2004 Yılı Vaizlik Eğitim İbadeti Programı

Talimatlar

2004 yılı boyunca Vaizlik Eğitim İbadeti idare edilirken aşağıdaki düzenlemeler uygulanacaktır.

KAYNAK MALZEME: Mukaddes Kitap, Gözcü Kulesi [w], Vaizlik Eğitim İbadetinden Yararlanın [be], Kutsal Yazıların Tümü Gerçektir ve Yararlıdır [bsi04] küçük kitabı (3. konu) ve Mukaddes Kitap Sohbet Konuları [td].

Program ilahi, dua ve kısa açılış sözleriyle VAKTİNDE başlamalı ve sonra aşağıdaki gibi devam etmeli:

KONUŞMA ÖZELLİĞİ: 5 dakika. Vaizlik Eğitim İbadeti nazırı, rehber nazır ya da yeterli başka bir ihtiyar, Eğitim İbadeti kitabına dayalı olarak bir konuşma özelliğini ele alır. (Cemaatinizdeki ihtiyarların sayısı sınırlıysa, bu kısmı yeterli bir hizmet-yardımcısı da yapabilir.) Ayrıca belirtilmemişse, o hafta incelenecek malzemenin bulunduğu sayfalarda yer alan çerçeveler müzakereye dahil edilmeli. Kitapta yer alan alıştırmalar yapılmamalı. Bunlar kişisel kullanım ve öğüt içindir.

GÖREV NO. 1: 10 dakika. Bir ihtiyar ya da hizmet-yardımcısı tarafından ele alınmalı. Bu konuşma Gözcü Kulesi, Vaizlik Eğitim İbadetinden Yararlanın yayınlarına ya da Kutsal Yazıların Tümü Gerçektir ve Yararlıdır başlıklı küçük kitaba dayanacak. Sözlü bir tekrarlama olarak değil on dakikalık bir öğretim konuşması olarak yapılmalıdır. Amaç, sadece malzemeyi ele almak değil, cemaate gerçekten yararlı olacak noktaları vurgulayarak, dikkati sunulan bilginin uygulanabilir değeri üzerinde toplamak olmalıdır. Belirtilen tema kullanılmalıdır. Bu konuşma için görevlendirilen biraderler, ayrılan zamanı aşmamak üzere dikkat etmelidirler. Gerektiğinde özel olarak öğüt verilebilir.

MUKADDES KİTAP OKUMASINDAN ÖNEMLİ NOKTALAR: 10 dakika. Yeterli bir ihtiyar ya da hizmet-yardımcısı tarafından ele alınır ve birader ilk altı dakika malzemenin yerel ihtiyaçlara etkili biçimde uygulanışını gösterir. Bu görevi alan kişi, o hafta için belirtilen Mukaddes Kitap okumasının herhangi bir kısmı hakkında konuşabilir. Bu, okunması gereken malzemenin sadece bir özeti olmamalı. Asıl amaç dinleyicilerin, bu bilgilerin bizim için neden ve nasıl değerli olduğunu fark etmelerine yardım etmektir. Konuşmacı giriş kısmına ayrılan altı dakikayı geçmemeye dikkat etmeli. Konuşmacı dört dakikayı mutlaka dinleyicilerin katılımına ayırmalı. Dinleyiciler Mukaddes Kitap okumasındaki ilginç noktalar ve yararları hakkında kısa cevaplar (30 saniye ya da daha az) vermeye davet edilmeli. Daha sonra eğitim ibadeti nazırı başka odalarda görevleri olanları oraya yöneltir.

GÖREV NO. 2: 4 dakika. Bir birader tarafından yapılan okuma. Okuma genellikle Mukaddes Kitaptan yapılır. Ayda bir kez bu görev Gözcü Kulesi’nden alınan bir malzemeyi içerecek. Öğrenci belirtilen malzemeyi, girişte ve kapanışta hiçbir açıklama yapmadan yalnızca okumalıdır. Okunacak malzemenin miktarı her hafta tam olarak aynı olmayacak, fakat süre dört dakika ya da daha az olmalı. Eğitim ibadeti nazırı okumayı yapacak kişinin yaşına ve yeteneğine uygun olması için görev tayini yapmadan önce malzemeyi gözden geçirmelidir. Eğitim ibadeti nazırı özellikle okuma yapan kişinin anlaşılır, akıcı, anlama uygun vurgu yaparak, ses değişimine dikkat ederek, uygun yerlerde aralar vererek ve doğallıkla okumasına yardım etmekle ilgilenecektir.

