Giúp học viên Kinh Thánh chọn theo chân lý

1, 2. (a) Tại sao một số học viên lưỡng lự chọn theo chân lý? (b) Bài này sẽ xem xét điều gì?

Trước đây, anh chị có lo lắng về việc trở thành Nhân Chứng Giê-hô-va không? Có lẽ anh chị sợ rằng đồng nghiệp, bạn bè hoặc gia đình sẽ chống đối mình. Hoặc anh chị cảm thấy mình sẽ không bao giờ có thể sống theo tiêu chuẩn của Đức Chúa Trời. Nếu thế, anh chị có thể thông cảm với những học viên có vẻ lưỡng lự chọn theo chân lý.

² Chúa Giê-su nhận ra những nỗi sợ như thế có thể cản trở một người tiến bộ về thiêng liêng (Mat 13:​20-22). Nhưng ngài vẫn cố gắng giúp những người do dự về việc theo ngài. Chúa Giê-su cho thấy cách giúp những người như thế (1) xác định điều cản trở họ tiến bộ, (2) củng cố tình yêu thương với Đức Giê-hô-va, (3) thay đổi thứ tự ưu tiên và (4) vượt qua thử thách. Chúng ta có thể noi theo Chúa Giê-su thế nào khi dùng sách Vui sống mãi mãi! để giúp học viên chọn theo chân lý?

GIÚP HỌC VIÊN XÁC ĐỊNH ĐIỀU CẢN TRỞ NGƯỜI ẤY TIẾN BỘ

3. Có lẽ điều gì đã cản trở Ni-cô-đem theo Chúa Giê-su?

³ Ni-cô-đem là một nhà lãnh đạo nổi bật của người Do Thái. Ông gặp trở ngại trong việc trở thành môn đồ của Chúa Giê-su. Chỉ khoảng sáu tháng sau khi Chúa Giê-su bắt đầu thánh chức, Ni-cô-đem đã nhận ra ngài là đấng mà Đức Chúa Trời phái đến (Giăng 3:​1, 2). Tuy nhiên, ông bí mật đến gặp Chúa Giê-su vì “sợ người Do Thái” (Giăng 7:13; 12:42). Có lẽ ông nghĩ cái giá phải trả để trở thành môn đồ của Chúa Giê-su là quá đắt đối với mình.a

4. Chúa Giê-su giúp Ni-cô-đem như thế nào để hiểu điều Đức Chúa Trời muốn ông làm?

⁴ Ni-cô-đem có kiến thức về Luật pháp Môi-se, nhưng cần được giúp để hiểu điều Đức Giê-hô-va muốn ông làm. Chúa Giê-su giúp ông như thế nào? Ngài sẵn sàng dành thời gian cho ông, thậm chí gặp ông vào ban đêm. Chúa Giê-su cũng cho Ni-cô-đem biết rõ điều cần làm để trở thành môn đồ, đó là ăn năn tội lỗi, thể hiện đức tin nơi Con Đức Chúa Trời và chịu phép báp-têm.—Giăng 3:​5, 14-21.

5. Làm thế nào để giúp học viên xác định điều đang cản trở mình tiến bộ?

⁵ Ngay cả nếu học viên biết nhiều về Kinh Thánh, người ấy có thể cần được giúp đỡ để xác định điều đang cản trở mình tiến bộ. Có lẽ công việc ngoài đời hoặc sự chống đối từ gia đình khiến người ấy không tập trung vào mục tiêu thiêng liêng. Vì thế, hãy dành thời gian cho học viên. Anh chị có thể mời người ấy uống cà phê hoặc đi công viên. Trong khung cảnh thoải mái đó, học viên có thể dễ nói ra khó khăn thử thách của mình hơn. Hãy khuyến khích người ấy thực hiện những thay đổi cần thiết để làm vui lòng Đức Giê-hô-va, chứ không phải anh chị.

6. Làm thế nào để giúp học viên có đủ can đảm để theo chân lý? (1 Cô-rinh-tô 16:13)

⁶ Khi học viên tin chắc Đức Giê-hô-va sẽ giúp mình sống theo tiêu chuẩn Kinh Thánh, người ấy có đủ can đảm để áp dụng những gì mình học. (Đọc 1 Cô-rinh-tô 16:13). Có thể nói anh chị giống như một giáo viên. Hãy nhớ lại thời còn đi học. Anh chị thích giáo viên nào nhất? Có lẽ đó là người đã kiên nhẫn giúp anh chị tự tin vào khả năng của mình. Tương tự, một người dạy Kinh Thánh giỏi không chỉ dạy về điều Đức Chúa Trời đòi hỏi, mà còn giúp học viên tin chắc rằng mình có thể thực hiện những thay đổi cần thiết với sự giúp đỡ của ngài. Làm thế nào để trở thành người dạy giỏi như thế?

