Понављање у Теократској школи проповедања

На какво је размишљање Сатана навео Еву и шта је Ева показала тиме што је јела са забрањеног дрвета? (Пост. 3:6) [6. јан., w11 15. 5. стр. 16-17 одл. 5].

Како је Авељ развио снажну веру и с каквим исходом? (Пост. 4:4, 5; Јевр. 11:4) [6. јан., w13 1. 1. стр. 12 одл. 3; стр. 14 одл. 4-5].

Шта родитељи могу учинити да њихова деца не би почела да се диве онима који су у овом свету „силни људи, људи на гласу“? (Пост. 6:4) [13. јан., w13 1. 4. стр. 13 одл. 2].

Шта учимо из онога што је о Лоту и његовој жени забележено у Постанку 19:14-17 и 26? [27. јан., w03 1. 1. стр. 16-17 одл. 20].

Како је Аврахам показао да верује и у ускрсење и у Јеховину реч да ће обећано потомство доћи преко Исака? (Пост. 22:1-18) [3. феб., w09 1. 2. стр. 18 одл. 4].

Коју важну истину учимо из пророчанства записаног у Постанку 25:23, где је речено да ће ’старији служити млађем‘? [10. феб., w03 15. 10. стр. 29 одл. 2].

Које је значење Јаковљевог сна о ’лествама‘? (Пост. 28:12, 13) [10. феб., w04 15. 1. стр. 28 одл. 5].

Зашто је Лавану било толико важно да добије назад украдене терафиме? (Пост. 31:30-35) [17. феб., it-2-E стр. 186 одл. 2; w04 1. 6. стр. 29 одл. 2].

Шта учимо из одговора који је анђео дао Јакову у Постанку 32:29? [24. феб., w13 1. 8. стр. 10].

Како можемо избећи последице попут оних које су задесиле Дину? (Пост. 34:1, 2) [24. феб., w01 1. 8. стр. 20-21].