اسئلة الدرس للكراسة هل يجب ان تؤمنوا بالثالوث؟
الاسبوع الاول
الصفحة ٣، العنوان: «هل يجب ان تؤمنوا به؟»
١، ٢ اية ملاحظات يمكن تقديمها حول عقيدة الثالوث؟
٣ لماذا يجب ان تكون لموضوع الثالوث اهمية في ايامنا؟
٤ بإيجاز، ما هو تعليم الثالوث؟
٥ ماذا يقول اولئك الذين لا يقبلون العقيدة؟
٦ كيف يجري وصف اصل تعليم الثالوث (أ) من قٍبَل مؤيديه؟ (ب) من قِبَل نُقَّاده؟
٧ ما هي بعض النتائج (أ) اذا كان الثالوث صحيحا؟ (ب) اذا كان باطلا؟
٨ ماذا سيجري فحصه في هذه الكراسة؟
الصفحة ٣، العنوان: «كيف يجري تفسير الثالوث؟»
١ كيف تعرِّف الكنيسة الكاثوليكية الثالوث؟
٢، ٣ كيف تعرِّف معظم الكنائس الاخرى العقيدة؟
الصفحة ٤:
١ كيف يتجاوب كثيرون مع تفسيرات الثالوث؟
٢-٤ ماذا تقول مصادر متنوِّعة عن عقيدة الثالوث؟
٥، ٦ ماذا تقول دائرة معارف كاثوليكية عن تلاميذ معهد اللاهوت ومعلِّميهم وكيف يمكنكم اثبات حقيقة تعليقات كهذه؟
٧ ماذا يقول كاهن يسوعي عن الثالوث؟
٨ اية ملاحظات صحيحة يقدمها لاهوتي كاثوليكي؟
٩ كيف يشرح البعض نشوء الثالوث؟
الصفحة ٥:
١، ٢ القول ان الثالوث يأتي من اعلان الهي يخلق اية مشكلة رئيسية؟
٣ هل يلزم ان يكون الناس علماء باللاهوت ‹ليعرفوا الاله الحقيقي وابنه›؟
الاسبوع الثاني
الصفحة ٥، العنوان: «هل هو بوضوح تعليم للكتاب المقدس؟»
١ اذا كان الثالوث صحيحا، فلماذا يجب ان يكون مُعلَّما على نحو واضح في الكتاب المقدس؟
٢ كيف نظر مؤمنو القرن الاول الى الاسفار المقدسة؟
٣، ٤ ماذا استعمل الرسول بولس ويسوع كأساس لتعليمهما؟
٥، ٦ (أ) اية ثقة نسبها مؤمنو القرن الاول الى الاسفار المقدسة؟ (ب) ماذا يجب ان نتوقع بالصواب ايجاده في الكتاب المقدس اذا كان الثالوث صحيحا؟
٧-٩ (أ) ماذا تعترف مصادر پروتستانتية وكاثوليكية على السواء عن الكلمة «ثالوث،» ومتى ظهرت الكلمة اولا في لاهوت الكنيسة؟ (ب) هل يعني استعمال ترتليان الكلمة اللاتينية للثالوث انه علَّم العقيدة؟
الصفحة ٦:
١، ٢ ماذا تعترف دائرتا معارف في ما يتعلق بالاسفار العبرانية والثالوث؟
٣ كيف يعلِّق كاهن يسوعي على شهادة الاسفار العبرانية؟
٤ ماذا يُظهر فحص الاسفار العبرانية؟
٥-٧ ماذا يقول مصدران عن الثالوث والاسفار اليونانية المسيحية؟
٨-١٠ اية اقتباسات يمكن ان تُستعمل لتُظهر ان الثالوث لم يُعلَّم في الاسفار اليونانية المسيحية؟
١١، ١٢ كما يكتب مؤرخان، متى ابتدأ تعليم الثالوث في العالم المسيحي؟
