Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Svenska
  • BIBELN
  • PUBLIKATIONER
  • MÖTEN
  • km 10/92 s. 2
  • Tjänstemöten under oktober

Ingen video finns tillgänglig för valet.

Tyvärr kunde videon inte laddas.

  • Tjänstemöten under oktober
  • Tjänsten för Guds rike – 1992
  • Underrubriker
  • Veckan som börjar 5 oktober
  • Veckan som börjar 12 oktober
  • Veckan som börjar 19 oktober
  • Veckan som börjar 26 oktober
Tjänsten för Guds rike – 1992
km 10/92 s. 2

Tjänstemöten under oktober

Veckan som börjar 5 oktober

Sång 92

10 min.: Pålysningar och lämpliga punkter under Meddelanden i Tjänsten för Guds rike. Säg något om särskilt intressanta artiklar i de aktuella tidskrifterna; ha en eller två korta demonstrationer, som visar hur man kan erbjuda tidskrifterna efter det att man har dryftat något från Bibeln. Uppmuntra alla att utnyttja oktober till att utöka sin andel i tjänsten på fältet.

15 min.: ”Gör gott bruk av tidskrifterna”. Frågor och svar. Ge, vid dryftandet av paragraf 6, förslag till hur man kan få i gång en tidskriftsrutt: Använd ett enkelt och direkt tillvägagångssätt; för ordentliga anteckningar från dörr till dörr; stimulera intresset för kommande nummer genom att nämna kommande artiklar; ställ frågor som besvaras i artiklarna och se till att komma tillbaka var fjortonde dag. Om du har tidskriftsrutter på landet och inte kan komma var fjortonde dag, så gör avtal med personen i fråga om att få lämna 4 exemplar av tidskrifterna vid varje ”månadsbesök”. — km 7/84, sid. 4.

20 min.: Att leda bokstudiet i boken Den största människan. En bokstudieledare använder en grupp på fyra eller fem förkunnare för att demonstrera för församlingen hur studiet skall ledas. Denna demonstration bör vara väl inövad och ledas enligt de anvisningar som finns i Tjänsten för Guds rike för september. Använd kapitel 11 i boken Den största människan. Demonstrera hur längre skriftställen som det hänvisas till kan delas upp, så att mer än en person får tillfälle att läsa, eller hur man kan betona vissa nyckelverser, när tiden inte tillåter att man läser hela avsnittet. Studieledaren kan sticka emellan med att påpeka för åhörarna vilken metod som används. Alla i publiken bör följa med i sin egen bok.

Sång 63 och avslutande bön.

Veckan som börjar 12 oktober

Sång 77

10 min.: Pålysningar. Läs månadens räkenskapsrapport; beröm vännerna och utgå då ifrån 2 Korinthierna 9:6, 7. Be förberedda förkunnare berätta uppmuntrande erfarenheter, som de har haft i samband med att de har erbjudit tidskrifter och prenumerationer under oktober.

15 min.: ”Utveckla en motiverande inledning”. Håll ett tal om hur man kan förbereda sig för vad man skall säga i samband med att man använder huvudartiklarna i oktobernumren av tidskrifterna. Låt två eller tre duktiga förkunnare, däribland en yngre förkunnare, demonstrera förslagen i Tjänsten för Guds rike.

20 min.: ”Visa omtanke om intresserade personer”. Dryftande med åhörarna. Nämn, vid genomgången av paragraf 2, några speciella tankar ur Vakttornet för 1 november 1981, sidorna 4—6, som visar hur vi kan efterlikna Jesus i att visa omtanke om andra. Säg något om hur vi kan fylla i anteckningar från dörr till dörr och hur dessa bör användas till att följa upp intresset. Demonstrera helt kort ett av förslagen. Fråga åhörarna, efter det att en duktig förkunnare har demonstrerat den föreslagna metoden, varför de menar att detta kan vara ett effektivt sätt att sätta i gång studium på församlingens distrikt.

