Edra tjänstemöten
VECKAN SOM BÖRJAR 11 APRIL
Tema: Bär fram goda ting ur ditt förråd. (Matt. 12:35) Sång 83.
5 min.: Inledning, dagens text och kommentarer.
18 min.: ”Vad kommer Åminnelsen att förmå dig att göra?” Låt åhörarna ta del.
10 min.: ”Gå tillbaka!” Tal och korta demonstrationer av hur man går tillbaka till dem som lovat prenumerera och till adresser på besked om utlupen prenumeration.
12 min.: Specialnumret av ”Vakttornet” för 15 april. Dryfta med åhörarna talande punkter ur huvudartikeln ”Återställelsen av allt som Gud har talat om” och även ur andrahandsartiklarna. Gör korta demonstrationer med sådana uttryck som förkunnarna kan använda i sina erbjudanden. Föreslå förkunnarna att öva hemma, så att de har något bestämt i tankarna när de kommer till dörrarna.
3 min.: Räkenskapstjänarens rapport och antalet prenumerationer som rapporterats hittills under kampanjen av förkunnarna och pionjärerna i församlingen.
12 min.: Avslutande kommentarer. Anordningar för tjänst på fältet under månaden. Betona samarbetet med feriepionjärerna. Uppmuntra till att hjälpa de nya som nu är redo för tjänsten på fältet, även om det bara betyder att räcka fram löpsedlar eller traktater till att börja med. Församlingens rapport för mars. Ta också med ”Hur gick det för oss i februari?” Sång 112.
VECKAN SOM BÖRJAR 18 APRIL
Tema: Vi bevarar den rätta synen på tjänsten. Sång 59.
5 min.: Inledning, dagens text och kommentarer.
15 min.: Hur man förkunnar de goda nyheterna för skolkamrater.
(2 min.) Ordföranden: Förutom vid lektionerna har vittnen i skolåldern många tillfällen att förkunna Guds goda nyheter för skolkamraterna. Under frukostrasten och likaså då man går till och från skolan har man fina möjligheter. Det är ofta bara fråga om att ta vara på möjligheterna. Sök Jehovas hjälp i bön, om du känner dig blyg när det gäller att förkunna de goda nyheterna för skolkamrater.
(7 min.) Demonstration. Ung broder och syster går fram till en bokstudietjänare. Båda är blyga, litet ängsliga att de skall bli motsagda eller förlöjligade, om de förkunnar de goda nyheterna för skolkamrater. Bokstudietjänaren tar fram Årsboken för 1971 och visar en erfarenhet med en som kände detsamma som de. Men han tänkte på anvisningen: ”Hör råd” (Ords. 19:20) och talade en dag med sin bäste vän i skolan. Vännen blev förvånad men visade något intresse, så förkunnaren uppmuntrades att fortsätta och talade mer om Guds uppsåt. Kamraten började ställa frågor och visade intresse för ”Vakna!” Sedan började man studera boken ”Sanningen” under ledig tid i skolan. (Sid. 150, stycket 1) Bokstudietjänaren frågar om de har tagit litteratur med sig till skolan. Genom att göra det kan man visa klasskamraterna vad man tycker om att läsa; de kan också önska litteratur. (Sid. 165, stycket 3) Om skolkamraterna undrar över vissa saker eller ställer frågor, kan man visa dem vad Gud säger i bibeln. Årsboken berättar om en flicka som ofta fick frågor i bibliska ämnen från läraren. Till och med när hon blivit befriad från den religiösa undervisningen kom man och frågade henne om bibeln. (Sid. 245, stycket 3) Bokstudietjänaren nämner att det aktuella innehållet i specialnumret av ”Vakna!” kommer att väcka många skolelevers intresse. De två ungdomarna är nu beslutna att förkunna Guds goda nyheter för skolkamraterna.
(6 min.) Ordföranden: Ett annat sätt att avge ett vittnesbörd är att visa gott uppförande. Det kan väcka intresse hos elever med rätt hjärta. (Sid. 270, stycket 1) Dryfta erfarenheter i församlingen. Dryfta och demonstrera hur man erbjuder specialnumren åt skolkamrater.
10 min.: Brevet från expeditionen. Dryfta med åhörarna.
15 min.: Har du satt i gång ett studium?
(2 min.) Studierna blir allt fler. Om vi ännu inte har något studium, kan vi fråga: ”Önskar jag det verkligen?” Har vi följt förslaget att vända oss till Jehova i bön och be om hans hjälp? Utmärkta förslag har getts i ”Tjänsten för Guds rike” för juni och augusti 1970 och likaså för februari och mars i år. Har vi upplivat dessa förslag genom att öva dem vid lämpliga tillfallen?