GIÚP HỌC VIÊN CỦNG CỐ TÌNH YÊU THƯƠNG VỚI ĐỨC GIÊ-HÔ-VA

7. Chúa Giê-su giúp người nghe củng cố tình yêu thương với Đức Giê-hô-va bằng cách nào?

⁷ Chúa Giê-su biết rằng tình yêu thương dành cho Đức Chúa Trời sẽ thúc đẩy các môn đồ áp dụng điều họ học. Ngài thường dạy những điều giúp họ củng cố tình yêu thương với Cha trên trời. Chẳng hạn, ngài ví Đức Giê-hô-va với người cha cho con những vật tốt (Mat 7:​9-11). Một số người nghe Chúa Giê-su nói có lẽ không có người cha yêu thương như thế. Hãy hình dung họ cảm động đến mức nào khi Chúa Giê-su kể minh họa về một người cha đầy lòng trắc ẩn chào đón đứa con ương ngạnh trở về. Họ hiểu được rằng Đức Giê-hô-va yêu thương con cái của ngài trên đất và muốn giúp đỡ họ.—Lu 15:​20-24.

8. Làm thế nào để giúp học viên củng cố tình yêu thương với Đức Giê-hô-va?

⁸ Anh chị cũng có thể giúp học viên củng cố tình yêu thương với Đức Giê-hô-va bằng cách nhấn mạnh các phẩm chất của ngài trong khi thảo luận. Mỗi buổi học, hãy giúp học viên nhận ra điều mình đang học cho thấy Đức Giê-hô-va yêu thương chúng ta như thế nào. Khi thảo luận về giá chuộc, hãy nhấn mạnh rằng giá chuộc áp dụng cho chính người ấy (Rô 5:8; 1 Giăng 4:10). Nhờ hiểu Đức Giê-hô-va rất yêu thương mình, học viên có thể được thúc đẩy để yêu thương ngài nhiều hơn.—Ga 2:20.

9. Điều gì giúp anh Michael thay đổi đời sống?

⁹ Hãy xem trường hợp của anh Michael ở Indonesia. Dù biết chân lý từ nhỏ nhưng anh không báp-têm. Lúc 18 tuổi, anh ra nước ngoài để làm tài xế xe tải. Sau này, anh về quê nhà để kết hôn, rồi lại rời xa gia đình để tiếp tục lao động ở nước ngoài. Trong thời gian đó, vợ và con gái anh bắt đầu học Kinh Thánh và tiến bộ. Sau khi mẹ anh qua đời, anh quyết định trở về để chăm sóc cho cha và đã đồng ý tìm hiểu Kinh Thánh. Khi học mục “Đào sâu” trong bài 27 của sách Vui sống mãi mãi!, anh Michael được tác động sâu sắc. Anh suy ngẫm về cảm xúc của Đức Giê-hô-va khi thấy Con ngài phải chịu đau khổ, và đã xúc động đến rơi nước mắt. Anh rất biết ơn về giá chuộc và được thúc đẩy để thay đổi đời sống và chịu phép báp-têm.

GIÚP HỌC VIÊN THAY ĐỔI THỨ TỰ ƯU TIÊN

10. Chúa Giê-su làm gì để giúp các môn đồ thay đổi thứ tự ưu tiên? (Lu-ca 5:​5-11) (Cũng xem hình).

¹⁰ Các môn đồ thời ban đầu nhanh chóng nhận ra Chúa Giê-su là Đấng Mê-si, nhưng họ cần được giúp để ưu tiên cho thánh chức. Hãy xem trường hợp của Phi-e-rơ và Anh-rê. Khi Chúa Giê-su mời họ theo ngài trọn thời gian, họ đã làm môn đồ được một thời gian rồi (Mat 4:​18, 19). Lúc đó, họ cùng với Gia-cơ và Giăng làm nghề đánh cá và có công việc kinh doanh phát đạt (Mác 1:​16-20). Khi “bỏ lưới mà theo ngài”, hẳn Phi-e-rơ và Anh-rê đã có kế hoạch chu cấp cho gia đình trong lúc theo Chúa Giê-su trọn thời gian. Điều gì thúc đẩy họ thay đổi thứ tự ưu tiên? Lời tường thuật nơi sách Lu-ca cho biết Chúa Giê-su đã làm phép lạ giúp họ tin chắc Đức Giê-hô-va sẽ chu cấp cho mình.—Đọc Lu-ca 5:​5-11.