Sång 88 och avslutande bön.

Veckan som börjar 19 oktober

Sång 164

5 min.: Pålysningar. Förklara helt kort hur man fyller i prenumerationsblanketterna och tala om vilken eller vilka bröder det är som har fått i uppgift att ta emot prenumerationerna.

12 min.: ”Hjälp barnen att av hjärtat tjäna Jehova”. Dryftande med åhörarna. Betona behovet av att föräldrar fullgör sitt ansvar och föregår barnen med gott exempel och själva övar dem i tjänsten. Be en eller två föräldrar berätta om vad de har gjort, som har fått goda resultat. Låt en förälder demonstrera hur han eller hon har hjälpt sitt barn att förbereda vad det skall säga och vilka skriftställen det skall använda i tjänsten från hus till hus. Avsluta genom att låta en ungdom demonstrera ett av förslagen i Tjänsten för Guds rike.

8 min.: Frågelådan. Dryftande med åhörarna. Betona varför det är så viktigt att barn, för att uppfylla kraven som odöpta förkunnare, har en uppriktig önskan att ta del i tjänsten på fältet och är kända för sitt goda uppförande.

20 min.: Nya Världens översättning av den Heliga skrift. Entusiastiskt tal över paragraferna 1, och2 i den extra bilagan om Nya Världens översättning. Bör behandlas av en väl kvalificerad äldste. Dryfta sedan paragraferna 3—7 med åhörarna. Nämn helt kort vilka upplysningar vi har tillgång till i paragraferna 8—12 och vilken nytta vi kan ha av dem, om någon undrar över textkällorna till Nya Världens översättning. (Nämn särskilt de översikter som finns i ”Hela Skriften är inspirerad av Gud och nyttig”, sidorna 308, 309.) Kommentera helt kort avsnittet ”Kapitel- och versindelning”, och framhåll att Nya Världens översättning ingår i ett enhetligt och internationellt bibliskt undervisningsarbete. Uppmana alla att använda den nya bibelöversättningen vid mötena, i tjänsten på fältet och i sitt personliga studium.

Sång 221 och avslutande bön.

Veckan som börjar 26 oktober

Sång 46

10 min.: Pålysningar. Uppmuntra alla att fundera på möjligheten att vara hjälppionjärer under november eller speciellt i december, då man på grund av helgdagar och extra ledighet vanligtvis får mer tid till sitt förfogande.

35 min.: Nya Världens översättning av den Heliga skrift. Behandla resten av stoffet i den extra bilagan om Nya Världens översättning. Bör handhas av en broder som är en god undervisare. Inled med ett kort tal över paragraferna 15—19, som följs av en demonstration där två förkunnare entusiastiskt samtalar om innehållet i paragraferna 20—23 och tar fram några intressanta exempel på hur skriftställeshänvisningarna är till nytta. Behandla sedan avsnittet ”Andra hjälpmedel” (paragraf 24) och uppslaget på sidorna 6 och 7. Nämn också något om de typografiska särdrag (paragraferna 25—36) som finns i Nya Världens översättning. Ta fram några exempel som belyser bruket av stora bokstäver för att markera plural, och förklara helt kort nyttan av betoningsmarkeringarna. Betona vikten av att vi alla använder Nya Världens översättning när vi undervisar från podiet. Använd 5 minuter som avslutning till att uppmuntra vännerna att i tjänsten på fältet under november erbjuda Nya Världens översättning tillsammans med boken Bibeln — Guds ord eller människors? Ta med en kort demonstration av hur man kan använda det andra förslaget under ämnet ”Bibeln/Gud” på sidan 10 i Resoneraboken.

Sång 111 och avslutande bön.

    Svenska publikationer (1950–2025)
    Logga ut
    Logga in
    • Svenska
    • Dela
    • Inställningar
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Användarvillkor
    • Sekretesspolicy
    • Sekretessinställningar
    • JW.ORG
    • Logga in
    Dela