Отримуй користь від Школи теократичного служіння 1996 року. Частина 1
1 Чи ти читав вказівки, надруковані разом з «Розкладом Школи теократичного служіння на 1996 рік»? Чи звернув увагу на деякі зміни? Починаючи від січня завдання № 3 базуватиметься на книжці «Моя книга біблійних оповідань». Завдання № 4 — це промова або розмова на основі брошурки «Біблійні теми для обговорення», а з травня до грудня — на основі нової книжки «Знання».
2 Завдання учням. Завдання № 4 призначається брату або сестрі. Якщо воно базується на матеріалі з «Біблійних тем», ситуацією повинно бути свідчення від дверей до дверей або неформальне свідчення. Це має бути цікавим і мати практичну цінність. Кожного тижня повинна розглядатися реальна ситуація, в якій застосовувалися б біблійні принципи: як бути вірним, люблячим, співчутливим та рішучим, коли потрібно. Розвивай промову ближче до теми і вибирай ключові біблійні вірші, котрі допоможуть слухачам зосереджувати увагу на практичності Біблії, в тому числі на характерних особливостях, рисах або схильностях, які ми бажаємо або наслідувати, або відкидати.
3 Коли завдання базується на книжці «Знання», то його потрібно представити як повторні відвідини або домашнє біблійне вивчення. Це принесе велику користь, оскільки книжка «Знання» буде широко використовуватись для проведення домашніх біблійних вивчень.
4 Якщо ситуація — домашнє біблійне вивчення, то обидві сестри можуть сидіти. Зробивши короткі вступні коментарі, зразу перейди до вивчення і потім прочитай запитання в книжці. Роль мешканця квартири слід виконувати реалістично. Можна відшукати процитовані вірші та, якщо дозволяє час, прочитати їх. Вісник повинен застосовувати своє вміння навчати, ставлячи мешканцю квартири запитання і пояснюючи наведені біблійні вірші.
5 Що робити, коли в заданому уривку наводиться більше віршів, ніж можливо розглянути за п’ять хвилин? Вибери ключові вірші, котрі підкреслюють головні думки. Якщо наведено лише декілька біблійних віршів, основні думки даного уривка можна обговорити детальніше. Іноді з книжки можна прочитати абзац або речення і тоді обговорити його з мешканцем квартири.
6 Рамку за назвою «Перевірте своє знання», яка є в кінці кожного розділу книжки «Знання», може коротко переглянути вісник, у чиє завдання входить останній абзац розділу. Інформацію в рамках, які інколи зустрічаються між призначеними абзацами, можна також обговорити, коли дозволяє час. Рамку між двома призначеними частинами може розглянути сестра, що має першу частину. Ілюстрації в книжці можна прокоментувати, якщо вони стосуються обговорюваного матеріалу.
7 Коли отримуємо повну користь від Школи, ми будемо краще ‘проповідувати слово’, чим виявлятиметься наше добре «вміння навчати» (2 Тим. 4:2, НС).