11. Chúng ta có thể làm gì để củng cố đức tin của học viên?

¹¹ Chúng ta không thể làm phép lạ như Chúa Giê-su, nhưng có thể chia sẻ kinh nghiệm về cách Đức Giê-hô-va hỗ trợ những ai đặt ngài lên hàng đầu trong đời sống. Chẳng hạn, anh chị có nhớ cách Đức Giê-hô-va giúp mình khi bắt đầu tham dự buổi nhóm họp không? Có lẽ anh chị phải gặp người chủ để giải thích tại sao mình không thể làm thêm giờ nếu điều đó ảnh hưởng đến việc tham dự nhóm họp. Khi chia sẻ kinh nghiệm của mình với học viên, hãy cho biết đức tin của anh chị được củng cố thế nào khi ưu tiên cho việc thờ phượng Đức Giê-hô-va và thấy ngài giúp đỡ mình.

12. (a) Tại sao chúng ta nên mời những anh chị khác tham gia cuộc học hỏi Kinh Thánh? (b) Anh chị có thể dùng video như thế nào để dạy học viên một cách hữu hiệu? Hãy nêu ví dụ.

¹² Học viên cũng sẽ được lợi ích khi nghe về cách những anh chị khác thay đổi thứ tự ưu tiên. Vì thế, hãy mời các anh chị có gốc gác khác nhau tham gia cuộc học hỏi Kinh Thánh. Hãy xin họ kể lại mình vào chân lý như thế nào và đã làm gì để ưu tiên cho việc phụng sự Đức Giê-hô-va. Ngoài ra, hãy cùng học viên xem các video trong mục “Đào sâu” hoặc những video phù hợp trong mục “Khám phá” của sách Vui sống mãi mãi!. Chẳng hạn, khi thảo luận bài 37, anh chị có thể nhấn mạnh bài học rút ra từ video Đức Giê-hô-va sẽ chăm lo cho những nhu cầu của chúng ta.

GIÚP HỌC VIÊN VƯỢT QUA THỬ THÁCH

13. Chúa Giê-su chuẩn bị cho các môn đồ như thế nào để đối phó với sự chống đối?

¹³ Chúa Giê-su nhiều lần cho các môn đồ biết họ sẽ bị người khác chống đối, thậm chí là người thân (Mat 5:11; 10:​22, 36). Khi sắp kết thúc thánh chức trên đất, ngài cảnh báo các môn đồ là họ có thể đối mặt với sự chết (Mat 24:9; Giăng 15:20; 16:2). Chúa Giê-su bảo họ thận trọng trong thánh chức. Ngài khuyên họ không nên tranh cãi với những kẻ chống đối, nhưng cần khôn khéo để có thể tiếp tục rao giảng.

14. Chúng ta có thể giúp học viên chuẩn bị như thế nào để đối phó với sự chống đối? (2 Ti-mô-thê 3:12)

¹⁴ Chúng ta có thể giúp học viên chuẩn bị để đối phó với sự chống đối bằng cách cho người ấy biết những điều mà đồng nghiệp, bạn bè và người thân có thể nói hoặc làm để cản trở mình tìm hiểu Kinh Thánh. (Đọc 2 Ti-mô-thê 3:12). Có lẽ một số đồng nghiệp chế giễu lối sống mới của người ấy. Người thân hoặc người khác có thể chỉ trích niềm tin của học viên dựa trên Kinh Thánh. Chúng ta nên chuẩn bị cho học viên càng sớm càng tốt. Nhờ thế, người ấy sẽ không bị bất ngờ và biết cách đối phó tốt hơn khi gặp sự chống đối.

15. Điều gì có thể giúp học viên đương đầu với sự chống đối trong gia đình?

¹⁵ Nếu học viên bị gia đình chống đối, hãy giúp người ấy nghĩ đến lý do khiến người thân tức giận. Có lẽ họ nghĩ người ấy đang bị lừa, hoặc chỉ là họ có thành kiến với Nhân Chứng Giê-hô-va. Ngay cả một số người thân của Chúa Giê-su cũng cho rằng ngài mất trí (Mác 3:21; Giăng 7:5). Hãy dạy học viên biết kiên nhẫn và nói năng khéo léo với gia đình và người khác.

16. Chúng ta có thể làm gì để giúp học viên chia sẻ niềm tin một cách khéo léo?

¹⁶ Ngay cả khi người thân tỏ ra chú ý, học viên không nên giải thích mọi thứ cùng một lúc. Nếu không, người thân có thể cảm thấy choáng ngợp và ngại nói chuyện tiếp vào lần sau. Vì thế, hãy khuyến khích học viên chia sẻ niềm tin một cách ngắn gọn và đơn giản. Nhờ vậy, người thân có thể sẵn sàng nói chuyện về Kinh Thánh vào dịp khác (Cô 4:6). Học viên có thể mời họ truy cập jw.org. Bằng cách này, người thân có thể tìm hiểu về Nhân Chứng Giê-hô-va khi nào họ muốn.