١٣ الى اي استنتاج يقود الدليل؟
الصفحة ٧:
١ بعد اية فترة من الوقت فقط تأسس تعليم الثالوث؟
٢-٤ كيف نظر المعلِّمان الدينيان في القرن الثاني يوستينوس الشهيد وايريناوس الى اللّٰه والمسيح؟
٥، ٦ اية افكار كانت لدى كليمنت الاسكندري وترتليان؟
٧، ٨ في القرن الثالث، اية تعليقات قدَّمها هيبوليتوس وأوريجينس؟
٩ كيف يلخص احد المؤرخين الدليل في ما يتعلق بالثالوث؟
١٠ ماذا يتضح من شهادة الكتاب المقدس والتاريخ؟
الاسبوع الثالث
الصفحة ٧، العنوان: «كيف تطوَّرت عقيدة الثالوث؟»
١، ٢ هل صِيغَ تعليم الثالوث على نحو كامل في مجمع نيقية في سنة ٣٢٥ ب م؟
الصفحة ٨:
١ لماذا دعا قسطنطين الى انعقاد مجمع نيقية؟
٢ ماذا يقول احد المؤرخين عن اهتداء قسطنطين؟
٣ ايّ دور قام به قسطنطين في نيقية؟
٤ هل فهم حقا قسطنطين الاسئلة اللاهوتية التي جرت مناقشتها في مجمع نيقية؟
٥ بالنظر الى ما قُرِّر في مجمع نيقية، اي سؤال يمكن طرحه؟
٦، ٧ (أ) ماذا حدث بعد المجمع النيقي؟ (ب) ماذا حُدِّد في مجمع القسطنطينية في سنة ٣٨١ ب م؟
٨ ماذا حدث بعد مجمع القسطنطينية، ومتى فقط صِيغَ الثالوث في دساتير مقرَّرة؟
الصفحة ٩:
١ من كان اثناسيوس، وماذا يقول الدستور الذي يحمل اسمه؟
٢ (أ) هل شكَّل اثناسيوس الدستور الذي يحمل اسمه؟ (ب) كم استغرق الدستور الاثناسيوسي ليصبح منتشرا في اوروپا؟
٣ في القرون التي استغرقها الثالوث ليصير مقبولا على نحو واسع، ماذا وجَّه القرارات بصورة رئيسية؟
٤ كيف يتلاءم تاريخ الثالوث مع نبوة الكتاب المقدس؟
٥، ٦ بماذا انبأ الرسول بولس وكتبة الكتاب المقدس الآخرون؟
٧ (أ) من اظهر يسوع انه كان وراء هذا الانحراف عن المسيحية الحقيقية؟ (ب) كيف تصف احدى دوائر المعارف ما حدث؟
الاسبوع الرابع
الصفحة ١٠:
١ اي تشابه هنالك في الاديان الوثنية القديمة، في الاديان الهندوسية والبوذية، وفي تلك التي للعالم المسيحي؟
الصفحة ١١:
١، ٢ (أ) ماذا كان الشكل الشائع للعبادة الباطلة في الازمنة القديمة؟ (ب) كيف، بحسب المؤرخين، تسربت فكرة الثالوث الى المسيحية؟
٣، ٤ اية صلة هنالك بين العبادة المصرية للثواليث الوثنية وثالوث العالم المسيحي؟
٥ الى اي استنتاج يصل مصدران في ما يتعلق بأصل الثالوث؟
٦ اي تعليق تقدِّمه دائرة معارف الدين والاخلاق لهيستينڠز في ما يتعلق بالصلة بين الثواليث الوثنية وثالوث العالم المسيحي؟
٧،٨ كيف اثَّر الفيلسوف اليوناني افلاطون في تطور الثالوث؟