GÖREV NO. 3: 5 dakika. Bu görevi bir hemşire yapmalıdır. Bu görevi alan kişiler ya kendileri Eğitim İbadeti kitabının 82. sayfasında verilen listedeki durumlardan birini seçmeli ya da ona listedeki durumlardan biri tayin edilmelidir. Görevli kişi belirlenmiş temayı kullanmalı ve onu yerel cemaatin sahasında yapılan tarla hizmetinin gerçekçi ve uygulanabilir bir yönüne uyarlamalı. Kaynak belirtilmemişse kişinin, sadık ve basiretli köle tarafından sağlanan yayınları araştırarak bu kısım için malzeme toplaması gerekecek. Yenilere, kaynak gösterilen konuşmalar verilmeli. Eğitim ibadeti nazırı özellikle konuşmayı yapanın malzemeyi geliştirme ve ev sahibinin Kutsal Yazılar üzerinde mantıklı bir şekilde düşünmesine ve sunuşun ana noktalarını anlamasına yardım etme tarzına dikkat edecektir. Bu görevi alan kişi okuma bilmelidir. Eğitim ibadeti nazırı görevi alana bir yardımcı tayin edecektir.

GÖREV NO. 4: 5 dakika. Konuşmayı yapacak kişi belirlenen temayı geliştirmelidir. Hiçbir kaynak verilmediğinde kişinin sadık ve basiretli köle tarafından sağlanan yayınları araştırarak bu kısım için malzeme toplaması gerekecek. Görev bir biradere verildiğinde, İbadet Salonunda hazır bulunanlar göz önünde bulundurularak konuşma şeklinde yapabilir. Bir hemşireye verildiğinde ise, 3 No’lu görev için belirtilenlere uygun olarak yerine getirilmelidir. Eğitim ibadeti nazırı 4 No’lu görevi uygun gördüğü zaman bir biradere verebilir. Lütfen yıldız işareti olan konuların yalnızca konuşma olarak sunulması için bir biradere vermeye dikkat edin.

VAKİT AYARLAMASI: Nazırın öğüt verdiği süre de dahil hiç kimse vakti aşmamalıdır. 2, 3 ve 4 No’lu görevler, vakit bittiğinde nezaketle durdurulmalıdır. Konuşma Özelliği konusunu ele alan açılış konuşmasını, 1 No’lu Görevi ya da Mukaddes Kitap okumasından önemli noktaları ele alan biraderler vakti aşıyorsa, onlara özel olarak öğüt verilmelidir. Herkes kendine ayrılan vakte titizlikle uymalıdır. İlahi ve dua hariç tüm program 45 dakika sürecek.

ÖĞÜT: 1 dakika. Eğitim ibadeti nazırının her konuşmacının sunuşundan sonra konuşmanın övgüye değer bir yönü konusunda bazı yapıcı fikirler vermesi bir dakikayı geçmemelidir. Amacı, sadece “iyi” olduğunu söylemektense, sunuşun o yönünün etkili olmasının belirli nedenlerine dikkat çekmek olmalıdır. Her konuşmacının ihtiyacına göre ibadetten sonra ya da başka bir zaman özel olarak yapıcı ek öğüt verilebilir.

REHBER NAZIR: İhtiyarlar kurulu eğitim ibadeti nazırına ek olarak mümkünse rehber nazır olarak görev almak için yeterli başka bir ihtiyar seçebilir. Eğer bir cemaatte birkaç ihtiyar varsa her yıl bu göreve başka yeterli bir birader bakabilir. Rehber nazırın sorumluluğu, gerektiğinde 1 No’lu Görev ile Mukaddes Kitabın önemli noktalarını sunan biraderlere özel olarak öğüt vermek olacaktır. İhtiyarlar ve hizmet-yardımcıları tarafından sunulan bu tür konuşmaların her birinden sonra öğüt verilmesi gerekmez. Bu düzenleme 2004 yılı boyunca geçerli olacak, daha sonra bu düzenlemeyle ilgili duruma göre ayarlama yapılabilir.

DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ: Kitapta

SÖZLÜ TEKRARLAMA: 30 dakika. Her iki ayda bir eğitim ibadeti nazırı sözlü bir tekrarlama idare edecek. Sözlü tekrarlama yapılmadan önce yukarıda belirtilen şekilde konuşma özelliği ve Mukaddes Kitap okumasının önemli noktaları yapılacak. Sözlü tekrarlama, içinde bulunulan hafta da dahil olmak üzere, iki ay boyunca eğitim ibadetinde kullanılan malzemeye dayanacak.

