Єгова навчає нас донині
«Господь Бог дав мені язик учнів [«навчених», НС]» (ІСАЇ 50:4, Хоменко).
1, 2. а) До чого Єгова приготував свого улюбленого учня і яким був результат цього? б) Як Ісус визнавав Джерело своїх вчень?
БОГ ЄГОВА є Вчителем ще відтоді, як став Отцем. Невдовзі після бунту декотрих його дітей він приготував свого улюбленого учня, свого Первородного, для служіння на землі (Приповістей 8:30). У 50-му розділі Ісаї цього учня пророчо представляється такими словами: «Господь Бог дав мені язик учнів [«навчених», НС], щоб я підтримував моїм словом знесиленого» (Ісаї 50:4, Хом.). Завдяки тому що Ісус застосовував вчення свого Отця, він був джерелом підкріплення всім тим, хто відчував себе ‘втомленим та обтяженим’ (Матвія 11:28—30, Хом.).
2 У першому сторіччі Ісус виконував багато чудес. Він відкривав очі сліпим і навіть піднімав до життя померлих, але Ісусові сучасники знали його головним чином як вчителя. Так називали його послідовники, а також противники (Матвія 8:19; 9:11; 12:38; 19:16; Івана 3:2). Ісус ніколи не приписував собі того, чого він навчав, але смиренно визнавав: «Наука Моя — не Моя, а Того, Хто послав Мене». «Я... те говорю, як Отець Мій Мене був навчив» (Івана 7:16; 8:28; 12:49).
Ідеальні взаємини між учителем та учнем
3. Як пророцтво Ісаї вказує на те, що Єгова цікавиться тими, кого навчає?
3 Відмінний вчитель виявляє особисте, сумлінне і щире зацікавлення своїми учнями. У 50-му розділі Ісаї показується, що Бог Єгова виявляє таку зацікавленість тими, кого він навчає. «Щоранку будить він,— зазначається в пророцтві,— будить моє вухо, щоб я, як учень, слухав» (Ісаї 50:4, Хом.). Слова цього вірша викликають в уяві наставника, який рано-вранці будить своїх учнів, аби навчати їх. Коментуючи застосування цього пророцтва, один біблеїст зауважив: «Задумом є те, що Спасителем мав бути... той, хто відвідував, так би мовити, Божу школу; і хто мав бути відповідним, щоб передавати настанови іншим. ...Завдяки Божественному навчанню Месія мав бути найвідповіднішим наставником людства».
4. Як Ісус реагував на навчання свого Отця?
4 Від учнів очікується позитивної реакції на навчання свого наставника. А як Ісус реагував на навчання свого Отця? Його реакція узгоджується з тим, про що ми читаємо в Ісаї 50:5: «Господь Бог відкрив вухо Мені, й Я не став неслухняним, назад не відступив». Так, Ісус прагнув вчитися. Він, як мовиться, був увесь слух. Окрім того, він був готовий робити все, що Отець казав йому. Він не був бунтівником, натомість він сказав: «Не Моя, а Твоя нехай станеться воля» (Луки 22:42).
5. а) На що вказує те, що Ісус знав заздалегідь про випробування, які йому прийдеться зносити на землі? б) Як сповнилося пророцтво з Ісаї 50:6?
5 Це пророцтво вказує на те, що Син був обізнаний з можливими наслідками виконання Божої волі. Це виявляється в тому, що говорить учень: «Підставив Я спину Свою тим, хто б’є, а щоки Свої — щипачам, обличчя Свого не сховав від ганьби й плювання» (Ісаї 50:6). Як говориться в цьому пророцтві, з Ісусом на землі обійшлись вкрай жорстоко. «Стали плювати на обличчя Йому,— написав апостол Матвій,— та бити по щоках Його» (Матвія 26:67). Усе це він зніс від рук релігійних провідників у ніч на Пасху 33 року н. е. Наступного дня Ісус підставив свою спину під бичі, коли римські воїни нещадно били його перед стратою на стовпі (Івана 19:1—3, 16—23).
6. З чого видно, що Ісус ніколи не втрачав довір’я до свого Вчителя, і як це довір’я було винагороджено?
