Сачувати

Водити напредне библијске студије

Овај додатак представља сажетак главних мисли из серије чланака о вођењу напредних библијских студија која је излазила у Нашој служби за Краљевство. Сви су подстакнути да сачувају овај додатак како би га користили приликом вођења библијских студија. Поред тога, мисли из овог додатка могу се употребити на састанцима за службу, а и надгледници службе их могу користити као основу за говоре које износе приликом посета групама за студиј књиге.

1. део: Шта је библијски студиј?

Ако водиш редовне и систематске, иако кратке библијске разговоре, користећи Библију и једну од препоручених публикација, ти водиш библијски студиј. Студиј се може извештавати ако је вођен два пута након што је станару објашњено на који начин може проучавати Библију и уколико постоји разлог да верујемо да ће се студиј наставити (km 7/04 стр. 1).

Препоручене публикације

◼ Шта Бог захтева од нас?

◼ Спознање које води до вечног живота

◼ Обожавај јединог истинитог Бога

◼ И ти можеш бити Божји пријатељ! (може се користити за проучавање са особама које имају ограничено образовање или теже читају).

2. део: Припрема за вођење студија

Информације треба да изнесемо тако да оне допру до срца студента. То захтева да се добро припремамо, размишљајући при том о нашем студенту (km 8/04 стр. 1).

Како се припремати

◼ Осмотри наслов, поднаслове и илустрације поглавља или лекције.

◼ Пронађи одговоре на штампана питања, подвлачећи само главне речи и изразе.

◼ Одреди које ћете стихове читати током студија. Направи кратке белешке на маргинама публикације.

◼ Припреми кратко понављање главних мисли.

Прилагоди материјал потребама студента

◼ Моли се у вези са студентом и његовим потребама.

◼ Предвиди шта би студенту могло бити теже да разуме или прихвати.

◼ Осмотри: ’Шта треба да разуме или на чему треба да ради како би духовно напредовао? Како могу допрети до његовог срца?‘

◼ Ако је потребно, припреми неко поређење, објашњење или низ питања како би помогао студенту да разуме значење извесне мисли или стиха.

3. део: Ефикасна употреба Писма

Када водимо библијске студије, наш циљ је да ’стварамо ученике‘ тако што помажемо људима да разумеју и усвоје учења из Божје Речи, а затим их примене у животу (Мат. 28:19, 20; 1. Сол. 2:13). Стога, студиј треба да буде усредсређен на Писмо (km 11/04 стр. 4).

Поучавај из Божје Речи

◼ Покажи студенту како да пронађе одређене стихове у својој Библији.

◼ Потражи и осмотри стихове који показују библијски темељ за веровања.

◼ Користи питања. Уместо да ти објашњаваш библијске стихове студенту, нека их он објасни теби.

◼ Буди једноставан. Немој настојати да објасниш сваки детаљ из стиха. Укључи само оно што је потребно да би објаснио мисао.

◼ Укључи практичну примену. Помози студенту да увиди како се библијски стихови односе на њега лично.

4. део: Научити студенте да се припремају

Студент који унапред чита материјал, означава одговоре и размишља о томе како да их изрази својим речима, брзо духовно напредује. Зато, када се успостави редован библијски студиј, заједно припреми део материјала са студентом да би он видео како то може чинити. У већини случајева, биће корисно да заједно припремите цело поглавље или лекцију (km 12/04 стр. 1).

Означавање одговора и прављење белешки

◼ Објасни како се може пронаћи директан одговор на штампано питање.

◼ Покажи студенту своју публикацију за проучавање у којој имаш подвучене само кључне речи или мисли.

◼ Помози студенту да види да сваки наведени стих подупире неку мисао у одломку и покажи му како може правити кратке белешке на маргинама публикације за проучавање.

Кратак преглед и понављање

◼ Покажи студенту како да, пре него што започне с детаљном припремом, осмотри наслов, поднаслове и слике.

◼ Подстакни студента да на крају припреме понови главне мисли.

5. део: Одредити колико градива треба да се обради

Количина материјала који ће се размотрити зависиће од способности и околности како учитеља, тако и студента (km 1/05 стр. 1).

Изгради чврсту веру

◼ Уместо да настојиш да за кратко време пређеш што више материјала, важније је да помогнеш студенту да јасно разуме Божју Реч.

◼ Утроши колико год је потребно времена да би помогао студенту да разуме и прихвати оно што учи из Божје Речи.

◼ Одвој довољно времена да осмотрите кључне стихове који су темељ библијске поуке.

Држи се теме

◼ Ако је студент склон да пуно прича о својим личним стварима, можда можеш да се договориш да о томе попричате после студија.

◼ Немој превише причати током студија. Ограничи разговоре о споредним мислима и искуствима како не би ометао студента у усвајању тачног спознања о основним библијским учењима.

6. део: Шта урадити када студент постави питање

Када се успостави редован библијски студиј, обично је најбоље да се библијска учења осматрају неким редом уместо да се скаче с теме на тему. То помаже студентима да положе добар темељ за тачно спознање и да духовно напредују (km 2/05 стр. 6).

Буди разборит

◼ На питања која се тичу материјала који се тренутно осматра обично се може одмах одговорити.

◼ Ако се питања не односе на студијски материјал или је потребно додатно истраживање, било би боље да се о томе разговара у неко друго време. Корисно је да се таква питања запишу.

◼ Ако студент не може да прихвати извесно учење, осмотри додатни материјал који детаљно објашњава ту тему.

◼ Ако то за студента још увек није довољно уверљиво, одложи даљње разматрање те теме за неко друго време и настави са студијем.

