13

Како могу побољшати успех у школи?

ЗАМИСЛИ да си у густој, мрачној џунгли. Готово сва сунчева светлост блокирана је густим покровом од грања. Окружен густом вегетацијом, једва можеш да се крећеш. Да би изашао одатле, мораћеш да прокрчиш пут.

Неки би рекли да су школски дани попут горе описане сцене. На крају крајева, по цео дан си у школи, а онда те увече чека брдо домаћих задатака. Да ли је и теби тешко због тога? На доњој црти упиши који ти предмет у школи задаје највише муке.

․․․․․

Можда те родитељи и наставници подстичу да се више потрудиш око тог предмета. Ако је тако, знај да то није зато што желе да те беспотребно гњаве. Они само желе да даш од себе најбоље што можеш. Зато, шта можеш учинити ако те тај притисак нагони да одустанеш? Уколико предузмеш одговарајуће кораке, онда можеш себи прокрчити пут кроз школу! О каквим је корацима реч?

● Корак 1: Исправан став према учењу. Тешко да ћеш бити мотивисан да оствариш добар успех у школи уколико имаш негативан став према учењу. Зато се труди да имаш комплетнију слику. Апостол Павле је написао: „Ко оре, треба да оре у нади, и ко врши жито, треба да га врши у нади да ће добити свој део“ (1. Коринћанима 9:10).

Можда ти неће бити лако да у неким предметима уочиш вредност напрезања. Зашто? Зато што можда нису сви предмети по наставном плану једнако важни — барем засада. Па ипак, једно опште образовање из разних области продубиће твоје разумевање света око тебе. Оно ће ти помоћи да ’свим врстама људи будеш све‘, омогућујући ти да разговараш са многим особама које имају различито порекло и интересовања (1. Коринћанима 9:22, фуснота). На крају крајева, развићеш способност просуђивања, а то ће ти дугорочно сигурно пуно значити.

● Корак 2: Позитиван став према личним способностима. Школа ти може помоћи да откријеш таленте које ниси ни знао да поседујеш. Павле је написао Тимотеју: ’Распламсај Божји дар у себи‘ (2. Тимотеју 1:6). Очигледно је Тимотеј служио у неком посебном својству у хришћанској скупштини. Али, ту своју способност — тај ’дар‘ од Бога — морао је развијати да би могао да га користи, како не би остао скривен и неискоришћен. Наравно, ти ниси добио неке способности натприродним путем. Па ипак, сигурно си надарен у нечему и по томе се разликујеш од других. Школа ти може помоћи да те способности откријеш и развијеш.

Зато не смеш себе убијати у појам размишљањем да си промашен случај! Уколико ти нагрну мрачне мисли о томе како ти ништа не иде од руке, брзо их замени позитивним. Осмотри следећи пример. Када су људи, вероватно неоправдано, критиковали Павла да не зна да се изражава, он им је рекао: „Ако сам и невешт у говору, нисам у знању“ (2. Коринћанима 10:10; 11:6). Павле је знао које су му слабости. Али је знао и у чему је добар.

А ти? У којим стварима си ти добар? Уколико не можеш да се сетиш ниједне, зашто то питање не поставиш некој зрелој и саосећајној одраслој особи? Такав пријатељ ти може помоћи да уочиш своје нај-стране и да их искористиш у најбољој могућој мери.

● Корак 3: Добре радне навике. Нема лаког начина за постизање успеха у школи. Пре или касније мораћеш загрејати столицу и учити. Истина, сама реч „учење“ може у теби створити аверзију. Али, учење је корисно. Штавише, уз мало труда успећеш и да пронађеш задовољство у њему.

Међутим, да би развио добре радне навике у учењу, мораћеш да испланираш како ћеш користити време. Запамти — док си у школи, учење има приоритет над свим осталим. Истина, Библија говори и о ’времену кад се смеје‘ и ’времену кад се игра‘ (Проповедник 3:1, 4; 11:9). Зато ћеш као и већина младих одвојити нешто времена за опуштање и рекреацију.a Али, у Проповеднику 11:4 стоји следеће упозорење: „Ко пази на ветар никад неће сејати, и ко гледа на облаке никад неће жети.“ Коју поуку можемо извући из ових речи? Учење на првом месту, а после долазе игра и забава. Не брини, има времена и за једно и за друго!