٩، ١٠ كيف اظهر المؤرخون تأثير افلاطون في تطور الثالوث؟
١١، ١٢ ماذا حدث بحلول نهاية القرن الثالث ب م؟
١٣ كما يشير مصدر ديني، ماذا يجب القول عن تطور الثالوث؟
الصفحة ١٢:
١ بانسجام مع نبوة الكتاب المقدس، ماذا وصل الى الذروة في القرن الرابع ب م؟
٢ ماذا يُظهر ان عقيدة الثالوث لا يمكن ان تكون قد اتت من اللّٰه؟
٣، ٤ (أ) لماذا ليس منطقيا ان يقبل المسيحيون الثالوث؟ (ب) الى اي استنتاج يجب ان نصل في ما يتعلق بالثالوث؟
الصفحة ١٢، العنوان: «ماذا يقول الكتاب المقدس عن اللّٰه ويسوع؟»
١، ٢ اذا قرأ الناس الكتاب المقدس دون ان تكون لديهم افكار مسبقة، الى اي استنتاج سيصلون في ما يتعلق باللّٰه والمسيح؟
٣، ٤ ماذا يقول استاذ التاريخ الكنسي عن النظرة الى اللّٰه (أ) في الاسفار العبرانية؟ (ب) في الاسفار اليونانية؟
الصفحة ١٣:
١ كيف تُظهر قواعد اللغة للتثنية ٦:٤ ان اللّٰه شخص واحد؟
٢ ماذا اكَّد الرسول بولس عن طبيعة اللّٰه؟
٣ كيف يجري التكلم عن اللّٰه في كل الكتاب المقدس؟
٤ لو كان الثالوث صحيحا، ماذا كان قد اوضح كتبة الكتاب المقدس الموحى اليهم؟
٥ ماذا جعله كتبة الكتاب المقدس واضحا؟
الاسبوع الخامس
٦ (أ) كيف اشار يسوع الى اللّٰه؟ (ب) لماذا يهوه فقط يُدعى الكلي القدرة؟
٧ لماذا تجري الاشارة الى يهوه بصيغة الجمع في الاسفار العبرانية؟
٨ بالرغم من ان الكلمة العبرانية للّٰه هي بصيغة الجمع، كيف يمكن ان تُظهر انها تشير الى شخص واحد فقط؟
٩ لماذا معنى إلوهيم يقدِّم حجة ضد الثالوث؟
١٠ على من ايضا يطبق الكتاب المقدس الكلمتين «إله» او «آلهة»؟
الصفحة ١٤:
١ لماذا استعمال الكتاب المقدس الكلمتين العبرانيتين لـ«إله» و «آلهة» لا يؤيد الثالوث؟
٢ من اين قال يسوع انه قد اتى؟
٣ ماذا كان يسوع في وجوده السابق لبشريته؟
٤ ماذا يدعو الكتاب المقدس يسوع في وجوده السابق لبشريته، وكيف يجب ان نفهم هذا التعبير؟
٥ من هو «الحكمة» في سفر الامثال للكتاب المقدس، وكيف نشأ؟
٦ ماذا تقول امثال ٨:٣٠ عن يسوع السابق لبشريته، وكيف تؤكد كولوسي ١:١٦ هذا الدور؟
٧ كيف يشير الكتاب المقدس الى علاقة اللّٰه ويسوع في خلق الاشياء؟
٨ لماذا لا يشير استعمال الكلمتين «نعمل» و «صورتنا» في التكوين ١:٢٦ الى ثالوث؟
٩، ١٠ كيف تظهر تجربة يسوع انه لم يكن اللّٰه؟
الصفحة ١٥:
١، ٢ ماذا تبرهن حيازة يسوع خيارا في مسألة الولاء؟
الاسبوع السادس
٣، ٤ للتعويض عن خطية آدم، ماذا يجب ان تكون الفدية؟
