rs стр. 62 ¶2)

12. мај Читање Библије: Јован 5-7 Песма 150

Говорничка вештина: Модулација — прилагоди јачину гласа (be стр. 111 ¶1–стр. 112 ¶2)

Бр. 1: Можеш успети без обзира на васпитање које ти је пружено (w01 15. 4. стр. 25-8)

Бр. 2: Јован 5:1-24

Бр. 3: Зашто је доктрина о предодређености нелогична

Бр. 4: dКако Библија гледа на развод и поновно ступање у брак? (rs стр. 62 ¶3–стр. 63 ¶2)

19. мај Читање Библије: Јован 8-11 Песма 102

Говорничка вештина: Модулација — промена брзине говора (be стр. 112 ¶3-стр. 113 ¶1)

Бр. 1: ’Путем мудрости множиће се дани наши‘ (w01 15. 5. стр. 28-31)

Бр. 2: Јован 10:16-42

Бр. 3: Зашто је Бог у прошлости дозвољавао брак између брата и сестре? (rs стр. 63 ¶3-4)

Бр. 4: Како се борити са стресом

26. мај Читање Библије: Јован 12-16 Песма 24

Говорничка вештина: Модулација — промени висину гласа (be стр. 113 ¶2–стр. 114 ¶3)

Бр. 1: Година и Свето писмо (si стр. 280-2 ¶18-23)

Бр. 2: w01 1. 5. стр. 14 ¶4–стр. 15 ¶7

Бр. 3: Шта значи ’не бити део света‘

Бр. 4: Шта може допринети томе да се побољша брак? (rs стр. 64 ¶1-4)

2. јун Читање Библије: Јован 17-21 Песма 198

Говорничка вештина: Унеси осећања у говор (be стр. 115 ¶1–стр. 116 ¶4)

Бр. 1: Улога Божјег духа у памћењу (be стр. 19 ¶2–стр. 20 ¶3)

Бр. 2: Јован 20:1-23

Бр. 3: Шта може допринети томе да се побољша брак? (rs стр. 64 ¶5-8)

Бр. 4: Да ли мора да постоји нека организована религија?

9. јун Читање Библије: Дела апостолска 1-4 Песма 92

Говорничка вештина: Одушевљење одговара материјалу (be стр. 117 ¶1-6)

Бр. 1: Ојачај своје поуздање у Јехову (w01 1. 6. стр. 7-10)

Бр. 2: Дела апостолска 4:1-22

Бр. 3: Шта из библијског извештаја можемо научити о Марији? (rs стр. 218 ¶2–стр. 219 ¶5)

Бр. 4: Да ли је Бог заинтересован за наш облик обожавања?

16. јун Читање Библије: Дела апостолска 5-7 Песма 2

Говорничка вештина: Показивање срдачности (be стр. 118 ¶1–стр. 119 ¶5)

Бр. 1: Признање које води до излечења (w01 1. 6. стр. 28-31)

Бр. 2: Дела апостолска 7:1-22

Бр. 3: По чему се Јеховини сведоци разликују од других религија

Бр. 4: Да ли је Марија заиста била девица кад је родила Исуса? (rs стр. 219 ¶6-7)

23. јун Читање Библије: Дела апостолска 8-10 Песма 116

Говорничка вештина: Изражавање осећања (be стр. 119 ¶6–стр. 120 ¶5)

Бр. 1: Брини се за сирочад и удовице у њиховој невољи (w01 15. 6. стр. 9-12)

Бр. 2: w01 1. 6. стр. 12 ¶1–стр. 13 ¶5

Бр. 3: Да ли је Марија увек била девица? (rs стр. 220 ¶1-3)

Бр. 4: eЗашто је посећивање састанака од велике важности за духовни раст

30. јун Читање Библије: Дела апостолска 11-14 Песма 167

Говорничка вештина: Важност гестова и израза лица (be стр. 121 ¶1-4)

Усмено понављање

7. јул Читање Библије: Дела апостолска 15-17 Песма 38

Говорничка вештина: Употреба гестова и израза лица (be стр. 121 ¶5–стр. 123 ¶2)

Бр. 1: Зашто треба да се посветиш читању? (be стр. 21 ¶1–стр. 23 ¶3)

