استعمال المجمل

يشعر اناس كثيرون بالتوتر حين يفكرون في انهم سيقدمون خطابا مؤسسا على مجمل.‏ وهم يحسّون بالامان اكثر اذا كان كل ما سيقولونه مدوَّنا او مستظهَرا.‏

لكننا جميعا في الواقع لا نستعمل مخطوطة في حديثنا اليومي.‏ ولا نستعملها حين نتحدث الى افراد العائلة او الاصدقاء.‏ ولا نستعملها حين نشارك في خدمة الحقل.‏ ولا نستعملها حين نقدِّم صلوات قلبية،‏ سواء كانت شخصية او باسم مجموعة.‏

ايّ فرق يشكّله استعمال مخطوطة او استعمال مجمل عند إلقاء خطاب؟‏ صحيح ان قراءة نص مُعَدّ يمكن ان تضمن الدقة واستعمال الكلمات المناسبة،‏ لكنها ليست وسيلة فعَّالة لبلوغ القلوب.‏ فبعدما تقرأون جملا قليلة،‏ تصير عادةً سرعة كلامكم ونغمة صوتكم مختلفتين عن الاسلوب التحدثي العفوي.‏ وإذا كان انتباهكم مركّزا على الاوراق لا على الحضور،‏ فقد لا يصغي كثيرون بانتباه بقدر ما ينتبهون اذا شعروا بأنكم تفكرون فيهم حقا وتكيّفون موادكم بحسب ظروفهم.‏ فلكي يكون الخطاب مشجِّعا فعلا،‏ لا شيء افضل من الإلقاء الحر الذي لا يعتمد على نص مكتوب بكامله.‏

ان مدرسة الخدمة الثيوقراطية مصممة لمساعدتنا في حياتنا اليومية.‏ وعندما نلتقي اصدقاء لنا،‏ لا نُخرِج ورقة ونقرأ افكارنا عليهم لكي نضمن استعمال افضل الكلمات.‏ وفي خدمة الحقل،‏ لا نأخذ معنا نصًّا لقراءته لأننا نخشى ان ننسى نقاطا نريد ان نذكرها للناس.‏ لذلك عندما تُظهرون في المدرسة كيف تُقدَّم الشهادة في مثل هذه الظروف،‏ تعوَّدوا التكلم بشكل طبيعي الى الحد الممكن.‏ وبالاستعداد الجيد،‏ ستجدون ان المجمل،‏ سواء كان مكتوبا او ذهنيا،‏ يكفي عادةً لتذكيركم بالافكار الرئيسية التي تنوون مناقشتها.‏ ولكن كيف يمكنكم تنمية الجرأة اللازمة للتكلم من مجمل؟‏

نظّموا افكاركم.‏ يلزم ان تنظّموا افكاركم كي تتمكنوا من استعمال مجمل عند التكلم.‏ لا يعني ذلك انتقاء الكلمات التي تنوون استعمالها،‏ بل يعني ببساطة التفكير قبل التكلم.‏

في الحياة اليومية،‏ قد يجد المتسرِّع نفسه يتفوَّه دون تفكير بأمور يندم عليها لاحقا.‏ وقد يتكلم شخص آخر دون هدف واضح،‏ فيتنقَّل عبثا من فكرة الى اخرى.‏ يمكن معالجة هاتين الحالتين بالتوقف قليلا لصياغة مجمل بسيط في الذهن قبل البدء بالتكلم.‏ فما عليكم إلا ان تحددوا اولا هدفكم في ذهنكم،‏ ثم تختاروا الخطوات التي يلزمكم اتخاذها لبلوغ هذا الهدف،‏ وبعد ذلك ان تبدأوا بالتكلم.‏

