ከየካቲት 25–መጋቢት 3

• መዝሙር 25 እና ጸሎት

• የመግቢያ ሐሳብ (3 ደቂቃ ወይም ከዚያ በታች)

ከአምላክ ቃል የሚገኝ ውድ ሀብት

• “የወይራ ዛፉ ምሳሌ”፦ (10 ደቂቃ)

  • ሮም 11:16—በእርሻ ላይ የተተከለው የወይራ ዛፍ፣ አምላክ ከአብርሃም ቃል ኪዳን ጋር በተያያዘ ያለውን ዓላማ አፈጻጸም ያመለክታል (w11 5/15 23 አን. 13)

  • ሮም 11:17, 20, 21—በምሳሌያዊው የወይራ ዛፍ ላይ የተጣበቁት ቅቡዓን ክርስቲያኖች እምነታቸውን ጠብቀው መኖር አለባቸው (w11 5/15 24 አን. 15)

  • ሮም 11:25, 26—መንፈሳዊ እስራኤላውያን በሙሉ ‘ይድናሉ’ (w11 5/15 25 አን. 19)

• መንፈሳዊ ዕንቁዎችን በምርምር ማግኘት፦ (8 ደቂቃ)

  • ሮም 9:21-23—በታላቁ ሸክላ ሠሪ በይሖዋ ለመቀረጽ ፈቃደኞች መሆን ያለብን ለምንድን ነው? (w13 6/15 25 አን. 5)

  • ሮም 10:2—አምልኳችን በትክክለኛ እውቀት ላይ የተመሠረተ መሆን ያለበት ለምንድን ነው? (it-1-E 1260 አን. 2)

  • ከዚህ ሳምንት የመጽሐፍ ቅዱስ ንባብ ስለ ይሖዋ ምን ትምህርት አግኝታችኋል?

  • ከዚህ ሳምንት የመጽሐፍ ቅዱስ ንባብ ምን ሌሎች መንፈሳዊ ዕንቁዎች አግኝታችኋል?

• የመጽሐፍ ቅዱስ ንባብ፦ (4 ደቂቃ ወይም ከዚያ በታች) ሮም 10:1-15 (th ጥናት 10)

በአገልግሎት ውጤታማ ለመሆን ተጣጣር

• ሁለተኛው ተመላልሶ መጠየቅ—ቪዲዮ፦ (5 ደቂቃ) ቪዲዮውን አጫውትና ተወያዩበት።

• ሁለተኛው ተመላልሶ መጠየቅ፦ (3 ደቂቃ ወይም ከዚያ በታች) የውይይት ናሙናውን ተጠቀም። (th ጥናት 6)

• የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት፦ (5 ደቂቃ ወይም ከዚያ በታች) ለሁለተኛው ተመላልሶ መጠየቅ በተዘጋጀው የውይይት ናሙና ጀምር፤ ከዚያም ምን ያስተምረናል? በተባለው መጽሐፍ ተጠቅመህ ጥናት አስጀምር። (th ጥናት 9)

ክርስቲያናዊ ሕይወት

• መዝሙር 60

• “በአገልግሎት ረገድ ክህሎታችንን ማዳበር—እድገት የማያደርጉ የመጽሐፍ ቅዱስ ተማሪዎችን ማስጠናታችንን ማቆም”፦ (15 ደቂቃ) በውይይት የሚቀርብ። ቪዲዮውን አጫውት።

• የጉባኤ የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት፦ (30 ደቂቃ) jy ምዕ. 47

• ክለሳና የቀጣዩ ሳምንት ማስተዋወቂያ (3 ደቂቃ)

• መዝሙር 151 እና ጸሎት