Бр. 2: Дела апостолска 15:1-21

Бр. 3: Како подупиремо Јеховин суверенитет

Бр. 4: Да ли је Марија била Мајка Божја? (rs стр. 221 ¶1-3)

14. јул Читање Библије: Дела апостолска 18-21 Песма 32

Говорничка вештина: Визуелни контакт у служби (be стр. 124 ¶1–стр. 125 ¶4)

Бр. 1: Немој дозволити сумњама да униште твоју веру (w01 1. 7. стр. 18-21)

Бр. 2: Дела апостолска 19:1-22

Бр. 3: fДа ли је Марија безгрешно зачета? (rs стр. 221 ¶4–стр. 222 ¶1)

Бр. 4: Шта значи ’тражити најпре Краљевство‘

21. јул Читање Библије: Дела апостолска 22-25 Песма 222

Говорничка вештина: Визуелни контакт када се држи говор (be стр. 125 ¶5–стр. 127 ¶1)

Бр. 1: Да ли си стварно толерантан? (w01 15. 7. стр. 21-3)

Бр. 2: Дела апостолска 24:1-23

Бр. 3: Да ли стварно постоји Ђаво?

Бр. 4: gДа ли је Марија узашла на небо у свом телу од крви и меса? (rs стр. 222 ¶2-3)

28. јул Читање Библије: Дела апостолска 26-28 Песма 14

Говорничка вештина: Природност у служби на терену (be стр. 128 ¶1–стр. 129 ¶1)

Бр. 1: Нема нулте године (si стр. 282 ¶24-6)

Бр. 2: w01 1. 7. стр. 14 ¶5-8

Бр. 3: Да ли је у реду молитве упућивати Марији као посредници? (rs стр. 223 ¶1-3)

Бр. 4: Како показујемо да поштујемо дар живота

4. авг. Читање Библије: Римљанима 1-4 Песма 106

Говорничка вештина: Природност на подијуму (be стр. 129 ¶2–стр. 130 ¶1)

Бр. 1: Како треба да читаш (be стр. 23 ¶4–стр. 26 ¶5)

Бр. 2: Римљанима 2:1-24

Бр. 3: Да ли си некада већ живео?

Бр. 4: Да ли је у хришћанској скупштини првог века Марија била посебно поштована? (rs стр. 223 ¶5–стр. 224 ¶4)

11. авг. Читање Библије: Римљанима 5-8 Песма 179

Говорничка вештина: Природност када се чита у јавности (be стр. 130 ¶2-4)

Бр. 1: ’Благослови су за праведника‘ (w01 15. 7. стр. 24-7)

Бр. 2: Римљанима 5:6-21

Бр. 3: hВерујете ли у Девицу Марију? (rs стр. 225 ¶1-3)

Бр. 4: Да ли треба да верујеш у реинкарнацију?

18. авг. Читање Библије: Римљанима 9-12 Песма 206

Говорничка вештина: Лична чистоћа украшава нашу поруку (be стр. 131 ¶1-3)

Бр. 1: Нека моћ навике допринесе твом добру (w01 1. 8. стр. 19-22)

Бр. 2: w01 15. 8. стр. 22 ¶10-13

Бр. 3: Да ли су људи изменили Библију?

Бр. 4: Да ли се хлеб и вино заиста претварају у Христово тело и крв? (rs стр. 262 ¶1–стр. 263 ¶2)

25. авг. Читање Библије: Римљанима 13-16 Песма 43

Говорничка вештина: Како скромност и здраве мисли утичу на нечије одевање и дотеривање (be стр. 131 ¶4–стр. 132 ¶3)

Усмено понављање

1. септ. Читање Библије: 1. Коринћанима 1-9 Песма 48

Говорничка вештина: Корист од уредног одевања (be стр. 132 ¶4–стр. 133 ¶1)

Бр. 1: Како проучавати (be стр. 27 ¶1–стр. 31 ¶2)

Бр. 2: 1. Коринћанима 3:1-23

Бр. 3: Шта значе речи из Јована 6:53-57? (rs стр. 227 ¶3-4)

Бр. 4: Да ли је сиромаштво икада разлог да се краде?

