傳道工作聚會程序
始於4月11日的一週
15分鐘：本地宣布。《月報》宣布欄的適當事項。運用第8頁的建議（或其他實用的介紹詞），示範介紹《守望台》4月15日刊和《警醒！》4月22日刊。其中一個示範，場合是街頭見證。請主動讓住户知道有捐助聖經教育工作的機會。請書籍研究班監督留意，如果傳道員本月還沒參與傳道工作，也許他們需要一點幫助。
15分鐘：“務要繼續傳道”。a時間許可的話，請聽衆評論參考經文。
15分鐘：本地需要。
唱詩47首。禱告。
始於4月18日的一週
10分鐘：本地宣布。
20分鐘：“主持聖經研究，幫助學生進步——第八部分”。b安排一個簡短的示範，傳道員給新聖經學生一本《耶和華見證人簡介》。傳道員請學生留意第20頁，簡述公衆演講聚會。傳道員提及下次公衆演講的講題，邀請學生參加。
15分鐘：在資訊時代，本着健全的思想而活。（多2:11,12）演講，根據資料《月報》2002年9月刊12頁1-7段，《月報》1999年11月刊5-6頁24-26段，35-36段。時間許可的話，也提及《月報》1999年11月副刊裏其他適用於本地情況的資料。
唱詩169首。禱告。
始於4月25日的一週
15分鐘：本地宣布。會衆賬目報告。提醒傳道員交4月的傳道報告。運用第8頁的建議（或其他實用的介紹詞），示範介紹《守望台》5月1日刊和《警醒！》5月8日刊。其中一個示範，克服“我沒興趣”這個障礙。（參看《推理》15頁）請主動讓住户知道有捐助聖經教育工作的機會。提及其他也能引起住户興趣的文章。
15分鐘：“是否延續生命？”長老演講。
15分鐘：“熱心行善，樂於施與”。c把資料應用在會衆上，提出實用建議，説明怎樣幫助别人。
唱詩8首。禱告。
始於5月2日的一週
10分鐘：本地宣布。簡述第5頁“研讀《不斷守望！》册子”一文。文章登載了研讀秩序。從5月23日起，書籍研究班會討論《不斷守望！》册子，鼓勵大家作好準備，踴躍參與評論。
15分鐘：本地需要。
20分鐘：“各種各樣的人都有機會得救”。d把建議應用在本地的情況上。
唱詩112首。禱告。
［腳注］
a 引言不超過一分鐘，然後問答討論。
b 引言不超過一分鐘，然後問答討論。
c 引言不超過一分鐘，然後問答討論。
d 引言不超過一分鐘，然後問答討論。