17. Anh chị có thể chuẩn bị cho học viên như thế nào để trả lời những thắc mắc về Nhân Chứng Giê-hô-va? (Cũng xem hình).

¹⁷ Anh chị có thể dùng loạt bài “Câu hỏi thường gặp” trên jw.org để giúp học viên chuẩn bị câu trả lời đơn giản cho thắc mắc mà người khác có thể nêu lên (2 Ti 2:​24, 25). Vào cuối mỗi bài của sách Vui sống mãi mãi!, hãy thảo luận mục “Một số người nói”. Hãy giúp học viên tập dượt cách đáp lại bằng lời lẽ riêng. Đừng ngại đề nghị cách để học viên cải thiện câu trả lời. Những phần thực tập như thế sẽ giúp học viên tự tin bênh vực niềm tin của mình.

18. Làm thế nào để khuyến khích học viên trở thành người công bố chưa báp-têm? (Ma-thi-ơ 10:27)

¹⁸ Chúa Giê-su khuyến khích các môn đồ công khai rao giảng tin mừng. (Đọc Ma-thi-ơ 10:27). Khi bắt đầu chia sẻ niềm tin, học viên sẽ tập nương cậy Đức Giê-hô-va nhiều hơn. Anh chị có thể giúp học viên đặt ra mục tiêu này như thế nào? Khi có thông báo về những đợt rao giảng đặc biệt, chẳng hạn như mời tham dự Lễ Tưởng Niệm hoặc đại hội, hãy khuyến khích học viên nghĩ đến việc hội đủ điều kiện để làm người công bố. Hãy giải thích tại sao nhiều anh chị thấy dễ hơn để bắt đầu rao giảng trong những đợt như thế. Một mục tiêu khác cho học viên là bắt đầu làm bài trong buổi họp giữa tuần. Mục tiêu này sẽ giúp người ấy học cách chia sẻ niềm tin với lòng tin chắc.

CHO THẤY LÒNG TIN NƠI HỌC VIÊN

19. Chúa Giê-su cho thấy lòng tin nơi các môn đồ như thế nào, và chúng ta có thể noi gương ngài ra sao?

¹⁹ Trước khi trở về trời, Chúa Giê-su cho các môn đồ biết họ sẽ đoàn tụ với ngài. Các môn đồ không hiểu Chúa Giê-su đang nói về việc họ sẽ lên trời. Dù vậy, ngài tập trung vào lòng trung thành, chứ không phải mối nghi ngờ của họ (Giăng 14:​1-5, 8). Ngài biết họ cần thời gian để hiểu một số điều, chẳng hạn như hy vọng lên trời (Giăng 16:12). Chúng ta cũng có thể cho thấy mình tin rằng học viên muốn làm vui lòng Đức Giê-hô-va.

20. Một chị ở Malawi cho thấy lòng tin nơi học viên như thế nào?

²⁰ Chúng ta tin rằng học viên của mình muốn làm điều đúng. Hãy xem trường hợp của chị Chifundo ở Malawi. Chị bắt đầu cuộc học hỏi với một phụ nữ trẻ theo Công giáo tên là Alinafe. Khi học xong bài 14 của sách Vui sống mãi mãi!, chị hỏi em ấy nghĩ gì về việc dùng hình tượng trong sự thờ phượng. Em ấy bực tức và nói: “Chuyện đó do mỗi người quyết định!”. Chị nghĩ có lẽ Alinafe sẽ ngưng học. Dù vậy, chị vẫn tin tưởng em ấy và hy vọng rằng qua thời gian em ấy sẽ hiểu điểm đó. Cuộc học hỏi tiếp tục, và vài tháng sau, khi thảo luận bài 34, chị Chifundo nêu lên câu hỏi trong bài: “Kể từ khi học Kinh Thánh và biết về Giê-hô-va Đức Chúa Trời thật, bạn nhận được những lợi ích nào?”. Chị kể lại: “Em ấy cho biết mình học được nhiều điểm hay, trong đó có việc Nhân Chứng không làm những điều mà Kinh Thánh lên án”. Không lâu sau, Alinafe ngưng dùng hình tượng và hội đủ điều kiện báp-têm.

21. Làm thế nào để giúp học viên chọn theo chân lý?

²¹ Dù Đức Giê-hô-va là “đấng làm cho lớn lên”, nhưng chúng ta có thể góp phần giúp học viên tiến bộ (1 Cô 3:7). Chúng ta không chỉ dạy điều Đức Chúa Trời muốn học viên làm, mà còn giúp người ấy yêu thương ngài sâu đậm. Chúng ta cũng khuyến khích học viên thể hiện tình yêu thương đó bằng cách thay đổi thứ tự ưu tiên. Ngoài ra, chúng ta dạy học viên nương cậy Đức Giê-hô-va khi gặp thử thách. Khi cho thấy lòng tin nơi học viên, chúng ta giúp người ấy tin chắc mình cũng có thể sống theo tiêu chuẩn của Đức Giê-hô-va và chọn theo chân lý.