٥ (أ) لو كان يسوع جزءا من ذات الهية لعنى ذلك ايّ شيء لذبيحة الفدية؟ (ب) كيف اظهر مركز يسوع عندما كان على الارض انه لا يمكن ان يكون اللّٰه؟
٦ كيف يقدِّم كون يسوع «الابن المولود الوحيد» للّٰه حجة ضد الثالوث؟
٧ بأية طريقة يحاول بعض المعلقين الدينيين ان ينتحلوا الاعذار للتعبير «المولود الوحيد،» ولكن لماذا هذا غير منطقي؟
٨ على من بالاضافة الى يسوع يطبق الكتاب المقدس الكلمة التي تقابل «المولود الوحيد،» وبأي معنى؟
الصفحة ١٦:
١، ٢ ما هي الكلمة اليونانية التي تقابل «المولود الوحيد،» وماذا تعني؟
٣ عندما يشير الكتاب المقدس الى اللّٰه بصفته اباً ليسوع، ماذا يعني ذلك؟
٤ لماذا من المهم ان يستعمل الكتاب المقدس التعبير، «المولود الوحيد،» ليسوع؟
٥ ماذا عرف حتى الابالسة والجنود الرومان عن يسوع؟
٦ لماذا لا يمكن ليسوع ان يكون اللّٰه؟
٧ كيف يُظهر كون يسوع ‹الوسيط› انه ليس اللّٰه؟
٨ ما هو التعليم الواضح للكتاب المقدس عن اللّٰه ويسوع؟
الاسبوع السابع
الصفحة ١٦، العنوان: «هل اللّٰه دائما اسمى من يسوع؟»
١، ٢ ماذا اظهر يسوع بوضوح عن علاقته باللّٰه؟
الصفحة ١٧:
١ ماذا قال يسوع عن نفسه مما اظهر انه كان منفصلا عن اللّٰه؟
٢ كيف اشار الرسول بولس الى ان اللّٰه ويسوع كانا منفصلين ومتميزين؟
٣ بما ان الناموس الموسوي تطلَّب شاهدين لتثبيت مسألة ما، ماذا يُظهر ذلك عن يسوع واللّٰه في شهادتهما؟
٤ كيف اظهر يسوع، في مرقس ١٠:١٨، انه لم يكن جزءا من ذات الهية؟
٥ اية عبارات تفوَّه بها يسوع تُظهر سمو اللّٰه؟
٦ كيف يكشف مثلٌ اعطاه يسوع عن خضوعه للّٰه؟
٧ كيف كان أتباع يسوع يعتبرونه؟
الصفحة ١٨:
١ كيف تُظهر معمودية يسوع انه لم يكن اللّٰه؟
٢ على ماذا يدل مسح يهوه ليسوع؟
٣ عند التكلم الى امّ تلميذين، كيف اشار يسوع الى سمو ابيه؟
٤ ماذا تُظهر صلوات يسوع؟
٥ عندما اقترب يسوع من الموت، كيف كشف صراخه عن سمو اللّٰه؟
٦ كيف يقدِّم موت يسوع وقيامته حجة ضد كونه اللّٰه؟
٧ لماذا لا تشير قدرة يسوع على صنع العجائب الى انه كان اللّٰه؟
الاسبوع الثامن
الصفحة ١٩:
١ لماذا لم يعرف يسوع متى سينتهي نظام الاشياء هذا؟
٢ كيف تُظهر عبرانيين ٥:٨ ان يسوع لا يمكن ان يكون اللّٰه؟
٣ كيف تُظهر الرؤيا ١:١ ان يسوع لا يمكن ان يكون اللّٰه؟
٤، ٥ ماذا يخبرنا ترفيع يسوع بعد قيامته؟
٦-٨ بأية طرائق تقدِّم الروايات التالية عن قيامة يسوع حجة ضد الثالوث؟ (أ) عبرانيين ٩:٢٤؛ (ب) اعمال ٧:٥٥؛ (ج) رؤيا ٤:٨ الى ٥:٧.
