اعقدوا دروسا تقدمية للكتاب المقدس
١ عقد درس للكتاب المقدس هو احد الاوجه المانحة الاكتفاء اكثر لخدمتنا المسيحية. وهي قضية الكتابة في القلوب. (٢ كورنثوس ٣:٢، ٣) وكم يمنح المكافأة ان نرى الناس الذين ندرس معهم يأخذون المعرفة، ويطبقون مبادئ الكتاب المقدس، ويجعلون حياتهم على انسجام مع مطالب يهوه البارة!
٢ ولكن لنفرض انكم لا ترون التقدم المرغوب فيه — فالتلاميذ لا يصنعون التغييرات بالسرعة التي تفكرون فيها واهتمامهم قد يتبدد ايضا. قد تكون هنالك حاجة الى فحص قدرتكم الخاصة على التعليم. فهل يمكن عقد الدرس بطريقة ممتعة وتقدمية اكثر؟ قد تكون الاقتراحات التالية مساعدة.
اقتراحات تعليمية عملية
٣ الاستعداد المسبق ضروري. ويشمل ذلك جعل نقاط الدرس الرئيسية واضحة في ذهنكم مع القدرة على فتح الآيات المؤيدة.
٤ ويجب نقل المعرفة الى التلميذ بطريقة بسيطة ومنطقية. فاذا جرى ذلك بأسلوب حار ودي وغير رسمي يخلق هذا الامر جوا يكون فيه التلميذ مرتاحا وقادرا على التعلم. ومن المهم ايضا ان تتأكدوا انه يتعلم نقاطا عملية ذات قيمة شخصية كل مرة. ويجب ان يشعر التلميذ ان حياته صارت غنية وأنه اتى الى علاقة اوثق باللّٰه.
٥ وتعليم التلميذ كيف يدرس يمكن ان يكون مساعدا. وقد يشمل ذلك مساعدته على معرفة النقاط الاساسية في المواد ووضع خط تحت الكلمات او العبارات الرئيسية. ساعدوه على التعبير عن نفسه من القلب، مجيبا بكلماته الخاصة عوض مجرد قراءة المواد المطبوعة. واذا بنيتم في تلميذكم الرغبة في مزيد من معرفة الموضوع الذي ستجري مناقشته في الزيارة التالية سيستعد على الارجح مسبقا وبالتالي سيتقدم باكثر سرعة.
٦ وبلوغ قلب التلميذ سيمكنه من رؤية كيفية تطبيق مواد الدرس في حياته الخاصة. ولبلوغ القلوب استعمل يسوع الاسئلة التي تجعل سامعيه يفكرون. لاحظوا امثلة على ذلك في متى ١٦:١٣-١٦؛ ١٧:٢٤-٢٧؛ لوقا ١٠:٢٥-٢٧. والاستعمال الحكيم للامثال، كما اوضح يسوع، مفيدا ايضا كثيرا. فالامثال يمكن ان تجعل النقطة واضحة جدا.
٧ وأحيانا تكون المقاومة عاملا يمكن ان يعيق تقدم تلميذ الكتاب المقدس. (٢ تيموثاوس ٣:١٢) وغالبا ما يأتي ذلك من اعضاء عائلة المرء او زملائه في العمل. فمن الضروري ان تهيئوا التلميذ لمثل هذا الاضطهاد. اظهروا له انه جرى التنبؤ عن حدوث ذلك. (متى ١٠:٣٤-٣٩؛ لوقا ٢١:١٦-١٩) ساعدوه على نيل الموقف الصائب من مضطهديه. (متى ٥:٤٣-٤٨؛ رومية ١٢:١٧) واذا استمر الاضطهاد ساعدوه على الاحتمال باظهار امثلة الاسفار المقدسة على الذين احتملوا. — ايوب ١:٢٠-٢٢؛ امثال ٢٧:١١.
٨ وقبل ان تتمكنوا من عقد درس تقدمي يلزمكم ان تجدوا شخصا يريد ان يدرس. فاذا كنتم لا تعقدون في الوقت الحاضر درسا للكتاب المقدس لم لا تتحدثون مع اولئك الذين يعقدون وتتعلمون منهم كيف تباشرون الدرس. ويمكنكم ان تذهبوا معهم الى درس وتروا كيف يديره الناشر. وقد يساعدكم ذلك في عقد درس بطريقة تقدمية، مستعملين الاساليب التعليمية الجيدة. اذهبوا الى يهوه في الصلاة واطلبوا منه ان يساعدكم على مباشرة درس ثم اعملوا بانسجام مع صلواتكم. لاحقوا كل اهتمام تجدونه. وبعض المهرة خصوصا في الجماعة بمباشرة الدروس قد يرغبون في المساعدة بتسليم بعض دروسهم الى الآخرين. فأذا استعملنا الاقتراحات المعطاة هنا عمليا يمكن للذين ندرس معهم ان يتقدموا بسرعة نحو خدمة يهوه.