Буди скроман

◼ Ако не знаш одговор на питање, немој ризиковати да износиш лично мишљење.

◼ Постепено поучавај студента како да истражује.

7. део: Упутити молитву на студију

Да би студенти Библије напредовали, неопходан је Јеховин благослов. Зато је прикладно да библијски студиј започнемо и завршимо молитвом (km 3/05 стр. 4).

Како увести молитву

◼ Код оних који су религиозни, молитва се може упутити већ на првом студију.

◼ Код других ће можда бити потребно да просудимо када је прикладно да уведемо молитву.

◼ Да би објаснио зашто треба упутити молитву, можеш употребити Псалам 25:4, 5 и 1. Јованову 5:14.

◼ Да би показао зашто треба да се молимо Јехови преко Исуса Христа, можеш употребити Јована 15:16.

Шта укључити у молитве

◼ Прикладно је хвалити Јехову као Извор поука.

◼ Изрази искрену заинтересованост за студента.

◼ Изрази захвалност за организацију коју Јехова користи.

◼ Замоли да Јехова благослови настојања студента да примени оно што је научио.

8. део: Усмерити студенте на организацију

Наш циљ приликом вођења библијских студија није само да поучимо студенте доктринарним стварима већ и да им помогнемо да постану део хришћанске скупштине. Сваке седмице издвој неколико минута на студију како би осмотрио понешто о Јеховиној организацији (km 4/05 стр. 8).

Скупштински састанци

◼ Опиши сваки скупштински састанак. Већ од првог студија, позивај их да присуствују састанцима.

◼ Пренеси им главне мисли које су изнете на састанку.

◼ Изгради цењење за Меморијал, конгресе и посету покрајинског надгледника.

◼ Користи слике из наших публикација како би им помогао да замисле како изгледају састанци.

◼ Подстакни их да прочитају брошуру Јеховини сведоци — ко су они? У шта верују?

Користи видео-касете да би изградио захвалност

◼ Јеховини сведоци — организација иза имена

◼ Наша цела заједница браће

◼ Уједињени божанском поуком

◼ До крајева земље

9. део: Припремити студенте за неформално сведочење

Како студенти Библије стичу веру у оно што уче, они осећају жељу да говоре о томе (km 5/05 стр. 1).

Подстакни их да сведоче

◼ Да ли имају пријатеље и чланове породице које би могли позвати да присуствују студију?

◼ Да ли се неко од њихових колега на послу, школских другова или других познаника интересује за добру вест?

Научи их како да говоре другима о својим веровањима

◼ У одговарајућим приликама током студија, питај студента: „Како би помоћу Библије објаснио ову истину својој породици?“

◼ Помози студенту да разуме потребу да показује поштовање и љубазност када разговара с другима о Богу и његовим намерама.

◼ Студенти могу употребити брошуру Јеховини сведоци — ко су они? У шта верују? да би помогли пријатељима и члановима породице да разумеју наша библијска веровања и активности.

10. део: Обучити студенте за службу од куће до куће

Када старешине утврде да студент Библије испуњава услове да буде некрштени објавитељ, он може заједно с другим објавитељима учествовати у делу проповедања (km 6/05 стр. 1).

Заједно се припремати

◼ Покажи новом објавитељу где може пронаћи уводе за понуду литературе.

◼ Помози му да изабере једноставан приступ који је практичан на подручју ваше скупштине.

◼ Подстичи га да користи Библију у служби.

◼ Заједно вежбајте презентацију. Покажи му како да тактично одговори на уобичајене коментаре станара.

Заједно проповедати

◼ Нека студент посматра како ти износиш презентацију коју сте заједно припремили.

◼ Узми у обзир личност и способности студента. Понекад је најбоље да он само делимично учествује у презентацији.

◼ Помози новом објавитељу да редовно учествује у служби.

11. део: Помоћи студентима да врше накнадне посете

Припрема за накнадну посету почиње већ на првој посети. Подстакни студента да покаже искрено занимање за оне с којима разговара. Постепено га обучавај како да наведе станаре да изразе своје мишљење, да саслуша њихове коментаре и да забележи оно што их забрињава (km 7/05 стр. 1).

Припрема за посету

◼ Понови неке детаље с прве посете и помози студенту да изабере тему која ће се допасти станару.

◼ Припреми кратку презентацију која се осврће на један библијски стих и један одломак из неке публикације.

◼ Припреми једно питање које се може поставити пред крај разговора.

Марљиво прати интерес

◼ Подстакни студента да благовремено посети све особе које су показале интерес.

◼ Помози студенту да увиди да је потребно да више пута наврати код људи које је тешко наћи код куће.

◼ Покажи студенту како да закаже следећу посету и помози му да разуме колико је важно да поново дође као што је обећао.

12. део: Помоћи студентима да започну и воде библијске студије

Веома је важно да опонашаш Исуса тако што ћеш пружати добар пример у служби. Док студент посматра твој пример, он ће разумети да је циљ накнадних посета да се започну библијски студији (km 8/05 стр. 1).

Понудити библијски студиј

◼ Објасни студенту да није увек потребно детаљно објашњавати како се води студиј.

◼ Често је најбоље да се једноставно практично прикаже студиј тако што ће се обрадити један или два одломка из неке публикације за проучавање.

◼ Осмотри и увежбај неки од предлога за започињање библијских студија (km 8/05 стр. 8; km 1/02 стр. 6).

Поучити студенте да буду учитељи

◼ Подстакни студенте да се упишу у Теократску школу службе.

◼ Поведи нове објавитеље са собом на друге библијске студије на којима би могли помало учествовати у поучавању.