كلمة اللّٰه في حياتك
حسِّن مهاراتك في الخدمة: اوقِف الدروس غير المتقدمة
اهمية هذه المهارة: يلزم ان يدعو الناس باسم يهوه كي يخلصوا. (رو ١٠:١٣، ١٤) ولكن ليس كل الذين يدرسون الكتاب المقدس مستعدين ان يطبِّقوا مبادئ يهوه. لذا علينا ان نستغل وقت الخدمة الثمين في مساعدة الذين يريدون ان يغيِّروا حياتهم ليرضوا يهوه. فإذا لم يتقدم التلميذ تقدما ملحوظا بعد وقت معقول، فمن الحكمة ان نوقف الدرس ونركِّز جهودنا على الذين يجتذبهم يهوه اليه وإلى هيئته. (يو ٦:٤٤) طبعا، اذا اظهر الشخص لاحقا ان ‹قلبه مهيأ للحياة الابدية›، نفرح ان نستأنف الدرس معه. — اع ١٣:٤٨.
خطوات عملية:
امدح التلميذ لأنه يرغب في نيل المعرفة الدقيقة. — ١ تي ٢:٤
شدِّد على اهمية ان يطبِّق ما يتعلمه. — لو ٦:٤٦-٤٩
ناقش معه بلطف مثَل يسوع عن الزارع، واطلب منه ان يحدِّد ماذا يعيقه عن التقدم. — مت ١٣:١٨-٢٣
اوضح له بلباقة لمَ ستوقف الدرس
أخبره انك ستزوره من وقت الى آخر لتشجعه، وأنك ستستأنف الدرس معه اذا بدأ يتقدم
شاهِد الفيديو، ثم أجِب عن الاسئلة التالية:
كيف تبيَّن من الحوار ان التلميذ لا يتقدم روحيا؟
كيف اوضح الناشر للتلميذ اهمية ان يجري تغييرات في حياته؟
كيف ترك الناشر المجال مفتوحا ليستأنف الدرس لاحقا؟