Помоћ у обављању домаћих задатака

Шта ако си напросто затрпан домаћим задацима? Можда се осећаш попут 17-годишње Сандре, која каже: „Отприлике два-три сата радим домаћи и то ноћу, плус викендом.“ Како се можеш изборити с толиким домаћим задацима? Покушај да примениш предлоге са 119. стране.

Прокрчи пут

Павле је овако саветовао Тимотеја у вези с духовним напретком: „Марљиво се труди око тога, сав буди у томе, да твој напредак буде очигледан свима“ (1. Тимотеју 4:15, Савремени српски превод). Слично томе, уколико се марљиво трудиш, твој напредак у школи ће сигурно постати очигледан.

А сада се врати на илустрацију из увода овог поглавља. Да би изашао из густе џунгле, мораћеш да прокрчиш пут. Исто је и са школом. Зато немој бити скрхан због очекивања својих родитеља и наставника, већ користи три корака о којима се говори у овом поглављу да би био успешан у школи. Како будеш напредовао, бићеш срећан што си све применио!

ВИШЕ О ОВОЈ ТЕМИ У 1. ТОМУ, 18. ПОГЛАВЉУ

[Фуснота]

КЉУЧНИ СТИХ

„Ко пази на ветар никад неће сејати, и ко гледа на облаке никад неће жети“ (Проповедник 11:4)

САВЕТ ПЛУС

Приликом учења, прво прегледај материјал да би стекао комплетнију слику. Затим, на основу поднаслова покушај да формулишеш питања на која претпостављаш да ће бити одговорено под тим поднасловом. Затим материјал читај, тражећи одговоре на та питања. На крају, понављај то што си прочитао.

ДА ЛИ СИ ЗНАО... ?

Уколико користиш „пушкице“ или покушаваш да на други непоштен начин добијеш бољу оцену, можеш прокоцкати поверење својих наставника и лишити себе потребног напретка. Што је најважније, то угрожава твој однос с Богом (Пословице 11:1).

ВРЕМЕ ЈЕ ЗА АКЦИЈУ!

Волео бих да следећи пут имам закључну оцену ․․․․․ из следећег предмета ․․․․․

Трудићу се да се поправим у том предмету тако што ћу учинити следеће: ․․․․․

Шта бих о овој теми волео да питам родитеље ․․․․․

ШТА БИ РЕКАО?

● Зашто је добро да се трудиш да оствариш добар успех у школи?

● Какав би распоред за учење и домаће задатке био најбољи за тебе?

● Који ти кутак у твом дому највише одговара кад радиш домаће задатке и учиш?

● Како хоби и рекреацију можеш држати под контролом тако да не утичу на твоје оцене?

[Истакнути текст на 117. страни]

Приметила сам и код других младих мојих година да су навике које су имали у школи утицале и на њихове навике проучавања када су у питању духовне ствари. Они који нису заволели учење у школи, нису баш уживали ни у проучавању Библије‘‘(Силвија)

[Оквир/Слика на 119. страни]

Пронађи добро окружење за учење. Не треба ништа да ти одвлачи пажњу. Користи сто ако га имаш. Немој да ти ТВ или радио буду укључени.

Постави приоритете. Пошто је школа важна, чврсто одлучи да нећеш укључивати ТВ док не завршиш домаће задатке.

Немој да одлажеш. Одреди утврђено време за свој домаћи и чврсто га се држи.

Направи план. Види који ћеш предмет први урадити, затим који други и тако даље. Стави то на папир и одреди за сваки од њих колико ће ти времена требати. Прецртај онај који завршиш.

Прави паузе. Уколико осећаш да губиш концентрацију, направи малу паузу. Али што пре се врати на домаћи.

Имај самопоуздање. Запамти, разлика између доброг и лошег ученика обично више везе има с марљивошћу него с интелигенцијом. Зато, и ти можеш бити добар ученик. Само се мало више потруди и награда следи.

[Слика на 116. страни]

Савладавање проблема у школи може бити попут пробијања кроз џунглу. Али, све је могуће ако се трудиш