(7 min.) Tre förkunnare övar en av de föreslagna metoderna att sätta i gång studium som har visat sig verkningsfull i församlingen. Visa antingen det direkta eller det indirekta tillvägagångssättet. Man kan också nämna möjligheten att använda småböckerna ”Dessa goda nyheter” eller ”Se, jag gör allting nytt” för att sätta i gång studium, när man fått en prenumeration.
(6 min.) Erfarenheter av hur man satt i gång studium. Tala om vilken metod som använts.
15 min.: Avslutande kommentarer. Dryfta hur man använder ”Vakna!” för 22 april. Be förkunnarna ge förslag om vad man skall säga för att väcka intresse hos människor på orten. Tala om hur många förkunnare som har rapporterat hittills. Sång 106.
VECKAN SOM BÖRJAR 25 APRIL
Tema: Frambär sådana offer som Gud har behag till. (Hebr. 13:15, 16) Sång 48.
12 min.: Inledning, dagens text och kommentarer. Dryfta också stoffet i Frågelådan. En far talar uppmuntrande med sin son om sonens önskan att tjäna vid Betel.
12 min.: Tal, dryftande och/eller demonstration av artikeln ”Att låta andra komma före” i ”Vakttornet” för 1 oktober 1970.
6 min.: ”Områdessammankomsterna ’Det gudomliga namnet’”. Tal. Uppmuntra alla att planera för att vara med vid en sammankomst i överensstämmelse med förslagen. Hjälp familjemedlemmar och intresserade att vara närvarande.
15 min.: ”Hur man bär fram de goda nyheterna — Så att människor kan bli fria”. Dryfta med åhörarna, demonstrera lämpliga punkter.
15 min.: Avslutande kommentarer. Ta med lämpliga Meddelanden och Teokratiska nyheter. Rapportera om verksamheten hittills i april. Om tiden tillåter kan man berätta erfarenheter från arbetet med specialnumren. Sång 108.
VECKAN SOM BÖRJAR 2 MAJ
Tema: Bruka alla medel för att förbli ”vid god hälsa i fråga om tro”. Sång 26.
5 min.: Inledning, dagens text och kommentarer.
8 min.: Tal över temat för maj månad. Stoff hämtas ur ”Vakttornet” för 1 oktober 1970.
18 min.: Lydnad för Jehova medför välsignelser. Dryftande med åhörarna. Låt så många som möjligt av åhörarna ge kommentarer. Se ”Vakttornet” för 1 december 1970. Vilka skriftställen visar att det krävs att alla Guds tjänare skall visa lydnad för Gud? (1 Sam. 15:22; 5 Mos. 10:12, 13; Apg. 5:29) Vad visar vår lydnad för Guds ord? Är den kristna förpliktelsen att hålla Guds bud en restriktiv börda, eller hur bör den betraktas? (1 Joh. 5:2, 3; Ps. 112:1; Rom. 16:26) Vad blir resultatet av lydnad och av olydnad? (3 Mos. 26:3—6; Jer. 7:23; Rom. 6:16; 2 Tess. 1:8, 9) Varför bör man visa lydnad för a) Jesus? (Joh. 14:15, 21; Apg. 3—12, 18, 22, 23) b) tillsyningsmän? (Hebr. 13:17) c) äkta man? (Ef. 5:22—24; Kol. 3:18) d) föräldrar? (Kol. 3:20; Ords. 30:17) e) arbetsgivare och statens myndigheter? (Kol. 3:22; 1 Petr. 2:13, 14, 18) Bör vår lydnad för människor göra oss olydiga mot Gud? (Apg. 5:29) Vilken välsignelse finns i beredskap för dem som visar att de är lydiga mot Jehova och mot hans Son? (Matt. 7:21; Hebr. 5:9)
12 min.: Vad skall vi säga i maj? Erbjudandet blir boken ”Sanningen”, som vi ju är väl förtrogna med. Varje kapitel ger en grundval till ett nytt sätt att erbjuda boken. Dryfta möjligheterna. Kan använda en framställning med samma skriftställe som under Vakttornskampanjen, kanhända framhålla kapitel 18 om lydnaden för lagen. Man kan också ha en framställning som leder fram till kapitel 14 om hur man identifierar den sanna religionen. Demonstrera erbjudandet och visa ett av kapitlen. Gör demonstrationen enkel och så att den går rakt på sak.
7 min.: ”Har jag inte rapporterat mer?” Biträdande församlingstjänaren och en förkunnare dryftar punkterna i artikeln.
10 min.: Avslutande kommentarer. Sång 104.