6 Цей добре навчений Син ніколи не втрачав довір’я до свого Вчителя. Це видно з того, що він, згідно із цим пророцтвом, далі говорить: «Господь Бог допоможе Мені, тому не соромлюся Я» (Ісаї 50:7). Ісусову впевненість у тому, що його Вчитель допоможе, було щедро винагороджено. Ісусів Отець прославив його, поблагословивши найвищим становищем від усіх інших Божих слуг (Филип’ян 2:5—11). Перед нами лежать незбагненні благословення, якщо ми теж слухняно тримаємося вчення Єгови і ‘не відступаємо назад’. А тепер подивімося, як це вчення дійшло до наших днів.
Розширена навчальна програма
7. Як Єгова поширює своє навчання на землі?
7 Як зазначалося вище, щоб поширювати в першому сторіччі божественне навчання, Єгова користувався своїм земним Представником, Ісусом Христом (Івана 16:27, 28). Ісус постійно вказував на Боже Слово як на підставу свого навчання, подаючи приклад тим, кого він навчав (Матвія 4:4, 7, 10; 21:13; 26:24, 31). Згодом навчання Єгови здійснювалося на землі завдяки служінню таких навчених людей. Згадайте, що Ісус наказав їм: «Ідіть, отже, і зробіть учнями всі народи... навчаючи їх берегти все, що я вам заповідав» (Матвія 28:19, 20, Хом.). Коли люди робилися учнями, вони ставали частиною ‘Божого дому... Церквою [«збором», НС] Бога Живого’ (1 Тимофія 3:15). Їх також було організовано в окремі збори, де навчав Єгова (Дії 14:23; 15:41; 16:5; 1 Коринтян 11:16). Чи божественне навчання поширюється таким способом донині?
8. Як Ісус вказав на те, що перед кінцем проповідницька праця на землі проводитиметься під керівництвом?
8 Безумовно! За три дні до своєї смерті Ісус передрік, що перед кінцем цієї системи речей буде проводитись велика проповідницька праця. «Проповідана буде ця Євангелія Царства по цілому світові, на свідоцтво народам усім,— сказав він.— І тоді прийде кінець». Ісус далі описав знаряддя, за допомогою якого буде проводитися керівництво цією всесвітньою проповідницькою і навчальною програмою. Він говорив про «вірного і мудрого раба», який мав виконувати роль каналу, або засобу, щоб постачати Його слугам духовний харч (Матвія 24:14, 45—47). Бог Єгова користується цим «рабом», щоб наглядати за справами Царства по всій землі.
9. З кого складається вірний і мудрий раб?
9 Сьогодні вірний і мудрий раб складається з останку спадкоємців Царства. Це помазані християни, останок зі 144 000 на землі, які належать до «Христа» і є частиною «Авраамового насіння» (Галатів 3:16, 29; Об’явлення 14:1—3). Як вам розпізнати вірного і мудрого раба? Зокрема завдяки виконуваній його членами праці й тому, що вони точно дотримуються Божого Слова, Біблії.
10. Які знаряддя використовує клас раба, щоб поширювати вчення Єгови?
10 Єгова користується цим «рабом» як своїм засобом, щоб навчати людей сьогодні. У 1931 році члени класу раба прийняли назву Свідки Єгови. Відтоді до них приєдналися мільйони, які також прийняли цю назву й прилучилися до праці проголошення Божого Царства. Цей журнал, «Вартова башта оголошує Царство Єгови»,— головне знаряддя, застосовуване «рабом» у праці навчання. А втім, використовуються й інші публікації, в тому числі книжки, брошурки, брошури, буклети і журнал «Пробудись!».
11. Які школи організовує «раб» і яким цілям вони служать?
11 Крім того, «раб» організовує різні школи. Сюди входять Біблійна школа Ґілеад Товариства Вартової башти, що є п’ятимісячним курсом приготування молодих служителів до закордонного місіонерського служіння, та Школа службового вдосконалення— двомісячний курс, на якому готують неодружених старійшин і службових помічників для особливих теократичних призначень. Також проводиться Школа служіння Царству, в якій християнським старійшинам і службовим помічникам періодично даються настанови, як виконувати їхні зборові обов’язки; проводиться і Школа піонерського служіння, яка допомагає повночасним проповідникам ставати ефективнішими у своїй проповідницькій діяльності.
12. Яка є особливість щотижневої навчальної програми?
12 Іншою особливістю навчальної програми є п’ять щотижневих зібрань, які проводяться в понад 75 500 зборах народу Єгови по цілому світі. Чи ви вповні користаєте із цих зібрань? Чи своєю пильністю до настанов ви показуєте переконання в тому, що відвідуєте, так би мовити, Божу школу? Чи ваш духовний прогрес виявляє іншим, що ви маєте «язик учнів [«навчених», НС]»? (Ісаї 50:4, Хом.; 1 Тимофія 4:15, 16).
