لمساعدتنا على التلمذة
١
٥ دق: المقدمة واعلانات محلية.
٢٠ دق: «تابعوا كرازتكم بالحاح.» بطريقة السؤال والجواب. ذكروا الحضور بمحور موضوع المحادثة والآيات.
٢٠ دق: «هل تظهرون الاهتمام؟» خطاب عن المقالة في الكراس س ٨١ صفحة ٥٥-٥٧. صلاة.
٢
٥ دق: المقدمة والاعلانات المحلية وتقرير الحسابات.
١٥ دق: «استفيدوا كاملا من زيارة ناظر الدائرة.» بطريقة السؤال والجواب. شجعوا على التأييد القلبي لهذه الزيارة من الجميع في الجماعة، بانين التقدير لهذا التدبير لمساعدة الجماعة على البقاء قوية روحيا.
١٥دق: استعملوا هذا الوقت لمناقشة الامور التي تحتاج الى الانتباه محليا.
١٠ دق: مستعدين لخدمة الحقل. راجعوا موضوع المحادثة. صلاة.
٣
١٠ دق: اعلانات محلية. اجلبوا المهتمين الى الخطاب التبشيري الخصوصي.
٢٠ دق: «هل يمكن مساعدتهم؟» خطاب من شيخ يبرز ما يجري فعله لمساعدة الخاملين في المقاطعة. الكاتب وناظر الخدمة سيعملان معا في الترتيب لزيارة الاشخاص. سيطلب من الناشرين الاكفاء ان يديروا درسا مع الخاملين. الوقت والزيارة المكررة والدرس يجب ان يقدم تقريرا بها الناشر الذي يدير الدرس. اذكروا اختبارا او اثنين من المقالة يظهر ان البعض يتجاوبون. مثلوا كيف يقترب المرء من الناشر الخامل بهدف مباشرة درس. اجعلوا التمثيلية واقعية. اقرأوا الفقرة ٨.
١٥ دق: «مكثرين في عمل الرب.» مناقشة بين ناظر الخدمة وأخ او اخت نشيط في خدمة الحقل. (الجزء مؤسس على كتاب «تنظيم،» الفصل ٧، «خادمين يهوه من كل النفس،» ومقالة «المقاطعة التي قلما تخدم.») ماذا تشمله الخدمة من كل النفس؟ شددوا على قضية زيادة خدمتنا. شجعوا الاخوان على خدمة المقاطعة التي لا تخدم غالبا. اختتموا بالفكرة ان يهوه يبارك الذين يضعون مصالح الملكوت اولا. لدينا الكثير للقيام به في عمل الرب. فهل تسمح لنا ظروفنا بأن نفعل اكثر منه في الوقت الحاضر؟ صلاة.
٤
٧ دق: اعلانات محلية.
١٥ دق: «الاحتفال بموت اعظم انسان على الدوام على الارض.» خطاب عن المقالة في الكراس ث ٨١ صفحة ٤١-٤٤. بواسطة شيخ كفء.
١٣ دق: «مستعدين لاحتفال لائق.» بطريقة السؤال والجواب.
١٠ دق: يمكن للشيوخ ان يرتبوا ذلك محليا. صلاة.