8. септ. Читање Библије: 1. Коринћанима 10-16 Песма 123

Говорничка вештина: Добром личном појавом се не даје повод за спотицање (be стр. 133 ¶2-4)

Бр. 1: Савладај препреке како би напредовао! (w01 1. 8. стр. 28-30)

Бр. 2: 1. Коринћанима 12:1-26

Бр. 3: Зашто Бог допушта да се дешавају лоше ствари?

Бр. 4: Да ли је Исус успоставио прославу мисе? (rs стр. 228 ¶1–стр. 229 ¶5)

15. септ. Читање Библије: 2. Коринћанима 1-7 Песма 16

Говорничка вештина: Исправно држање тела и уредна опрема (be стр. 133 ¶5–стр. 134 ¶4)

Бр. 1: Учини своју младост успешном (w01 15. 8. стр. 4-7)

Бр. 2: 2. Коринћанима 6:1–7:1

Бр. 3: Став хришћанина према световним властима (rs стр. 244 ¶1–стр. 245 ¶2)

Бр. 4: Да ли Бог обраћа пажњу на то што људи загађују Земљу?

22. септ. Читање Библије: 2. Коринћанима 8-13 Песма 207

Говорничка вештина: Како смањити нервозу (be стр. 135 ¶1–стр. 137 ¶2)

Бр. 1: Како можеш доносити добре одлуке (w01 1. 9. стр. 27-30)

Бр. 2: 2. Коринћанима 8:1-21

Бр. 3: Шта се дешава с душом после смрти

Бр. 4: Библијски стихови који утичу на став хришћанина према дословним ратовима (rs стр. 245 ¶3–стр. 246 ¶2)

29. септ. Читање Библије: Галатима 1-6 Песма 163

Говорничка вештина: Како бити сталожен (be стр. 137 ¶3–стр. 138 ¶4)

Бр. 1: Велика вредност кључних датума (si стр. 282-3 ¶27-30)

Бр. 2: w01 1. 9. стр. 15 ¶8–стр. 17 ¶11

Бр. 3: Под којим је околностима Бог допуштао ратовање древном Израелу? (rs стр. 246 ¶3-4)

Бр. 4: Како знамо да Божје Краљевство већ влада

6. окт. Читање Библије: Ефешанима 1-6 Песма 99

Говорничка вештина: Важност појачавања гласа (be стр. 139 ¶1–стр. 140 ¶1)

Бр. 1: Проучавање доноси награде (be стр. 31 ¶3–стр. 32 ¶3)

Бр. 2: Ефешанима 2:1-22

Бр. 3: Разумно је веровати у Бога

Бр. 4: Који библијски цитати утичу на став хришћанина према уплитању у политичка питања? (rs стр. 247 ¶4–стр. 248 ¶4)

13. окт. Читање Библије: Филипљанима 1–Колошанима 4 Песма 105

Говорничка вештина: Делотворно користи микрофоне (be стр. 140 ¶2–стр. 142 ¶1)

Бр. 1: Ходити ’путем праведности‘ (w01 15. 9. стр. 24-8)

Бр. 2: Филипљанима 2:1-24

Бр. 3: Који библијски стихови утичу на став хришћанина према патриотским церемонијама? (rs стр. 248 ¶5–стр. 250 ¶1)

Бр. 4: Шта Јехова данас захтева од нас

20. окт. Читање Библије: 1. Солуњанима 1–2. Солуњанима 3 Песма 145

Говорничка вештина: Пружити одговоре на темељу Библије (be стр. 143 ¶1-3)

Бр. 1: Јеховино гледиште о времену (si стр. 283 ¶31-3)

Бр. 2: w01 15. 10. стр. 23 ¶6–стр. 24 ¶9

Бр. 3: Ко иде на небо?

Бр. 4: Значи ли неутралност хришћана то да нису заинтересовани за добробит својих ближњих? (rs стр. 250 ¶2)

27. окт. Читање Библије: 1. Тимотеју 1–2. Тимотеју 4 Песма 46

Говорничка вештина: Како се побољшати у коришћењу Библије (be стр. 144 ¶1-4)

Усмено понављање

3. нов. Читање Библије: Титу 1–Филимону Песма 30

Говорничка вештина: Подстаћи на употребу Библије (be стр. 145-6)

Бр. 1: Како истраживати уз помоћ Библије (be стр. 33 ¶1–стр. 35 ¶2)

Бр. 2: Филимон 1-25

Бр. 3: Да ли ће савршен живот бити досадан?

