Програм
Седмица од 11. фебруара
10 мин.: Локална обавештења. На основу предлога са 8. стране или других презентација примењивих на вашем подручју, приказати понуду Стражарске куле од 1. фебруара и фебруарског издања Пробудите се!
15 мин.: Да ли би могао да служиш тамо где је већа потреба? Говор и разматрање с публиком на темељу Стражарске куле од 15. јула 2003, страна 20. Спомени и мисли из књиге Организовани, од стране 111, одломак 1 до стране 112, одломак 1. Укратко интервјуиши објавитеље који су служили тамо где је већа потреба. С којим проблемима су се суочавали и како су их надвладали? Које су благослове имали?
20 мин.: Помози новима да напредују као проповедници. Након увода краћег од једног минута, настави разматрање у виду питања и одговора на темељу 31. стране Стражарске куле од 1. децембра 2005, помоћу питања за разматрање из чланка. Након разматрања 18. одломка, прикажи разговор у ком станар упућује приговор новом објавитељу који сарађује с једним искусним објавитељем. Нови објавитељ се не сналази најбоље и станар прекида разговор. Након што су отишли са тих врата, искусни објавитељ срдачно похваљује новог објавитеља за труд и затим му показује како може користити књигу Расправљање да би убудуће одговорио на такав приговор.
Седмица од 18. фебруара
10 мин.: Локална обавештења. Изабрана Обавештења из Наше службе за Краљевство.
10 мин.: Потребе скупштине.
25 мин.: „Сведочанство о вери!“a Треба да одржи надгледник службе. Закључи тако што ћеш на позитиван начин осмотрити оно што је скупштина постигла током прошле службене године.
Седмица од 25. фебруара
10 мин.: Локална обавештења. Подсети објавитеље да предају извештај службе проповедања за фебруар. Прочитај благајнички извештај и писма захвалности. Прикажи како се, помоћу посебне позивнице, на Спомен-свечаност може позвати члан породице или комшија.
20 мин.: „Сећајмо се откупнине са захвалношћу“.b Колико време дозвољава, позови присутне да прокоментаришу наведене стихове.
15 мин.: Припреми се за понуду текућих часописа. Разматрање с публиком. Након што укратко осмотриш Стражарску кулу од 1. марта и мартовско издање Пробудите се!, питај присутне који чланци се могу допасти људима на подручју и зашто. Позови присутне да спомену специфичне мисли у чланцима које намеравају да покажу. Које питање се може поставити како би се започео разговор? Који стих у чланку се затим може прочитати? На основу предлога, приказати понуду Стражарске куле од 1. марта и мартовског издања Пробудите се!
Седмица од 3. марта
10 мин.: Локална обавештења. Осмотри главне тачке из оквира „Подсетници за Спомен-свечаност“.
20 мин.: Да ли можеш с неким почети да проучаваш Библију у марту? Разматрање с публиком. Током марта нудићемо књигу Шта Библија заиста научава с циљем да започнемо библијске студије. Истакни нека изузетна обележја те књиге. Осмотри како је можемо понудити када смо у накнадној посети код особе која је показала занимање након што је добила позивницу за Спомен-свечаност, када смо у накнадној посети код особе којој смо уручили часописе и када је нудимо у служби од врата до врата после 22. марта. (Видети km 8/07 стр. 3; km 3/06 стр. 1, одл. 3; km 1/06 стр. 3-6.) Нека се изведу један или два приказа.
15 мин.: Користи Библију када одговараш на питања. Говор и разматрање с публиком на темељу приручника за Теократску школу, стране 143-144. Укључи и кратак приказ у ком објавитељ, након што му је постављено питање које је уобичајено за скупштинско подручје, користи Библију како би дао одговор.
[Фусноте]
a Нека увод буде краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.
b Нека увод буде краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.