٩، ١٠ ايّ تعليق تقدِّمه نشرة رايلاندز عن يسوع المقام؟
الصفحة ٢٠:
١ كم من الوقت سيستمر يسوع في خضوعه للّٰه؟
٢ كيف تُظهر ١ كورنثوس ١١:٣ سمو اللّٰه فوق يسوع؟
٣-٥ البحث في الآونة الاخيرة قاد عددا متزايدا من العلماء الى ايّ استنتاج؟
الاسبوع التاسع
الصفحة ٢٠، العنوان: «الروح القدس — قوة اللّٰه الفعالة»
١ ماذا يقول تعليم الثالوث ان الروح القدس هو؟
٢ في الكتاب المقدس، اية كلمة عبرانية وأية كلمة يونانية تُستعمل تكرارا مقابل «روح»؟
٣، ٤ كما هو مدوَّن في التكوين ١:٢، ماذا يقول الكتاب المقدس ان الروح القدس هو؟
٥ أعطوا امثلة تُظهر كيف ينير روح اللّٰه خدامه.
٦ كيف اثَّر الروح القدس في كتبة الكتاب المقدس؟
٧ ايّ مثال يوضح ان الروح القدس هو قوة؟
الصفحة ٢١:
١ بأية طرائق يستعمل اللّٰه روحه؟
٢ ماذا يمكن لروح اللّٰه ان يزوِّد خدامه؟
٣ من اين اتت قوة شمشون، وهل كانت تلك القوة شخصا؟
٤ بأي شكل حلَّ الروح القدس على يسوع، وماذا مكَّنه من ان يفعل؟
٥، ٦ بأي شكل حلَّ الروح القدس على التلاميذ، ممكِّنا اياهم من ان يفعلوا ماذا؟
٧ ماذا يقول لاهوتي عن استعمال الكتاب المقدس تعابير شخصية لوصف الروح القدس؟
٨ كيف تشخِّص الاسفار المقدسة بعض الاشياء التي ليست اشخاصا؟
الصفحة ٢٢:
١ كيف تشير ١ يوحنا ٥:٦-٨ الى ان الروح القدس ليس شخصا؟
٢ اية تعابير شائعة للكتاب المقدس تُظهر ان الروح القدس ليس شخصا؟ [تصحيح السطر الثالث من الفقرة في الكراسة: بطريقة غير شخصية]
٣ كيف يمكننا ان نشرح قول الكتاب المقدس ان الروح القدس يتكلم؟
٤ ماذا تعني متى ٢٨:١٩ عندما تقول «باسم . . . الروح القدس»؟
الاسبوع العاشر
٥ (أ) عندما استعمل يسوع الكلمة اليونانية التي تقابل «معين،» لماذا استعمل الضمير المذكَّر؟ (ب) اي ضمير يُستعمل في ما يتعلق بالكلمة اليونانية المحايدة التي تقابل «روح»؟
٦ كيف يعترف كتاب مقدس كاثوليكي بأن استعماله الضمير الشخصي المذكَّر مع الكلمة «روح» هو غير مُبرَّر؟
٨-١٠ ماذا يعترف مصدران كاثوليكيان عن الروح القدس؟
١١، ١٢ كيف يؤيد مصدران كاثوليكيان نظرة الكتاب المقدس الى الروح القدس؟
الصفحة ٢٣:
١ متى اعلن العالم المسيحي ان الروح القدس هو اقنوم؟
٢ ما هو روح اللّٰه القدوس، وما ليس هو؟
الصفحة ٢٣، العنوان: «ماذا عن ‹آيات البرهان› على الثالوث؟»
١، ٢ ماذا يجب ان نذكر في ما يتعلق بآيات الكتاب المقدس التي تقدَّم كبرهان على الثالوث؟
٣ ايّ ثلاث من «آيات البرهان» تقدِّمها دائرة معارف كاثوليكية؟
