Nisan Ayı İçin Hizmet Toplantıları
Not: Tanrısal Hizmet Programı’nda yaz ayları boyunca her hafta için program bulunacak. Bu nedenle cemaatler katılacakları “Tanrı’yla Yürüyün” temalı Bölge İbadeti haftasıyla ilgili gereken düzenlemeleri kendileri yapsınlar. Bu ay ekte belirtilmiş tavsiyelerden yörenize uygun olanları gözden geçirmek üzere bölge ibadetinden önceki son Hizmet İbadetinde 15 dakika ayırın. Ekim ayında bir Hizmet İbadetinin tümü bölge ibadeti programının önemli noktalarını gözden geçirmek üzere ayrılacak. Bu müzakereye hazırlık için hepimiz bölge ibadetinde, kendi hayatımızda ve tarla hizmetinde kişisel olarak uygulamayı istediğimiz belirli noktaların da dahil olduğu, anlamlı notlar alabiliriz. Böylece bu mükemmel eğitimi o zamandan beri nasıl uyguladığımızı anlatarak başkalarını teşvik edebiliriz.
12 Nisan ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Tanrısal Hizmet Programı’ndan seçilmiş ilanlar. 8. sayfadaki önerileri kullanarak ve dostça bir selamla söze başlayarak 1 Nisan tarihli Gözcü Kulesi’nin bir gösteri şeklinde sunulmasını düzenleyin. Gösteride bu dergiye ağırlık verilmekle birlikte, Uyan! dergisi de sunulmalı. Sunuşta sohbetin kesilmesine neden olabilecek “Meşgulüm” gibi bir ifadeyle karşılaşıldığında ne yapılabileceğini gösterin.—Aralık 1994 Tanrısal Hizmet Programı Eki’nin 11. sayfasına bakın.
15 dk: “Yehova’ya En İyisini Sunalım.”a 4. paragraf incelenirken, dinleyicileri hizmetimizi yerine getirirken insanlara sevgi göstermenin belirli yolları hakkındaki düşüncelerini söylemeye teşvik edin.
20 dk: “Adını Birlikte Yüceltelim.”b Verilen sorular kullanılarak cemaatin yazmanı tarafından ele alınacak. Bu yıl yapılacak bölge ibadetine değinin. İbadetin başlangıç ve bitiş saatleri Aralık 2003 Tanrısal Hizmet Programı Eki’nde verilmişti. Ek’te bulunan diğer noktalar gerekli ise vurgulanabilir. Müzakereyi gelecek haftanın Hizmet İbadetinde incelenecek olan “Vaktinde Sağlanan Ruhi Gıda” başlıklı makaleden 2 ya da 3 soru ortaya atarak kapatın.
İlahi 91 ve kapanış duası.
19 Nisan ile Başlayan Hafta
8 dk: Yerel ilanlar.
17 dk: “İsa’nın Zihinsel Tutumunu Örnek Alın.”c Verilen soruları kullanın. 4. paragraf ele alınırken öncü yardımcılığı yapanları, bu hizmeti yapmakla hangi bereketleri tattıkları konusunda cevap vermeye teşvik edin.
20 dk: “Vaktinde Sağlanan Ruhi Gıda”d Verilen soruları kullanın. 2. paragrafı müzakere ederken çok etkilendikleri bir bölge ibadetinden kısaca bahsetmeleri için bir ya da iki dinleyiciye söz hakkı verin. Gelecek haftanın Hizmet İbadetinde incelenecek olan “Tüm Davranışlarınızda Kutsal Olun” başlıklı makaleden iki ya da üç soru ortaya atarak müzakereyi bitirin.
İlahi 80 ve kapanış duası.
26 Nisan ile Başlayan Hafta
12 dk: Yerel ilanlar. Müjdecilere Nisan ayı tarla hizmeti raporlarını vermelerini hatırlatın. Mayıs ayında sunulacak yayınlara değinin. Sayfa 8’deki önerileri kullanarak 15 Nisan Gözcü Kulesi ve Nisan Uyan! dergilerinin bir gösteriyle sunulmasını sağlayın. Gösteride bir dergiye ağırlık verilmekle birlikte, diğeri de sunulmalı. Bu gösteride bir iş arkadaşına veya okul arkadaşına nasıl şahitlik edildiği canlandırılsın.
15 dk: Yerel ihtiyaçlar.
18 dk: “Tüm Davranışlarınızda Kutsal Olun.”e Verilen soruları kullanın. Dinleyicileri bölge ibadetlerinde Yehova’ya övgü getiren iyi davranışlarla ilgili gözlemleri hakkında cevap vermeye teşvik edin. Müzakereyi, gelecek haftanın Hizmet İbadetinde ele alınacak olan “Sade ve Övgüye Değer Kişisel Görünüş” başlıklı makaleden iki ya da üç soru ortaya atarak bitirin.
İlahi 38 ve kapanış duası.
3 Mayıs ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Yaz için yapılan planlar içinde ne gibi faaliyetler olduğuna kısaca değinin: Bölge ibadetine katılmak, öncü yardımcılığı yapmak, evde onarım yapmak ve belki bazı eğlencelere katılmak. Eğer cemaatin az çalışılmış bir sahası varsa o sahayı iyice taramak için yapılan düzenlemeleri ilan edin. Eğer seyahat veya diğer yaz faaliyetleri bizi rutin programımızdan alıkoyacaksa aile tetkikini, cemaat ibadetlerini ve tarla hizmetini özenle planlamamız gerekir. (Sül. Mes. 21:5) Herkese, nerede olurlarsa olsunlar tarla hizmeti raporlarını vermelerini hatırlatın.
15 dk: “Gençler: Tanrı’nın Sözünü Okuyun!”f Bir ya da iki gencin Mukaddes Kitap okuma programları ve bundan gördükleri yararlar hakkında cevap vermeleri için önceden düzenleme yapın. Tüm gençleri Mukaddes Kitabın tümünü okumayı hedef edinmeye teşvik edin. Eğitim İbadeti kitabının 10. sayfasında bulunan 5. paragrafı da müzakereye dahil edin.
20 dk: “Sade ve Övgüye Değer Kişisel Görünüş.”g Verilen soruları kullanın. Vaktin izin verdiği ölçüde verilen ayetleri okuyup üzerinde konuşun.
İlahi 164 ve kapanış duası.
[Dipnotlar]
a Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
b Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
c Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
d Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
e Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
f Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
g Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.