PROGRAM

5 Ocak Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 1-5 İlahi 154

Konuşma Özelliği: Pratik Değeri Net Olarak Ortaya Koymak (be s. 157 p. 1–s. 158 p.1)

No. 1: Konuşma Planı Hazırlamak (be s. 39-42)

No. 2: Tekvin 2:7-25

No. 3: aOğul Yere Gelişinden Önce de, Sonra da Babadan Aşağı Konumda (td 37B)

No. 4: bMukaddes Kitaptaki İhmalden Kaynaklanan Suçlarla İlgili Örneklerden Ne Öğrenebiliriz?

12 Ocak Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 6-10 İlahi 215

Konuşma Özelliği: Malzemenin Pratik Uygulanışı (be s. 158 p. 2-4)

No. 1: Temizlik Gerçekten Ne Anlama Gelir? (w02 1/2 s. 4-7)

No. 2: Tekvin 8:1-17

No. 3: Yalan Söylemek Neden Yanlış?

No. 4: Yer Hiçbir Zaman Harap Edilmeyecek ve Issız Bırakılmayacak (td 44B)

19 Ocak Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 11-16 İlahi 218

Konuşma Özelliği: Söylediklerinizin Pratik Değerinin Kavranmasını Sağlayın (be s. 158 p. 5–s.159 p. 3)

No. 1: Tanrısal İlkeler Size Yarar Sağlayabilir (w02 15/2 s. 4-7)

No. 2: Tekvin 13:1-18

No. 3: Can Nedir? (td 5A)

No. 4: Yehova’nın Şahitleri Ümitlerini Neden Başkalarıyla Paylaşır?

26 Ocak Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 17-20 İlahi 106

Konuşma Özelliği: Sözcük Seçimi (be s. 160 p. 1-3)

No. 1: Duygudaşlık—İyilik ve Şefkatin Anahtarı (w02 15/4 s. 24-27)

No. 2: w02 1/1 s. 10-11 p. 9-11

No. 3: İsa’nın Luka 13:24’te Kayıtlı Sözleri Ne Anlama Gelir?

No. 4: Haça Tapınılmamalı (td 15B)

2 Şub. Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 21-24 İlahi 64

Konuşma Özelliği: Kolay Anlaşılır Bir Dil (be s. 161 p. 1-4)

No. 1: İbadetteki Eğitimimize Yönelik Görevleri Hazırlamak (be s. 43 p. 1–s. 44 p. 3)

No. 2: Tekvin 21:1-21

No. 3: cMukaddes Ruha Karşı Günah Nedir? (td 14Ç)

No. 4: dNişanlanmak Neden Ciddiye Alınmalıdır?

9 Şub. Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 25-28 İlahi 9

Konuşma Özelliği: İfadelerde Çeşitlilik ve Doğruluk (be s. 161 p. 5–s. 162 p. 4)

No. 1: Konu ve Durum Üzerinde Çalışmak (be s. 44 p. 4–s. 46 p. 3)

No. 2: Tekvin 28:1-15

No. 3: Sıkıntılarla Dolu Bu Dünyada Nasıl İç Huzuru Bulabiliriz?

No. 4: İsa Utanç Verici Şekilde İşkence Direğine Asıldı (td 15A)

16 Şub. Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 29-31 İlahi 160

Konuşma Özelliği: Güç, Duygu ve Renk Katan Sözcükler (be s. 163 p. 1–s. 164 p. 2)

No. 1: Doğruların Bütünlüğü Kendilerine Yol Gösterir (w02 15/5 s. 24-27)

No. 2: w02 1/2 s. 15-16 p. 6-10

No. 3: Tanrı’nın Kulak Verdiği Dualar (td 9A)

No. 4: Erdem Neden İsa’nın Takipçileri İçin Önemli Bir Niteliktir?

23 Şub. Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 32-35 İlahi 1

Konuşma Özelliği: Dilbilgisi Kurallarına Uygun Konuşma (be s. 164 p. 3–s. 165 p. 1)

Sözlü Tekrarlama

1 Mart Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 36-39 İlahi 49

Konuşma Özelliği: Konuşma Planı Kullanmak (be s. 166 p. 1–s. 167 p. 2)

No. 1: Cemaate Yönelik Konuşmalar Hazırlamak (be s. 47 p. 1–s. 49 p. 2)

No. 2: Tekvin 37:12-28

No. 3: İmanımıza Neden Tahammülü Eklemeliyiz?