٤ ماذا تقول الآيات المقدَّمة كبرهان على الثالوث؟
٥-٧ ماذا تبرهن حقا هذه الآيات المقدَّمة كبرهان على الثالوث، كما اعترفت دائرة معارف مكلنتوك وسترونغ؟
٨ بالرغم من ان اللّٰه ويسوع والروح القدس مذكورون في الرواية في متى ٣:١٦، لماذا هذا ليس تأييدا للثالوث؟
٩ لماذا يمكننا ان نصرف النظر عن الآية في ١ يوحنا ٥:٧، كما هو موجود في بعض ترجمات الكتاب المقدس الاقدم؟
الصفحة ٢٤:
١ لماذا لا تؤيد الثالوث «آيات البرهان» الاخرى؟
الاسبوع الحادي عشر
٢ كيف اظهر يسوع نفسه ما يعنيه عندما قال: «انا والآب واحد»؟
٣ كيف يُظهر استعمال بولس للكلمة اليونانية التي تقابل «واحد» ان هذه الكلمة نفسها في يوحنا ١٠:٣٠ تعني واحدا في الفكر والقصد؟
٤ في القرن الـ ١٦، ماذا قال جون كالڤن عن استعمال يوحنا ١٠:٣٠ لتأييد الثالوث؟
٥ في يوحنا الاصحاح ١٠، كيف احتج يسوع انه لم يكن اللّٰه؟
٦-٨ في يوحنا ٥:١٨، اية تهمة وجَّهها اليهود ضد يسوع، وكيف دحضها؟
الصفحة ٢٥:
١ كيف تنقل ترجمة دواي وترجمة الملك جيمس فيلبي ٢:٦، وبأية نية؟
٢-٧ كيف تنقل ترجمات متنوِّعة للكتاب المقدس فيلبي ٢:٦ وتُظهر عكس المعنى المراد بـ ترجمة دواي وترجمة الملك جيمس؟
٨، ٩ (أ) اي ادعاء يُقدَّم في ما يتعلق بالترجمات الاكثر دقة لفيلبي ٢:٦؟ (ب) لماذا لا تسمح اليونانية المستعملة في فيلبي ٢:٦ بالفكرة انه كانت ليسوع مساواة مع اللّٰه؟
١٠ ماذا تفعل الترجمات التي تنقل فيلبي ٢:٦ لتعني ان يسوع لم يفكر انه من الخطأ ان يكون مساويا للّٰه، ولكن ماذا تُظهر حقا قراءة موضوعية لليونانية؟
١١ كيف تُظهر الاعداد السابقة لفيلبي ٢:٦ ان يسوع لم يرد ان يكون مساويا للّٰه؟
الصفحة ٢٦:
١ عمَّ تتحدث حقا فيلبي ٢:٣-٨؟
الاسبوع الثاني عشر
٢ كيف يحاول الثالوثيون استعمال يوحنا ٨:٥٨ لتأييد الثالوث؟
٣ كيف تستعمل خروج ٣:١٤ (م ج) التعبير «انا كائن،» وماذا يعني؟
٤ كيف كان يسوع يستعمل التعبير «انا كائن» في يوحنا ٨:٥٨ (الكتاب المقدس الاورشليمي)؟
٥-٩ كيف تنقل ترجمات متنوِّعة للكتاب المقدس يوحنا ٨:٥٨؟
١٠ ما هي الفكرة الحقيقية لليونانية في يوحنا ٨:٥٨؟
١١ كيف تُظهر الاعداد السابقة ليوحنا ٨:٥٨ ما عناه يسوع؟
١٢ كيف تُقرأ يوحنا ١:١ في ترجمة الملك جيمس؟
الصفحة ٢٧:
١ كيف تُظهر حتى ترجمة الملك جيمس ان «الكلمة» لا يمكن ان يكون اللّٰه الكلي القدرة نفسه، كما يشير كاتب كاثوليكي؟
٢-١١ كيف تنقل ترجمات متنوِّعة للكتاب المقدس الجزء الاخير من يوحنا ١:١؟
