Mayıs Ayı İçin Hizmet Toplantıları
9 Mayıs ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Tanrısal Hizmet Programı’ndan seçilmiş ilanlar. Sayfa 8’deki öneriyi kullanarak (eğer sahanız için uygunsa) 15 Mayıs tarihli Gözcü Kulesi dergisini bir gösteri şeklinde sunun. Eğer uygun değilse, başka bir gerçekçi sunuş da kullanılabilir. Gösteri, toplu taşıma aracında şahitlik şeklinde canlandırılsın.
15 dk: Yüreklere Erişmek İçin Tanrı’nın Sözünü Kullanın. 1 Şubat 2005 tarihli Gözcü Kulesi’nin 28-31. sayfalarına dayanan bir konuşma. İsa’nın Petrus’a yardım etmek için Kutsal Yazıları nasıl kullandığını müzakere edin. Çocuklarımızın, Mukaddes Kitabı tetkik ettiğimiz kişilerin ve hatta kendi düşünce ve duygularımızı düzeltmemiz gerektiğinde İsa’nın örneğini nasıl izleyebileceğimizi ele alın.
20 dk: “Uygulanabilir Bir Aile Programı Yapın.” İki dakikadan az sürecek bir girişin ardından program hazırlamanın değerini vurgulayın ve 6. sayfadaki boş programın nasıl doldurulabileceğini müzakere edin. Müzakereye “Aile Programı: İbadetler” makalesini sorulu-cevaplı şekilde inceleyerek devam edin. Dinleyicileri ibadetlere katılmak için başka faaliyetlerini nasıl ayarladıkları konusunda cevap vermeye teşvik edin. Aile programının ek yönleri gelecek haftalarda ele alınacak.
İlahi 176 ve kapanış duası.
16 Mayıs ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar.
15 dk: “Aile Programı: Ailece Tarla Hizmeti.”a Dinleyicileri, tarla hizmetine ailece düzenli olarak katılmanın yararları hakkında cevap vermeye teşvik edin.
20 dk: “İlerleyen Mukaddes Kitap Tetkikleri İdare Etmek: Bölüm 9.”b 2. paragrafı ele alırken Aralık 2004 tarihli Tanrısal Hizmet Programı’nın 8. sayfasındaki bir ya da iki noktaya dikkat çekin. Bir Mukaddes Kitap tetkikinin canlandırıldığı kısa bir gösteri yapılsın. Gösteride, Neler İstiyor? küçük kitabının 2. bölümünün incelemesi yeni bitmiştir. Tetkiki idare eden “Bir arkadaşına Tanrı’nın isminin ne olduğunu nasıl açıklarsın?” diye sorar. Tetkik eden bunu İşaya 42:8 ayetini kullanarak yaptığını açıklar ve ardından tetkiki idare eden onu över.
İlahi 134 ve kapanış duası.
23 Mayıs ile Başlayan Hafta
12 dk: Yerel ilanlar. Sayfa 8’deki öneriler kullanılarak, 1 Haziran Gözcü Kulesi ve Haziran Uyan! dergileri birer gösteri şeklinde sunulsun. Başka gerçekçi sunuşlarda kullanılabilir.
18 dk: “Yehova’nın Günü Yakındır.”c Bu kısma hazırlanırken Daniel’in Peygamberliği kitabının 59. sayfasının 28. paragrafına da bakın.
15 dk: “Aile Programı: Aile Tetkiki.”d Bir ya da iki kişiyle, aile tetkiklerini nasıl planladıklarını ve bunun düzenli olmasını sağlamak için hangi çabaların gösterilmesi gerektiğini anlatmak üzere önceden düzenleme yapın.
İlahi 152 ve kapanış duası.
30 Mayıs ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Müjdecilere Mayıs ayı tarla hizmeti raporlarını vermelerini hatırlatın. Haziran ayında sunulacak yayınlara değinin. Ocak 2005 tarihli Tanrısal Hizmet Programı ekindeki sunuşlardan bir ya da ikisi (eğer sahanız için uygunsa) gösteri şeklinde yapılsın. Başka gerçekçi sunuşlar da kullanılabilir.
20 dk: “Aile Programı: Günün Ayeti.”e Dinleyicileri, günün ayetini ailece incelemekten nasıl yarar gördüklerini ve bunu yapmak üzere hangi programı daha uygulanabilir bulduklarını anlatmaya teşvik edin.
15 dk: Mart, Nisan ve Mayıs aylarında tarla hizmetinde yaşadığınız tecrübeleri anlatın ya da gösteri şeklinde canlandırın. Anma Yemeği döneminde tarla hizmetindeki faaliyetlerini artırmak üzere gösterdikleri çabayı ve bunun sonucu elde ettikleri nimetleri anlatmaları için bir ya da iki kişiyle önceden düzenleme yapın.
İlahi 115 ve kapanış duası.
6 Haziran ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar.
15 dk: Yerel ihtiyaçlar.
20 dk: “Dergi Güzergâhı Yoluyla İlgiyi Geliştirin.”f 3. paragraf incelenirken Kutsal Metinler –İncil’in arkasındaki Sohbet Konuları bölümünün 13A kısmına dikkat çekin. Tanrı’nın Gökteki Krallığının neleri başaracağıyla ilgili tek bir ayete dayanan bir sohbet dizisi hazırlayarak bu malzeme kullanılabilir. Bir müjdecinin dergi güzergâhındaki biriyle bir ayeti nasıl müzakere ettiğini gösteren bir gösteri yapılsın. Müjdeci ev sahibinin doğru anlayabilmesi ve yaşamındaki değerini görmesi için ayeti kısaca açıklayıp nasıl uygulanabileceğini örneklemeli.
İlahi 107 ve kapanış duası.
[Dipnotlar]
a Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
b Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
c Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
d Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
e Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
f Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.