No. 4: eMesih, Düşmanları Hâlâ Faaliyette İken Harekete Geçiyor (td 13B)

8 Mart Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 40-42 İlahi 205

Konuşma Özelliği: Düşüncelerinizi Düzene Sokun (be s. 167 p. 3–s. 168 p. 2)

No. 1: Hizmet İbadetinin Kısımlarına ve Diğer Konuşmalara Hazırlanmak (be s. 49 p. 3–s. 51 p. 3)

No. 2: Tekvin 42:1-20

No. 3: Yehova’yla Nasıl Daha Yakın Bir İlişki Geliştirebiliriz?

No. 4: fBaşka Dinlerle Birleşmek Tanrı’nın Yöntemi Değil (td 7A)

15 Mart Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 43-46 İlahi 67

Konuşma Özelliği: Konuşma Planınızı Basit Tutun (be s. 168 p. 3–s. 169 p. 6)

No. 1: Ciddi Çabaları Yehova Ne Zaman Ödüllendirir? (w02 1/8 s. 29-31)

No. 2: Tekvin 43:1-18

No. 3: Mesih’in Dönüşü Görünür Olaylardan Anlaşılıyor (td 25B)

No. 4: Haksızlık Zenginliği ile Nasıl Dostlar Edinebiliriz?

22 Mart Mukaddes Kitap okuması: Tekvin 47-50 İlahi 187

Konuşma Özelliği: Malzemenin Mantıksal Şekilde Geliştirilmesi (be s. 170 p. 1–s. 171 p. 2)

No. 1: Neden Yehova Kain’in Değil, Habil’in Kurbanını Kabul Etti? (w02 1/8 s. 28)

No. 2: Tekvin 47:1-17

No. 3: Tanrı’nın Sözü İlham Edilmiştir (td 27A)

No. 4: Tanrı Korkusu Neden Hikmetin Başlangıcıdır?

29 Mart Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 1-6 İlahi 52

Konuşma Özelliği: Bilgiyi Mantıksal Bir Şekilde Sunmak (be s. 171 p. 3–s. 172 p. 5)

No. 1: Düşünme Yetisi Sizi Nasıl Koruyabilir? (w02 15/8 s. 21-24)

No. 2: w02 15/2 s. 19-20 p. 7-11

No. 3: Yehova Gurura Ne Gözle Bakar?

No. 4: Günah Nedir? (td 14A)

5 Nis. Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 7-10 İlahi 61

Konuşma Özelliği: Yalnızca İlgili Malzemeyi Kullanmak (be s. 173 p. 1-4)

No. 1: Halka Yönelik Konuşmalar Hazırlamak (be s. 52 p. 1–s. 54 p. 1)

No. 2: Çıkış 8:1-19

No. 3: Kan Suçundan Uzak Olmak İçin Şahitlik Etmek Gerekli (td 35C)

No. 4: Ümidimiz Neden “Can Lengeri” Gibidir?

12 Nis. Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 11-14 İlahi 87

Konuşma Özelliği: Notlara Bağlı Olmadan Konuşmak (be s. 174 p. 1–s. 175 p. 4)

No. 1: Konuşmacının Karar Vereceği Noktalar (be s. 54 p. 2-4; s. 55, çerçeve)

No. 2: Çıkış 12:1-16

No. 3: Yehova’nın Disiplinini Neden İstekle Kabul Etmeliyiz?

No. 4: Ölümün Nedeni (td 29A)

19 Nis. Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 15-18 İlahi 171

Konuşma Özelliği: Notlara Bağlı Olmadan Konuşmanın Tuzaklarından Sakınmak (be s. 176 p. 1–s. 177 p. 2)

No. 1: Yaşamdaki Sınavlara Ne Gözle Bakmalıyız? (w02 1/9 s. 29-31)

No. 2: w02 1/3 s. 15-16 p. 8-11

No. 3: Ölüler Diyarı Fiziksel Anlamda Kızgın Bir İşkence Yeri Değildir (td 28A)

No. 4: gEvlilik Neden Ömür Boyu Süren Bir Beraberlik Olmalı?

26 Nis. Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 19-22 İlahi 59

Konuşma Özelliği: Başkaları Açıklama İstediğinde (be s. 177 p. 3–s. 178 p. 3)

Sözlü Tekrarlama

3 Mayıs Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 23-26 İlahi 13

Konuşma Özelliği: Sohbet Tarzında Konuşma (be s. 179-180)

No. 1: Öğretmen Olarak Yeteneğinizi Geliştirin (be s. 56 p. 1–s. 57 p. 2)

No. 2: Çıkış 23:1-17

No. 3: Yehova Bir Kimsenin Zararlı Alışkanlıklardan Kurtulmasına Nasıl Yardım Edebilir?

