Hur man bär fram de goda nyheterna — Genom att leda bibelstudium som blir till verklig hjälp
1 Under förra tjänsteåret hölls det världen utöver i genomsnitt 1.339.466 bibelstudier regelbundet, och några av dem hölls med flera personer samtidigt. Det är ett arbete som medför stor glädje.
2 Också du kan ha del i detta arbete, om du önskar det och vill och kan avsätta den tid som behövs och göra de bemödanden som behövs. Jesus sade att ett arbete med att göra lärjungar skulle utföras, och att man håller bibelstudier är ett medel till detta. Leder du ett sådant studium med din egen familj? Skulle du också kunna studera med någon annan? — Matt. 28:19, 20.
3 Av en intressant artikel i Tjänsten för Guds rike för augusti 1976 framgick det mycket klart att somliga förkunnare har större framgång i att göra lärjungar än andra. I artikeln berättades det om två gifta par som har haft särskilt stor framgång på det här området. Vart och ett av paren har hjälpt mellan 250 och 300 personer att bli överlämnade lovprisare av Jehova. Är det något vi kan göra för att bli framgångsrikare i denna verksamhet?
4 De här paren sökte få med hela familjen. De arbetade tillsammans, och studierna var aldrig blott och bart repetitioner med frågor och svar, utan de var entusiastiska samtal om sanningen, då de studerande hjälptes att inse värdet av det som de fick lära. Förkunnarna har betonat hur viktigt det är att hålla gjorda avtal om studium. De har försökt få folk att komma med till mötena och har sökt göra dem bekanta med organisationen. De har insett hur nödvändigt det är att bli verkliga vänner med människorna. Har du prövat dessa förslag?
5 Att du med liv och lust gör ansträngningar att hjälpa dem du studerar bibeln med att göra framsteg kommer att röna Jehovas välsignelse. Tänk på detta: de är Jehovas får, inte våra, och om vi ser till att de bekantar sig med andra i församlingen, kommer detta att hjälpa dem andligen, vilket framgår av 1 Korintierna 3:6, 10. Men det kan vara vårt privilegium att hjälpa till med att lägga sanningens grund i hjärtat hos somliga. I synnerhet för att komma i gång är det bra att man talar om sådant som är av särskilt intresse för personen i fråga. Låt honom välja det ämne som han vill tala om. När han väl inser hur värdefullt det som han studerar är för honom, kommer han att vilja fortsätta och vidga sin insikt beträffande andra ämnen från Guds ord.
6 Det är till stor hjälp om samtalet är flexibelt, dvs. inte är stelt eller högtidligt. Ta reda på, innan ni sätter i gång, vad personen tänker om ämnet. Många studieledare tycker det är bra att göra om vissa frågor, eftersom det uppmuntrar den studerande att också svara med egna ord i stället för att bara använda orden i publikationen. Att du ställer en och annan fråga för att utröna om den studerande håller med om det som kommer fram är till stor hjälp för dig, när det gäller att avgöra om det finns anledning att gå närmare in på vad Skriften säger om vissa saker.
7 Hjälp den besökte att förstå att stoffet verkligen gäller honom och kan vara honom och hans familj till nytta. Dra dig inte för att taktfullt framhålla skillnaden mellan vad bibeln lär och religiösa traditioner. Tycker du att du lyckas nå den studerandes hjärta? Finner du gensvar hos honom? Tar han t. ex. emot din inbjudan att komma till församlingens möten i Rikets sal eller till bokstudiet? Talar han med sina vänner om vad han får lära? Om han inte gör det, kanske du önskar söka vidga hans syn på organisationen genom att tala med honom om sammankomster, om det världsomfattande undervisningsarbetet och om hur lärorika våra möten är för var och en i familjen.
8 När du anser tiden vara mogen att börja med att inleda och avsluta samtalet med bön, då kommer den studerande att ännu bättre inse hur viktigt studiet är. Vänd dig, i dina enskilda böner, till Jehova och be om hans vägledning och ande, så att de studier du leder kan bli produktiva och dina ansträngningar att göra lärjungar får hans välsignelse.