برنامج اجتماعات الخدمة
اسبوع ١٣ ايار (مايو)
١٥ دق: اعلانات محلية. اعلانات مختارة من خدمتنا للملكوت. استعمل الاقتراحات في الصفحة ٨ لإجراء تمثيليتين تظهران كيف نعرض عدد ١٥ ايار (مايو) من الكراس الخصوصي وعدد ٢٢ ايار (مايو) من استيقظ!. وفي كلٍّ من التمثيليتين، أظهر طريقة مختلفة للرد على العبارة التي قد توقف الحديث «انا مشغول». — انظر كتاب المباحثة، الصفحتين ١٩-٢٠.
١٥ دق: «وقت خصوصي لتبادل التشجيع». خطاب. ابنِ التقدير لحضور المحفل الكوري. حثّ الجميع على حضور كل الفترات.
١٥ دق: حاجات محلية.
الترنيمة ١١٥ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٠ ايار (مايو)
١٥ دق: اعلانات محلية. تقرير الحسابات. راجع صندوق الاسئلة.
١٢ دق: «أشبعوا حاجتكم الروحية». خطاب ومناقشة مع الحضور. ناقش الاسباب التي من اجلها ينبغي لنا جميعا ان ننتبه جيدا لبرنامج المحفل. شدد على الحاجة الى تطبيق ما نتعلمه عوض سماعه فقط. شجع الجميع على اخذ الملاحظات. ادعُ البعض ان يتحدثوا عن الفوائد التي استمدوها من برنامج السنة الماضية.
١٨ دق: «الحشمة باللباس والهندام».a يعالج المقالة شيخ، ويقرأ كل فقرة بعد مناقشتها. ساعد الجميع ان يقدّروا لماذا من المهم ان ننتبه لمظهرنا الشخصي عندما نكون على مرأى من الآخرين.
الترنيمة ١٦٩ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٧ ايار (مايو)
١٢ دق: اعلانات محلية. ذكّر الناشرين بتقديم تقارير خدمة الحقل لشهر ايار (مايو). وعلى اساس الاقتراحات في الصفحة ٨، اجعل ناشرا راشدا يمثّل كيف يُعرض عدد ١ حزيران (يونيو) من الكراس الخصوصي، وليُظهر ناشر حدث كيف يُقدَّم عدد ٨ حزيران (يونيو) من استيقظ!. وبعد كل تمثيلية، علّق على سهولة شمل آية بالعرض.
١٥ دق: «هل لدى جماعتكم مقاطعة كبيرة؟». خطاب يلقيه ناظر الخدمة ويناقشه مع الحضور. (يمكن للجماعات ذات المقاطعة المحدودة مراجعة مقالة «استخدموا وقتكم بفعّالية» في خدمتنا للملكوت عدد حزيران [يونيو] ١٩٩٩.) اذكر حجم مقاطعة جماعتكم وإلى اي حد تغطت في السنة الماضية. اوضح كيف يمكن تطبيق الاقتراحات محليا. راجع الخطط التي وُضعت كي تُغطى في المستقبل القريب المقاطعة التي نادرا ما تُخدم.
١٨ دق: «هل تستعملون كراسة ماذا يطلب؟ للابتداء بدروس؟». (ينبغي ان يكون مع كل شخص ملحق خدمتنا للملكوت عدد كانون الثاني [يناير] ٢٠٠٢ من اجل المناقشة.) ابدأ بجعل ناشر مستعد جيدا يمثّل كيفية الابتداء بدرس، مستعملا المثل في الفقرة ٣. بعد ذلك، اذكر الاوجه البارزة للكراسة، وأوضح كيف انها مصممة جيدا من اجل الابتداء بدروس. أظهر قيمة مراجعة العروض المقترحة في ملحق كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٢. اطلب من الحضور ان يذكروا الاقتراحات التي وجدوها فعّالة. اختم بإعادة عرض التمثيلية اعلاه.
الترنيمة ٩٣ وصلاة ختامية.
اسبوع ٣ حزيران (يونيو)
١٥ دق: اعلانات محلية. رتّب ان يذكر الناشرون البركات التي تمتعوا بها نتيجة انهماكهم في الفتح الاضافي او القانوني خلال آذار (مارس)، نيسان (ابريل)، وأيار (مايو).
١٥ دق: كيف يستخدم كتاب المباحثة ترجمات اخرى للكتاب المقدس. خطاب مختصر تليه مناقشة مع الحضور. اقرإ الفقرة ٢ من الصفحة ٨ في كتاب المباحثة، وأوضح لماذا وكيف ينبغي ان نستعمل الكتاب المقدس في خدمتنا. أشر الى القائمة باختصارات ترجمات الكتاب المقدس في الصفحة ٦، وأوضح لماذا نقتبس من ترجمات اخرى. ناقش التحذيرات المذكورة في الكراس الخصوصي، عدد ١ تشرين الاول (اكتوبر) ١٩٩٧، الصفحة ١٦، الفقرة ٢، والصفحة ٢٠، الفقرة ١٥. وباستعمال مواضيع مثل «التماثيل» و «الثالوث» في كتاب المباحثة، ادعُ الحضور ان يوضحوا كيف يمكن ان تكون مقارنة الترجمات مساعدة في تعليم الحق.
١٥ دق: «ايماننا يحثنا على القيام بالاعمال الصالحة».b عند مناقشة الفقرة ٢، قابل باختصار شاهدا غيورا. اجعل الشاهد يذكر كيف تعبّر الشهادة للآخرين عن ايمانه وتقوّيه في الوقت نفسه.
الترنيمة ٥٦ وصلاة ختامية.
[الحاشيتان]
a احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
b احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.