No. 4: Tüm Dinlerin Görünüşte “İyi” Olması Tanrı’nın Onayını Sağlamaz (td 6Ç)

10 Mayıs Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 27-29 İlahi 28

Konuşma Özelliği: Ses Kalitesi (be s. 181 p. 1-4)

No. 1: ‘Ayırt Edin’ (be s. 57 p. 3–s. 58 p. 2)

No. 2: Çıkış 28:29-43

No. 3: Yasak Edilen Meyve Cinsel İlişki Değil, İtaatsizliktir (td 14C)

No. 4: Irksal Önyargı Neden Yanlış?

17 Mayıs Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 30-33 İlahi 93

Konuşma Özelliği: Doğru Soluk Alın (be s. 181 p. 5–s. 184 p. 1; s. 182, çerçeve)

No. 1: Dinleyicileri Düşünmeye Teşvik Edin (be s. 58 p. 3–s. 59 p. 3)

No. 2: Çıkış 30:1-21

No. 3: Neden Alçakgönüllü Olmalıyız?

No. 4: Dünyadaki Sıkıntıların Sorumlusu (td 21A)

24 Mayıs Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 34-37 İlahi 86

Konuşma Özelliği: Gergin Kasları Gevşetin (be s. 184 p. 2–s. 185 p. 2; s. 184, çerçeve)

No. 1: Uygulamayı Gösterin ve İyi Örnek Olun (be s. 60 p. 1–s. 61 p. 3)

No. 2: Çıkış 36:1-18

No. 3: “Herkes Kurtulacak” Görüşü Kutsal Yazılara Aykırı (td 23C)

No. 4: Neden Azda da Sadık Olmalıyız?

31 Mayıs Mukaddes Kitap okuması: Çıkış 38-40 İlahi 202

Konuşma Özelliği: Karşımızdaki Kişiye İlgi Göstermek (be s. 186 p. 1-4)

No. 1: Sohbet Etme Becerisi Nasıl Geliştirilir? (be s. 62 p. 1–s. 64 p. 1)

No. 2: w02 1/5 s. 19-20 p. 3-6

No. 3: I. Yuhanna 3:19, 20’yi Anlamak Bir Kişiyi Nasıl Teselli Edebilir?

No. 4: Bir Tek Hakiki Din (td 6A)

7 Haz. Mukaddes Kitap okuması: Levililer 1-5 İlahi 123

Konuşma Özelliği: Dikkatle Dinleyin (be s. 187 p. 1-5)

No. 1: Sohbet Nasıl Sürdürülür? (be s. 64 p. 2–s. 65 p. 4)

No. 2: Levililer 3:1-17

No. 3: hİsa Tanrı’nın Oğlu ve Tayin Edilmiş Kral (td 17A)

No. 4: Gizemli Şeylerle Uğraşmanın Nesi Yanlış?

14 Haz. Mukaddes Kitap okuması: Levililer 6-9 İlahi 121

Konuşma Özelliği: Gelişmelerine Yardım Edin (be s. 187 p. 6–s. 188 p. 3)

No. 1: Soranın Bakış Açısını Ayırt Etmek (be s. 66 p. 1–s. 68 p. 1)

No. 2: Levililer 7:1-19

No. 3: Kötü Olandan Nefret Etmeyi Nasıl Öğrenebiliriz?

No. 4: Kişi Dininin Yanlış Olduğunu Saptadığında Yolunu Değiştirmelidir (td 6C)

21 Haz. Mukaddes Kitap okuması: Levililer 10-13 İlahi 183

Konuşma Özelliği: Pratik Yardımda Bulunun (be s. 188 p. 4–s. 189 p. 4)

No. 1: Nasıl Yanıt Vermeniz Gerektiğini Bilin (be s. 68 p. 2–s. 70 p. 3)

No. 2: Levililer 11:1-25

No. 3: iGökteki Yaşam Yalnız Mesih’in Bedenine Ait Olanlarla Sınırlıdır (td 41B)

No. 4: Yehova Dürüst Olmayan Davranışlara Ne Gözle Bakar?