Навчаються на зібраннях у зборі
13. а) Що є одним із головних способів, в який Єгова навчає свій народ сьогодні? б) Як ми можемо виявляти свою вдячність за «Вартову башту»?
13 Єгова навчає свій народ зокрема за допомогою щотижневого вивчення Біблії, використовуючи «Вартову башту» як навчальний посібник. Чи ви ставитесь до цього зібрання як до нагоди вчитися від Єгови? Хоча Ісаї 50:4 стосується головним чином Ісуса, слова з цього вірша також можна застосувати до всіх тих, хто бере для себе багато корисного з Божих постачань, щоб мати «язик учнів [«навчених», НС]». Один із способів, яким ви можете виявляти свою вдячність за «Вартову башту»,— це читати кожен номер відразу після того, як ви отримали його. До того ж, коли «Вартову башту» вивчають у зборі, ви можете виявляти вдячність Єгові своєю присутністю і готовністю публічно звіщати про свою надію (Євреїв 10:23).
14. а) Чому коментарі на зібраннях є таким важливим привілеєм? б) Які коментарі дітей найбільше підбадьорюють?
14 Чи ви усвідомлюєте, що своїми коментарями на зібраннях можете брати участь у величній навчальній програмі Єгови? Безсумнівно, коментарі на зібраннях — це важливий спосіб заохочувати один одного «до любови й до добрих учинків» (Євреїв 10:24, 25). Чи можуть також діти брати участь у цій програмі навчання? Так. Щирі коментарі дітей часто є підбадьоренням для старших. Бувало, що коментарі дітей на наших зібраннях спонукували новачків серйозніше ставитись до біблійної правди. Декотрі діти беруть собі за звичку читати коментарі прямо з абзацу або повторяти за дорослим, який шепоче відповідь їм на вухо. Проте найбільш підбадьорюють їхні добре продумані коментарі. Такі коментарі приносять справжню честь нашому Величному Вчителю і його величній навчальній програмі (Ісаї 30:20, 21, НС).
15. Що батьки можуть робити, аби допомогти дітям давати ефективніші коментарі?
15 Справжню радість приносить те, що діти хочуть нести хвалу нашому Богові. Ісус дорожив висловами хвали від дітей (Матвія 21:15, 16). Один християнський старійшина зауважує: «Коли я був дитиною, мені хотілося давати коментарі на вивченні «Вартової башти». Після того як мій батько допоміг мені приготувати якийсь коментар, він вимагав, щоб я повторив його щонайменше сім разів». Можливо, на вашому сімейному біблійному вивченні ви, батьки, могли б допомогти дітям підготувати своїми словами коментар до вибраного абзацу з «Вартової башти». Допомагайте їм дорожити великим привілеєм брати участь у навчальній програмі Єгови.
16. Яку користь дає Школа теократичного служіння і хто може записатися до неї?
16 Як тим, хто має привілей виголошувати промови, так і тим, хто слухає цей матеріал, потрібно також приділяти серйозну увагу навчанню на інших християнських зібраннях. Вже понад 50 років Єгова користується щотижневою Школою теократичного служіння, щоб навчати мільйони людей ефективніше представляти звістку про Царство. До цієї Школи можуть записатися всі ті, хто активно співпрацює зі збором, а також ті, хто почав недавно приходити на зібрання, якщо вони живуть у гармонії з християнськими принципами.
17. а) Для чого зокрема було організовано публічне зібрання? б) Про що потрібно пам’ятати промовцеві?
17 Іншою особливістю навчальної програми вже довгий час є публічне зібрання. Як підказує сама назва, це зібрання було організовано особливо для того, щоб ознайомлювати з основними біблійними вченнями сторонніх людей. Отже, промовець повинен представляти інформацію таким способом, щоб вона була легкозрозумілою для тих, хто вперше чує цю звістку. Це означає, що потрібно пояснювати такі терміни, як-от «інші вівці», «брати» та «останок», — терміни, що їх стороння людина може не зрозуміти. Оскільки вірування або спосіб життя людей, котрі приходять на публічне зібрання, можуть йти врозріз з тим, що говорить Святе Письмо,— хоча все це прийнятне в сьогоднішньому суспільстві,— промовець повинен завжди бути тактовним і ніколи не висміювати таких вірувань або такого способу життя. (Порівняйте 1 Коринтян 9:19—23).