١٢ ماذا يُظهر استعمال اداة التعريف باليونانية في ما يتعلق بـ ثيوس الاول في يوحنا ١:١؟
١٣ بما انه ليست هنالك اداة تعريف مع الاستعمال الثاني لـ ثيوس في الجزء الاخير من يوحنا ١:١، ماذا تكون الترجمة الحرفية للجملة؟
١٤ (أ) لماذا لا يحتوي نص اليونانية الدارجة على اداة تنكير امام ثيوس الثاني؟ (ب) عندما لا تأتي اداة التعريف قبل الاسم المسنَد، متى يمكن ان يكون نكرة؟
١٥ ماذا تقول مجلة مطبوعات الكتاب المقدس عن الجزء الاخير من يوحنا ١:١؟
١٦ ماذا تُبرز يوحنا ١:١ عن يسوع السابق لبشريته؟
١٧ لماذا يُدخل المترجمون احيانا اداة تنكير في نصوص الاسفار اليونانية؟
الصفحة ٢٨:
١ اية تعليقات قدَّمها عالمان في ما يتعلق بيوحنا ١:١؟
الاسبوع الثالث عشر
٢، ٣ هل ترجمة ثيوس الثاني في يوحنا ١:١ الى «اله» مخالفة لأية قاعدة من قواعد النحو للغة اليونانية؟
٤، ٥ هل تتطلب قرينة الجزء الاخير في يوحنا ١:١ اداة تنكير امام الكلمة ثيوس؟
٦، ٧ لماذا دعوة يسوع «الها» لا تتعارض مع وجود اله واحد فقط؟
٨ كيف يشير التعبير «الها قديرا» الذي ينطبق على يسوع في اشعياء ٩:٦ الى انه ليس يهوه اللّٰه؟
٩ اي تعليق تقدِّمه نشرة رايلاندز في ما يتعلق باللّٰه ويسوع؟
الصفحة ٢٩:
١ ماذا ربما عنى توما عندما قال، «ربي والهي،» كما هو موجود في يوحنا ٢٠:٢٨؟
٢ كيف تساعدنا قرينة يوحنا ٢٠:٢٨ على الفهم ان توما لا يمكن ان يكون قد عنى ان يسوع هو اللّٰه الكلي القدرة؟
٣ كيف تساعد يوحنا ٢٠:٣١ على توضيح يوحنا ٢٠:٢٨؟
٤ ماذا يمكن القول عن اية آية تقدَّم كبرهان على الثالوث؟
٥ هل هنالك آية واحدة تعلِّم الثالوث على نحو واضح؟
الاسبوع الرابع عشر
الصفحة ٣٠، العنوان: «اعبدوا اللّٰه وفقا لشروطه»
١ اي نوع من المعرفة هو اساسي للحياة الابدية؟
٢ (أ) حدِّدوا مصدر الحق عن اللّٰه. (ب) ماذا ستساعدنا معرفة الحق على تجنبه؟
٣ اذا اردنا رضى اللّٰه، ماذا يلزمنا ان نسأل انفسنا؟
٤ كيف يهين تعليم الثالوث اللّٰه؟
٥ ماذا نتج من تعليم الثالوث؟
٦ عندما لا يبقي الناس اللّٰه «في معرفتهم،» اية اعمال تتبع؟
٧ كيف اهان الثالوثيون اللّٰه؟
٨ كيف تحدِّد كلمة اللّٰه هوية اولئك الذين لديهم الحق والذين ليس لديهم؟
٩ ماذا قال لاهوتي دانماركي عن العالم المسيحي؟
الصفحة ٣١:
١ كيف يمكن وصف حالة العالم المسيحي الروحية؟
٢ كيف سيدان العالم المسيحي قريبا، ولماذا؟
٣ لماذا يجب ان نرفض الثالوث؟
٤ مصالح مَن يخدمها تعليم الثالوث؟
٥ لماذا المعرفة الصحيحة عن اللّٰه تجلب راحة عظيمة؟
٦ ايّ سبب مُلحّ لدينا لإكرام اللّٰه؟