28 Haz. Mukaddes Kitap okuması: Levililer 14-16 İlahi 216

Konuşma Özelliği: İnsanlara Saygı Göstermek (be s. 190 p. 1–s. 191 p. 1)

Sözlü Tekrarlama

5 Tem. Mukaddes Kitap okuması: Levililer 17-20 İlahi 54

Konuşma Özelliği: Kişiyi Fark Ettiğimizi Göstermek (be s. 191 p. 2–s. 192 p. 1)

No. 1: Mektup Yoluyla İletişim (be s. 71-73)

No. 2: Levililer 17:1-16

No. 3: Yehova’nın Teşkilatına Güvenin

No. 4: Ruhi Tedavinin Kalıcı Yararları Vardır (td 36A)

12 Tem. Mukaddes Kitap okuması: Levililer 21-24 İlahi 138

Konuşma Özelliği: Saygılı Bir Sunuş (be s. 192 p. 2–s. 193 p. 2)

No. 1: Sürekli Gelişmeyi Hedefleyin ve İlerleyin (be s. 74 p. 1–s. 75 p. 3)

No. 2: Levililer 22:1-16

No. 3: Kurtulmak İçin İsa Mesih’e İnanmak Şart (td 17B)

No. 4: Yehova Yahudilerin Kabile Tanrısı mıydı?

19 Tem. Mukaddes Kitap okuması: Levililer 25-27 İlahi 7

Konuşma Özelliği: İnançlı Bir Tavır (be s. 194 p. 1–s. 195 p. 2)

No. 1: Tanrı Vergisi Yeteneklerinizi Kullanın (be s. 75 p. 4–s. 77 p. 2)

No. 2: Levililer 25:1-19

No. 3: Terörizm Nasıl Son Bulacak?

No. 4: Tanrı’nın Gökteki Krallığı Kalıcı Fiziksel Tedavi Sağlayacak (td 36B)

26 Tem. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 1-3 İlahi 30

Konuşma Özelliği: İnançlı Bir Tavır Nasıl Gösterilir? (be s. 195 p. 3–s. 196 p. 4)

No. 1: İsa’nın Takipçileri Kıskanç Olmalı mı? (w02 15/10 s. 28-31)

No. 2: w02 15/6 s. 18-19 p. 6-9

No. 3: Bugünkü Mucizevi Tedaviler Tanrısal Onayın Kanıtı Değil (td 36C)

No. 4: Ölmüş Olan Sevdiklerimiz İçin Yas Tutmak Uygun mu?

2 Ağu. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 4-6 İlahi 128

Konuşma Özelliği: Taktla Fakat Kararlılıkla (be s. 197 p. 1-3)

No. 1: Yehova’nın Önünde Günlerimizi Saymak (w02 15/11 s. 20-23)

No. 2: Sayılar 6:1-17

No. 3: Mukaddes Kitap İnsanların Birbirlerinden Nefret Etmesini Nasıl Engelleyebilir?

No. 4: Tanrı’nın Mukaddes Ruhu O’nun Faal Kuvvetidir (td 37Ç)

9 Ağu. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 7-9 İlahi 35

Konuşma Özelliği: Taktla Şahitlik Etmek (be s. 197 p. 4–s. 198 p. 4)

No. 1: Sınıfsız Bir Toplum Gerçekten Mümkün mü? (w02 1/1 s. 4-7)

No. 2: Sayılar 8:1-19

No. 3: İnsanın Kaderi Önceden Tayin Edilmemiştir (td 18A)

No. 4: Mesih Muhalifi Kimdir?

16 Ağu. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 10-13 İlahi 203

Konuşma Özelliği: Doğru Zamanda Doğru Sözcükler (be s. 199 p. 1-4)

No. 1: Gerçek Tanrı Yehova’ya Güvenin (w02 15/1 s. 5-7)

No. 2: Sayılar 12:1-16

No. 3: Tanrı’nın Öç Alması Sevgisiyle Bağdaşır mı?

No. 4: Tapınmada Kullanılan Suret ve Heykeller Tanrı’ya Utanç Getirir (td 34A)

23 Ağu. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 14-16 İlahi 207

Konuşma Özelliği: Ailemizle ve İman Kardeşlerimizle İlişkilerimizde Takt Kullanmak (be s. 200 p. 1-4)

No. 1: Farklı Tutumlar Geliştiren İki Kardeş (w02 15/1 s. 21-23)

No. 2: w02 15/7 s. 23-24 p. 15-19

No. 3: “Bir Defa Kurtulan Sonsuza Dek Kurtulmuştur” Sözü Kutsal Yazılara Aykırı (td 23B)

No. 4: jNeden Şiddet İçeren Video Oyunları İsa’nın Takipçilerine Göre Değil?