18. Які інші щотижневі зібрання проводяться у зборі і яким цілям вони служать?
18 Книговивчення у зборі — це зібрання, на якому щотижня вивчається Біблія за допомогою публікації, що її було підготовлено під керівництвом вірного і мудрого раба. На даний час у багатьох країнах вивчається книжка «Об’явлення. Його величний апогей вже близько!». Службове зібрання призначене для того, щоб споряджати народ Єгови для повної участі в проповідуванні доброї новини про Царство і для праці підготовки учнів (Матвія 28:19, 20; Марка 13:10).
Навчаються на більших зібраннях
19. Які більші зустрічі «раб» влаштовує щороку?
19 Вже понад сто років ‘вірний раб’ влаштовує обласні та районні конгреси, щоб навчати і підбадьорювати правдивих християн. Тепер щороку проводиться три таких більших зібрання. Ми маємо одноденний конгрес, що на нього збирається певна кількість зборів, з яких складається район. Кожен район також щороку має дводенну зустріч, яка називається районним конгресом. Окрім того, проводиться зустріч, яка називається обласним конгресом, куди збирається декілька районів. Також можуть періодично проводитись міжнародні конгреси. Ці великі зустрічі, на які запрошуються Свідки з багатьох країн, надзвичайно скріпляють віру народу Єгови! (Порівняйте Повторення Закону 16:16).
20. На чому постійно наголошується під час більших зустрічей Свідків Єгови?
20 Коли в 1922 році близько 10 000 осіб зустрілося в Сідар-Пойнт (штат Огайо, США), делегати отримали великий поштовх завдяки підбадьоренню промовця: «Це день усіх днів. Дивіться, Цар править! Ви є його глашатаями. Отже, оголошуйте, оголошуйте, оголошуйте Царя і його Царство!» Під час таких великих конгресів постійно наголошується на проповідницькій праці. Приміром, на міжнародному конгресі в Нью-Йорку 1953 року було оголошено про впровадження в усіх зборах програми підготовки до праці від дому до дому. У багатьох країнах втілення цієї програми мало дуже позитивний вплив на проповідування про Царство.
Навчаються від Бога, щоб навчати
21. Який привілей ми хочемо прийняти, не випускаючи з уваги його мети?
21 Так, Єгова сьогодні проводить на землі дивовижну навчальну програму! Усі, хто користає з неї, можуть навчатися від Бога; так, вони можуть бути серед тих, кому дано «язик учнів [«навчених», НС]». Який же привілей бути, образно кажучи, в Божій школі! Однак, приймаючи цей привілей, нам не можна випускати з уваги його мети. Єгова навчив Ісуса настільки, що той міг навчати інших, а Ісус теж наділив учнів таким знанням, щоб вони могли виконувати працю, виконувану ним, і навіть робити це у ще більшому масштабі. Так само й ми здобуваємо знання через величну навчальну програму Єгови для того, щоб навчати інших (Івана 6:45; 14:12; 2 Коринтян 5:20, 21; 6:1; 2 Тимофія 2:2).
22. а) Яку проблему мали Мойсей та Єремія, але як її було вирішено? б) На підставі чого ми можемо бути певними, що Бог подбає про виконання праці проповідування Царства?
22 Чи ви говорите так, як Мойсей: «Не проречистий я», а може, як Єремія: «Таж я промовляти не вмію»? Єгова допоможе вам, так само як він допоміг їм. «Я буду в устах твоїх»,— сказав він Мойсеєві. А до Єремії він прорік: «Не лякайсь... бо Я буду з тобою» (Вихід 4:10—12, Хом.; Єремії 1:6—8). Коли релігійні провідники хотіли затулити уста учням Ісуса, він сказав: «Коли ці замовкнуть, то каміння кричатиме!» (Луки 19:40). Але камінню не потрібно було кричати ні в той час, ні сьогодні, бо Єгова використовує язик навчених ним, щоб проголошувалась його звістка про Царство.
Чи ви можете відповісти?
◻ Які ідеальні взаємини між вчителем та учнем підкреслюються в 50-му розділі Ісаї?
◻ Як Єгова проводить широку навчальну програму?
◻ Які є декотрі особливості навчальної програми Єгови?
◻ Чому брати участь в навчальній програмі Єгови є надзвичайним привілеєм?
[Ілюстрація на сторінці 16]
Щирі коментарі дітей часто є підбадьоренням для старших.