6—12 ЯНВАРЬ

ХУДА СӨЗИДИКИ ҒӘЗНӘ

1. Ата-анилар, Худаниң бәргән қиммәтлик соғисиға давамлиқ ғәмхорлуқ қилиңлар

(10 мин.)

Ата-анилар, Йәһва Худа силәргә аилиңизни қамдашқа ярдәм беридиғанлиғиға ишиниң (Зб 127:1, 2)

Балилар — Йәһва Худаниң бәргән әҗайип соғиси (Зб 127:3; w21.08 5-б., 9-абз.)

Балиниң еһтияҗлирини әстә тутуп тәрбийиләң (Зб 127:4; w19.12 27-б., 20-абз.)

Дадиси балилири билән «Муқәддәс китап савақлири» китапчисини оқуватиду. Балилар өзлирини җәннәттә пил вә горилла билән ойнаватқанлиғини көз алдиға кәлтүриватиду. — Йәһва Худа ата-аниларниң Униңға тайинип, балилириға ғәмхорлуқ қилиш үчүн бар күчини селиватқанлиғини көргәндә, интайин хошал болиду

2. Роһий гөһәрләрни издәйли

(10 мин.)

Зб 131:1, 2: Бу айәтләрдин ата-анилар немиләрни үгинәләйду? (w21.07 22-б., 6-абз.)

Җававиңиз
Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китап баплиридики қайси роһий гөһәрләрни ейтип беришни халайсиз?

Җававиңиз

3. Муқәддәс китапни оқуш

(4 мин.) Зб 132:1—18 (th 2-дәрис)

ХИЗМӘТТӘ ТЕХИМУ ҮНҮМЛҮК БОЛУҢ

4. Сөһбәт башлаш

(3 мин.) НАРӘСМИЙ ВӘЗ ҚИЛИШ. (lmd 1-дәрис, 3-абзац).

5. Сөһбәт башлаш

(4 мин.) НАРӘСМИЙ ВӘЗ ҚИЛИШ. Адәм Муқәддәс китапқа зит келидиған тәлимгә ишиниду (lmd 5-дәрис, 4-абзац).

6. Шагиртларни тәйярлаш

(5 мин.) lff 16-дәрис, 4, 5-абзацлар. Сиз болмиған вақитта Муқәддәс китап дәриси тохтап қалмаслиғи үчүн, немини уюштурғанлиғиңиз тоғрилиқ үгәнгүчигә ейтип бериң (lmd 10-дәрис, 4-абзац).

МӘСИҺИЙ ҺАЯТИМИЗ

7. Ата-анилар, силәр балилириңизға яхши үлгә көрситәмсиз?

(15 мин.) Муһакимә.

Тәшкилатимиз ата-анилар балилириға Йәһва Худа тоғрилиқ үгитишигә ярдәм бериши үчүн, нурғун материалларни нәшир қилған. Шундақ болсиму, балилиримизни тәрбийиләшниң әң утуқлуқ йоллириниң бири — яхши үлгә көрситиш (Қ.ш 6:5—9).

Әйса шагиртлириға тәлим беришниң әң утуқлуқ йолини қолланған.

Йоһан 13:13—15ни оқуң. Андин мону соалларни қоюң:

Әйса өзи үлгә көрсәткән. Униң бу тәлим бериш усули немишкә утуқлуқ болған?

Җававиңиз

Ата-анилар, иш-һәрикәтлириңиз гепиңизгә маслашса, бәргән тәлим-тәрбийиңиз нәтиҗилик болиду. Балилириңиз үчүн яхши үлгә болсиңиз, улар ейтқан сөзлириңизгә қулақ селип, тиңшайду.

Коллаж: «Балилириңизға яхши үлгә болуң» намлиқ видеодин елинған көрүнүш. 1. Гарсиа аилиси өз машинисида олтирип, җамаәт учришишиға бармақчи. 2. Улар җамаәттин өйгә кәлгәндә, үстәл әтрапида баш қошуп, йемәк-ичмәк йәп параңлишиватиду. 3. Гарсиа бурадәр шәхсий үгиниш өткүзүватқанда қизи кәлди, у ишини қалдуруп, униңға көңүл бөлүватиду. 4. Ата-аниси Муқәддәс китапни қоллинип қизи билән муһакимә қиливатиду.

«Балилириңизға яхши үлгә болуң» намлиқ ВИДЕОНИ көрситиң. Андин мону соалларни қоюң:

Гарсия бурадәр вә қериндаш өз қизлириға тәлим-тәрбийә бериштә қандақ үлгә көрсәтти?

Җававиңиз
Бу видео балилириңизға давамлиқ яхши үлгә болушқа қандақ дәвәт қилди?

Җававиңиз

8. Җамаәттә Муқәддәс китапни үгиниш

(30 мин.) bt-U 20-бап, 13—20 абз.; btq 20-бап, 13—20 абз.