30 Ağu. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 17-21 İlahi 150

Konuşma Özelliği: Yapıcı ve Olumlu (be s. 202 p. 1–s. 203 p. 2)

Sözlü Tekrarlama

6 Eyl. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 22-25 İlahi 22

Konuşma Özelliği: Olumlu Bir Tarzı Koruyun (be s. 203 p. 3–s. 204 p. 2)

No. 1: O Eski İnsanlık Dünyası Neden Yok Oldu? (w02 1/3 s. 5-7)

No. 2: Sayılar 22:1-19

No. 3: Ölülerin Durumu (td 29B)

No. 4: kİsa’nın Takipçisi Ana Babalar Çocuklarına Neden Kitap Okumalı?

13 Eyl. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 26-29 İlahi 71

Konuşma Özelliği: İman Kardeşlerinizle Sohbet Ederken Olumlu Tarzı Koruyun (be s. 204 p. 3–s. 205 p. 5)

No. 1: Sakatlıklar Nasıl Sona Erecek? (w02 1/5 s. 4-7)

No. 2: Sayılar 29:1-19

No. 3: Armagedon Tanrı’nın Sevgisiyle Çelişmez (td 2B)

No. 4: Tanrı’nın Vaatleri, İsa Mesih Vasıtasıyla Nasıl Evet Oldu? (I. Kor. 1:19, 20)

20 Eyl. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 30-32 İlahi 51

Konuşma Özelliği: Vurgu Amacıyla Tekrarlama (be s. 206 p. 1-4)

No. 1: Doğruluk Ekin, Tanrı’nın İyiliğini Biçin (w02 15/7 s. 28-31)

No. 2: Sayılar 30:1-16

No. 3: Ölülerle Konuşmak İmkânsızdır (td 29C)

No. 4: lPornografiden Neden Uzak Durmalıyız?

27 Eyl. Mukaddes Kitap okuması: Sayılar 33-36 İlahi 100

Konuşma Özelliği: Tarla Hizmetinde ve Konuşma Yaparken Tekrarlama (be s. 207 p. 1–s. 208 p. 4)

No. 1: Gerçek “Azizler” Size Nasıl Yardım Edebilir? (w02 15/9 s. 4-7)

No. 2: w02 1/8 s. 18-19 p. 15-19

No. 3: Yaratılış Kanıtlanmış Bilimle Uyum İçindedir, Evrim Kuramını Çürütür (td 40A)

No. 4: Heyecan Arayışından Neden Kaçınmalıyız?

4 Ekim Mukaddes Kitap okuması: Tesniye 1-3 İlahi 191

Konuşma Özelliği: Temanın Geliştirilmesi (be s. 209 p. 1-3)

No. 1: Tanrı Hakkında Tam Bilgi Teselli Verir (w02 1/10 s. 5-7)

No. 2: Tesniye 1:1-18

No. 3: Hakikati Kendinize Mal Etmek Ne Anlama Gelir?

No. 4: aTanrı, Baba, Tek Kişi, Evrende En Büyük (td 37A)

11 Ekim Mukaddes Kitap okuması: Tesniye 4-6 İlahi 181

Konuşma Özelliği: Uygun Bir Tema Kullanmak (be s. 210 p. 1–s. 211 p. 1; s. 211, çerçeve)

No. 1: MÖ 537’den MÖ 997’ye Geriye Sayarak (bsi04 p. 5-7)

No. 2: Tesniye 4:1-14

No. 3: Mukaddes Kitap Bugün İçin Pratik Bir Rehberdir (td 27B)

No. 4: ‘Ruhun Düşüncesi’ Neleri Kapsar?

18 Ekim Mukaddes Kitap okuması: Tesniye 7-10 İlahi 78

Konuşma Özelliği: Ana Noktaların Belirginleştirilmesi (be s. 212 p. 1–s. 213 p. 1)

No. 1: MÖ 997’den MÖ 2370’e Geriye Sayarak (bsi04 p. 8-11)

No. 2: w02 15/8 s. 15-16 p. 3-6

No. 3: bSuretlere Tapınmak İsrail Milleti İçin Öldürücü Oldu (td 34B)

No. 4: cYehova İrtidat Edenlere Ne Gözle Bakar?

25 Ekim Mukaddes Kitap okuması: Tesniye 11-13 İlahi 57

Konuşma Özelliği: Çok Fazla Ana Nokta Almayın (be s. 213 p. 2–s. 214 p. 5)

Sözlü Tekrarlama

1 Kas. Mukaddes Kitap okuması: Tesniye 14-18 İlahi 26

Konuşma Özelliği: İlgi Uyandıran Giriş (be s. 215 p. 1–s. 216 p. 5)

No. 1: MÖ 2370’ten MÖ 4026’ya Geriye Sayarak (bsi04 p. 12-15)

No. 2: Tesniye 14:1-23

No. 3: dMesih Dönüşü Sırasında İnsanlara Görünmez (td 25A)

No. 4: İsa’nın Takipçileri Neden Yaşamlarını Basit Tutmalı?

