الدرس ٢١
قراءة الآيات بتشديد ملائم
عندما تتكلمون الى الآخرين عن مقاصد اللّٰه، سواء في حديث خاص او من على المنبر، ينبغي ان تركّز مناقشتكم على ما يقال في كلمة اللّٰه. ويشتمل ذلك عادةً على قراءة آيات من الكتاب المقدس، وهذه القراءة يلزم ان تكون بالاسلوب المناسب.
التشديد الملائم يشمل الشعور. ينبغي ان تُقرأ الاسفار المقدسة بشعور. تأملوا في بعض الامثلة. عندما تقرأون المزمور ٣٧:١١ امام حضور، ينبغي ان يعكس صوتكم شعورا بالسعادة حيال فكرة السلام الذي يوعَد به في الآية. وعندما تقرأون كشف ٢١:٤ عن نهاية الالم والموت، ينبغي ان يعكس صوتكم تقديرا رقيقا لمدى روعة الراحة المنبإ بها. أما كشف ١٨:٢، ٤، ٥، التي تدعو الى الخروج من «بابل العظيمة» المثقلة بالخطايا، فيجب ان تُقرأ بنغمة إلحاح. ينبغي طبعا ان يكون الشعور نابعا من القلب، ولكن احذروا من المبالغة. والقدر الملائم من الاحساس يحدده النص نفسه وطريقة استعماله.
شددوا على الكلمات المناسبة. اذا كانت تعليقاتكم على آية معينة مبنية على جزء منها فقط، ينبغي ان تُبرزوا هذا الجزء حين تقرأون الآية. مثلا، عندما تقرأون متى ٦:٣٣، لن تقوموا بالتشديد على «برّه» او «هذه كلها» اذا كنتم تنوون تحليل ما هو مقصود بعبارة ‹طلب الملكوت اولا›.
ربما عندكم خطاب في اجتماع الخدمة وتريدون ان تقرأوا متى ٢٨:١٩. فأية كلمات تشددون عليها؟ اذا اردتم التشجيع على الاجتهاد في البدء بدروس بيتية في الكتاب المقدس، فشددوا على كلمة «تلمذوا». أما اذا اردتم مناقشة مسؤولية المسيحي ان يخبر الاشخاص المهاجرين بحق الكتاب المقدس او اردتم تشجيع بعض الناشرين على الخدمة حيث الحاجة اعظم، فشددوا عندئذ على عبارة «اناسا من جميع الامم».
كثيرا ما تُذكر آية للاجابة عن سؤال او لدعم حجة يعتبرها الآخرون مثار جدل. فإذا عبَّرتم عن كل فكرة في الآية بنفس التشديد، فقد لا يرى سامعوكم الرابط. وقد تكون النقطة واضحة لكم، ولكن غير واضحة لهم.
مثلا، عندما تقرأون المزمور ٨٣:١٨ من كتاب مقدس يحتوي على الاسم الالهي، وتضعون كل التشديد على كلمة «العلي»، يمكن ألا يفهم صاحب البيت الفكرة ان للّٰه اسما، مع انها واضحة في الآية. لذلك ينبغي ان تشددوا على الاسم «يهوه». أما عندما تستخدمون هذه الآية لمناقشة سلطان يهوه، فينبغي عندئذ ان تشددوا على كلمة «العلي». وكذلك عندما تستعملون يعقوب ٢:٢٤ لتُظهروا اهمية ربط الايمان بالعمل، قد لا يفهم بعض سامعيكم الفكرة اذا شدَّدتم في الآية على كلمة «يتبرر» لا على كلمة «بالاعمال».
يمكن الاستفادة من مثال آخر في روما ١٥:٧-١٣. هذه الآيات هي جزء من رسالة كتبها الرسول بولس الى جماعة مؤلفة من امميين ويهود طبيعيين على السواء. يقول الرسول هنا ان خدمة المسيح لا تفيد اليهود المختونين فحسب بل ايضا الامم، وذلك «لتمجِّد الامم اللّٰه على رحمته». وبعد ذلك يقتبس بولس اربع آيات تشير الى هذه الفرصة المتاحة للامم. فكيف ينبغي ان تقرأوا هذه الاقتباسات لكي تشددوا على ما كان بولس يفكر فيه؟ اذا كنتم تعلِّمون علامة للكلمات التي ستشددون عليها، يمكنكم ان تضعوا العلامة على «الامم» في العدد ٩، «ايها الامم» في العدد ١٠، «جميع الامم» و «جميع الشعوب» في العدد ١١، و «الامم» في العدد ١٢. حاولوا قراءة روما ١٥:٧-١٣ مع التشديد على هذه الكلمات. وعندئذ، تصير حجة بولس بكاملها اوضح وفهمها اسهل.
اساليب التشديد. هنالك عدة طرائق للتشديد على الكلمات المهمة التي تريدون إبرازها. ولكن ينبغي ان تكون الطريقة التي تستعملونها متوافقة مع الآية وبنية الخطاب. وإليكم بعض الاقتراحات.
التشديد الصوتي. يشمل ذلك ايّ تغيير في الصوت يجعل الكلمات المهمة تبرز بشكل يميِّزها عن باقي الجملة. ويمكن ان يتم هذا التشديد بتغيير حجم الصوت — سواء بزيادته او بخفضه. في لغات كثيرة، يمكن تغيير طبقة الصوت من اجل التشديد. لكنَّ ذلك قد يغيِّر المعنى في لغات اخرى. والابطاء في السرعة عند قراءة التعابير الاساسية يعمل على زيادة اهميتها. أما في اللغات التي لا تتيح استعمال التشديد الصوتي لإبراز كلمات معينة، فمن الضروري اعتماد اسلوب التشديد المتَّبع عادةً في تلك اللغة للحصول على النتائج المرجوة.
الوقف. يمكن اعتماد الوقف قبل او بعد قراءة الجزء البارز من الآية — او قبلها وبعدها معا. ان التوقف قبل قراءة الفكرة الرئيسية مباشرةً يخلق الترقب؛ والتوقف بعد قراءة الفكرة يزيد من شدة الانطباع الذي تتركه. ولكن لن يبرز شيء اذا كثرت الوقفات.
التكرار. يمكنكم ان تشددوا على نقطة معينة بالتوقف وأنتم تقرأون ثم بقراءة الكلمة او العبارة مرة اخرى. والطريقة المفضَّلة غالبا هي إكمال الآية ثم تكرار العبارة الرئيسية.
الاشارات. غالبا ما تضفي حركات الجسم وتعابير الوجه المزيد من الشعور على كلمة او عبارة.
نغمة الصوت. في بعض اللغات، يمكن ان تُقرأ الكلمات احيانا بنغمة تؤثر في معناها وتميِّزها من غيرها. وهنا ايضا يلزم الحذر، وخصوصا عند استعمال التهكم.
عندما يقرأ الآخرون الآيات. عندما يقرأ صاحب البيت الآية، قد يشدد على الكلمات غير المناسبة او لا يشدد على الاطلاق. فماذا يمكن فعله عندئذ؟ من الافضل عموما ان توضحوا المعنى عند تطبيقكم للآيات. وبعد صنع هذا التطبيق، يمكنكم ان تركزوا الانتباه خصوصا على الكلمات المهمة مباشرةً من الكتاب المقدس.