عائق يحد من خدمتك:‏ مشاعر عدم الاهلية

١ لماذا يتردد البعض في عرض درس في الكتاب المقدس؟‏

^١ هل تتردد في عرض درس في الكتاب المقدس لأنك لا تثق بمقدرتك على ادارته بفعالية؟‏ في الماضي،‏ شعر بعض الخدام الامناء،‏ امثال موسى وإرميا،‏ انهم غير مؤهلين لإنجاز تعيينهم.‏ (‏خر ٣:‏​١٠،‏ ١١؛‏ ٤:‏١٠؛‏ ار ١:‏​٤-‏٦‏)‏ فمن الواضح اذًا ان هذه المشاعر تراود كثيرين.‏ فكيف يمكنك التغلب عليها؟‏

٢ لماذا لا يجب ان نكتفي بالخدمة من بيت الى بيت ونترك ادارة الدروس للآخرين؟‏

^٢ لا يغب عن بالك ان يهوه لا يطلب منا اطلاقا امرا يفوق قدرتنا.‏ (‏مز ١٠٣:‏١٤‏)‏ وعليه،‏ بمقدورنا ان نتمم تفويض ‹التلمذة› و‹التعليم› المُعطى لنا.‏ (‏مت ٢٨:‏​١٩،‏ ٢٠‏)‏ فهذا الامتياز لم يقصره يهوه على الاشخاص الاكثر خبرة او براعة بيننا.‏ (‏١ كو ١:‏​٢٦،‏ ٢٧‏)‏ لذا لا يجب ان نكتفي بالخدمة من بيت الى بيت ونترك ادارة الدروس للآخرين.‏

٣ كيف يؤهلنا يهوه لإدارة دروس في الكتاب المقدس؟‏

^٣ اهليتنا من يهوه:‏ ان اهليتنا في عمل التلمذة مصدرها اللّٰه.‏ (‏٢ كو ٣:‏٥‏)‏ فقد علَّمنا من خلال هيئته حقائق من الكتاب المقدس يجهلها حتى المثقفون ثقافة عالية في هذا العالم.‏ (‏١ كو ٢:‏​٧،‏ ٨‏)‏ وحفظ لنا سجلا في الاساليب التعليمية التي استخدمها المعلِّم الكبير يسوع كي نقتدي به.‏ كما انه لا يزال يدربنا من خلال الجماعة.‏ اضافة الى ذلك،‏ زودنا بمطبوعات مساعِدة على تعليم كلمته،‏ مثل كتاب يعلّم الكتاب المقدس الذي يعرض الحق بطريقة منطقية وسهلة الفهم.‏ بناء على ما تقدم،‏ قد لا تكون ادارة الدروس بالصعوبة التي نتخيلها.‏

٤ لمَ نحن واثقون ان يهوه سيساعدنا؟‏

^٤ تمكَّن موسى وإرميا من انجاز التعيين الموكل اليهما بمساعدة يهوه.‏ (‏خر ٤:‏​١١،‏ ١٢؛‏ ار ١:‏​٧،‏ ٨‏)‏ ونحن ايضا باستطاعتنا ان نطلب منه المساعدة.‏ فالدروس التي نعقدها هدفها تعليم الناس الحق عنه،‏ وهذا الامر مرضي في نظره.‏ (‏١ يو ٣:‏٢٢‏)‏ فلنصمِّم اذًا ان نعقد دروسا في الكتاب المقدس،‏ ونختبر الفرح والاكتفاء الناجمَين عن هذا الوجه من خدمتنا.‏