Бр. 4: Зашто се у Хришћанским грчким списима Превода Нови свет користи име Јехова? (rs стр. 252 ¶4–стр. 253 ¶1)

10. нов. Читање Библије: Јеврејима 1-8 Песма 149

Говорничка вештина: Важност делотворног увођења стихова (be стр. 147 ¶1–стр. 148 ¶2)

Бр. 1: Енох је ходио с Богом у безбожном свету (w01 15. 9. стр. 29-31)

Бр. 2: Јеврејима 2:1-18

Бр. 3: iКако одговорити онима који кажу: ’Ви имате своју Библију‘ (rs стр. 253 ¶3–стр. 254 ¶3)

Бр. 4: Како ће се ускрснулима судити по њиховим делима?

17. нов. Читање Библије: Јеврејима 9-13 Песма 144

Говорничка вештина: Изабрати одговарајуће коментаре да би се увели стихови (be стр. 148 ¶3–стр. 149 ¶3)

Бр. 1: Шта значи бити лојалан? (w01 1. 10. стр. 20-3)

Бр. 2: Јеврејима 9:11-28

Бр. 3: Да ли су Божја небеска створења организована? (rs стр. 257 ¶4-стр. 258 ¶1)

Бр. 4: Зашто је корисно да се понашамо на начин који доноси славу Богу

24. нов. Читање Библије: Јаков 1-5 Песма 88

Говорничка вештина: Исправно наглашавање укључује осећања (be стр. 150 ¶1-2)

Бр. 1: Мерење догађаја у струји времена (si стр. 284 ¶1-4)

Бр. 2: w01 1. 11. стр. 12 ¶15–стр. 13 ¶19

Бр. 3: Зашто је добро бити скроман

Бр. 4: Како је Бог у прошлости преносио упутства својим слугама на Земљи? (rs стр. 258 ¶2-3)

1. дец. Читање Библије: 1. Петрова 1–2. Петрова 3 Песма 54

Говорничка вештина: Нагласи праве речи (be стр. 150 ¶3–стр. 151 ¶2)

Бр. 1: Научи да користиш и друга средства за истраживање (be стр. 35 ¶3–стр. 38 ¶4)

Бр. 2: 1. Петрова 1:1-16

Бр. 3: Да ли Библија показује да ће прави хришћани бити организовани? (rs стр. 259 ¶2–стр. 260 ¶1)

Бр. 4: Како Христова откупна жртва треба да утиче на наш живот

8. дец. Читање Библије: 1. Јованова 1–Јуда Песма 22

Говорничка вештина: Методе наглашавања (be стр. 151 ¶3–стр. 152 ¶5)

Бр. 1: Чувај своју савест (w01 1. 11. стр. 4-7)

Бр. 2: 1 Јованова 3:1-18

Бр. 3: Зашто Библија није крива што жене нису поштоване

Бр. 4: Да ли су Божје верне слуге једноставно раштркане по разним црквама хришћанског света? (rs стр. 260 ¶2-4)

15. дец. Читање Библије: Откривење 1-6 Песма 219

Говорничка вештина: Исправно применити стихове (be стр. 153 ¶1–стр. 154 ¶3)

Бр. 1: Нојева вера осуђује свет (w01 15. 11. стр. 28-31)

Бр. 2: Откривење 2:1-17

Бр. 3: Како се може препознати видљиви део Јеховине организације? (rs стр. 260 ¶5–стр. 261 ¶6)

Бр. 4: Зашто Божић није за хришћане

22. дец. Читање Библије: Откривење 7-14 Песма 6

Говорничка вештина: Нека примена стиха буде јасна (be стр. 154 ¶4–стр. 155 ¶4)

Бр. 1: Можеш избећи духовни срчани напад (w01 1. 12. стр. 9-13)

Бр. 2: w01 1. 12. стр. 17 ¶10–стр. 18 ¶13 (укључујући и фусноту)

Бр. 3: Како се изборити с притиском вршњака

Бр. 4: Како можемо показати цењење према Јеховиној организацији? (rs стр. 261 ¶7-11)

29. дец. Читање Библије: Откривење 15-22 Песма 60

Говорничка вештина: Резонуј на темељу Писма (be стр. 155 ¶5–стр. 156 ¶4)

Усмено понављање

[Фусноте]