8 Kas. Mukaddes Kitap okuması: Tesniye 19-22 İlahi 182

Konuşma Özelliği: Tarla Hizmetinde İnsanların Dikkatini Çekmek (be s. 217 p. 1-4)

No. 1: İsa Yeryüzündeyken (bsi04 p. 16-17)

No. 2: Tesniye 21:1-17

No. 3: Kan Naklinin Hayat Kurtarma Amacı Mazeret Sayılmaz (td 19B)

No. 4: Mukaddes Kitapta Geçen Örnekler Cesaretsizlikle Başa Çıkmamıza Nasıl Yardım Edebilir?

15 Kas. Mukaddes Kitap okuması: Tesniye 23-27 İlahi 162

Konuşma Özelliği: Girişte Konunuzu Net Olarak Belirtin (be s. 217 p. 5–s. 219 p. 2)

No. 1: İsa’nın Hizmet Ettiği Dönemin Özellikleri (bsi04 p. 18-19)

No. 2: Tesniye 24:1-16

No. 3: Tanrı’nın Desteğine Sahip Olanları Nasıl Saptayabiliriz?

No. 4: Ateş Yok Edilmenin Sembolüdür (td 28B)

22 Kas. Mukaddes Kitap okuması: Tesniye 28-31 İlahi 32

Konuşma Özelliği: Etkili Kapanış (be s. 220 p. 1-3)

No. 1: Resullerin Zamanında Yılların Hesaplanması (bsi04 p. 20-23)

No. 2: Tesniye 29:1-18

No. 3: eSahte Peygamberler Önceden Bildirildi; Resullerin Günlerinde Vardı (td 31A)

No. 4: İsa’nın Takipçileri Neden Haddinibilir Olmalı?

29 Kas. Mukaddes Kitap okuması: Tesniye 32-34 İlahi 41

Konuşma Özelliği: Akılda Tutulacak Noktalar (be s. 221 p. 1–5)

No. 1: Pavlus’un İkinci Vaizlik Turu (bsi04 p. 24-25)

No. 2: w02 15/10 s. 10, 11 p. 10-13

No. 3: Tanrı’nın İsmini Yüceltebileceğimiz Yollar

No. 4: Hayat Kuvvetine Ruh Denir (td 30B)

6 Ara. Mukaddes Kitap okuması: Yeşu 1-5 İlahi 40

Konuşma Özelliği: Tarla Hizmetinde Kapanış (be s. 221 p. 6–s. 222 p. 6)

No. 1: Pavlus’un Üçüncü Vaizlik Turu ve Birinci Yüzyılın Son Yılları (MS 56-100) (bsi04 p. 26-30)

No. 2: Yeşu 4:1-14

No. 3: Armagedon Kötülüğe Son Verecek Olan Tanrı’nın Savaşı (td 34A)

No. 4: Noel Kutlamalarının Kökeni Mukaddes Kitaba Dayanıyor mu?

13 Ara. Mukaddes Kitap okuması: Yeşu 6-8 İlahi 213

Konuşma Özelliği: İfadelerin Doğruluğu (be s. 223 p. 1-5)

No. 1: Özür Dilemek—Barışmanın Etkili Bir Yoludur (w02 1/11 s. 4-7)

No. 2: Yeşu 6:10-23

No. 3: Neden Evden Eve Vaaz Etmeye Devam Etmeliyiz?

No. 4: Mukaddes Kitap Her Milletten ve Irktan İnsanlar İçin Yazılmıştır (td 27C)

20 Ara. Mukaddes Kitap okuması: Yeşu 9-11 İlahi 135

Konuşma Özelliği: ‘Güvenilir Söze Sımsıkı Sarılmak’ (be s. 224 p. 1-4)

No. 1: Ellerinizi Kuvvetlendirin (w02 1/12 s. 30-31)

No. 2: w02 15/11 s. 18-19 p. 19-23

No. 3: Tanrı’ya Tapınma “Nispi” Olamaz (td 34C)

No. 4: fBarışsever Olmak Ne Demektir?

27 Ara. Mukaddes Kitap okuması: Yeşu 12-15 İlahi 210

Konuşma Özelliği: Bilginin Doğruluğunun Kontrolü (be s. 225 p. 1-3)

Sözlü Tekrarlama

[Dipnotlar]