هل تستعدون لخدمة الحقل؟‏ تماما كما تصرفون الوقت في وضع المطبوعات اللازمة في حقيبة الشهادة،‏ كذلك اصرفوا الوقت في تنظيم افكاركم.‏ وإذا قررتم ان تستخدموا احد العروض المقترحة في خدمتنا للملكوت،‏ فاقرأوه عدة مرات كي تتوضح الافكار الرئيسية جيدا في ذهنكم.‏ عبِّروا عن فحوى هذا العرض في جملة قصيرة او اثنتين.‏ كيِّفوا كلماتكم بحسب شخصيتكم والظروف في مقاطعتكم.‏ وستجدون ان تطوير مجمل ذهني سيفيدكم.‏ ولكن ماذا يمكن ان يتضمن هذا المجمل؟‏ (‏١)‏ يمكنكم استهلال كلامكم بذكر شيء يهمّ اناسا كثيرين في مجتمعكم.‏ وبعد ذلك يجب ان تدَعوا صاحب البيت يعلّق على الامر.‏ (‏٢)‏ أبقوا في ذهنكم شيئا محددا يمكن ذكره حول الموضوع،‏ مثل آية او اثنتين تُظهران ما يعد به اللّٰه لجلب الراحة.‏ وإذا أُتيحت لكم الفرصة،‏ فشددوا على القول ان يهوه سيفعل ذلك بواسطة ملكوته،‏ حكومته السماوية.‏ (‏٣)‏ شجعوا الشخص على اتخاذ اجراء بشأن ما يناقَش.‏ ويمكن ان تعرضوا مطبوعات و/‏او درسا في الكتاب المقدس وتصنعوا ترتيبات محددة لمتابعة المناقشة.‏

ان المجمل الوحيد الذي يلزمكم على الارجح لتقديم عرض كهذا هو المجمل الذهني.‏ أما اذا اردتم الاستعانة بمجمل مكتوب قبل المقابلة الاولى،‏ فيمكن ان يحتوي هذا المجمل على كلمات قليلة فقط لاستخدامها كمقدمة،‏ مع آية او اثنتين،‏ وملاحظة صغيرة حول ما تريدون ان تشملوه في خاتمتكم.‏ ان الاستعداد لهذا النوع من المجامل واستعماله يُبقيان كلامنا مترابطا،‏ اذ يساعداننا على ترك رسالة واضحة وسهلة التذكر.‏

اذا كان سؤال او اعتراض ينشأ كثيرا في مقاطعتكم،‏ فقد يفيدكم ان تقوموا بالبحث حول المسألة.‏ ولا تحتاجون عادةً إلا الى نقطتين رئيسيتين او ثلاث مع آيات تزوِّد الاساس لها.‏ ويمكن لكراسة «مواضيع الكتاب المقدس للمناقشة» او العناوين الفرعية المطبوعة بحرف ثخين في كتاب المباحثة من الاسفار المقدسة ان تزوِّد المجمل الذي تحتاجون اليه تماما.‏ وكذلك قد تجدون اقتباسا مناسبا من مصدر آخر يمكن ان تشملوه ايضا.‏ في هذه الحال اصنعوا مجملا مختصرا مكتوبا،‏ ضمُّوا اليه نسخة مصوَّرة عن الاقتباس،‏ وأبقوهما مع لوازمكم الخاصة بخدمة الحقل.‏ وعندما يثير صاحب البيت السؤال او الاعتراض،‏ دعوه يعرف انه يسركم ان تذكروا سبب ما تؤمنون به.‏ (‏١ بطرس ٣:‏١٥‏)‏ واستعملوا المجمل كأساس لجوابكم.‏

اذا كنتم ستمثِّلون عائلتكم او فريق درس الكتاب او الجماعة في الصلاة،‏ فمن المفيد ايضا ان تنظموا افكاركم.‏ وبحسب لوقا ١١:‏​٢-‏٤‏،‏ اعطى يسوع تلاميذه مجملا بسيطا للصلاة الفعَّالة.‏ أما سليمان،‏ فصلى عند تدشين الهيكل في اورشليم صلاة طويلة.‏ ولكن من الواضح انه فكَّر مسبقا في الموضوع.‏ فقد ركّز الانتباه اولا على يهوه وعلى وعده لداود،‏ ثم على الهيكل،‏ ثم على حالات محددة وفئات من الشعب —‏ كلٍّ على حدة.‏ (‏١ ملوك ٨:‏​٢٢-‏٥٣‏)‏ ويمكننا الاستفادة من هذين المثالَين.‏

أبقوا مجمل خطابكم بسيطا.‏ هل سيُستخدم المجمل لإلقاء محاضرة؟‏ اذا كان الامر كذلك،‏ فعلى كم من المعلومات ينبغي ان يحتوي؟‏

لا تنسَوا ان الهدف من استعمال المجمل هو مساعدتكم على تذكر الافكار.‏ صحيح انكم قد تجدون تدوين جمل قليلة لتُستعمل كمقدمة مفيدا،‏ ولكن يجب التركيز بعد المقدمة على الافكار لا على الكلمات.‏ وإذا كتبتم هذه الافكار في شكل جمل،‏ فلتكن هذه الجمل قصيرة.‏ كما انه ينبغي للافكار الرئيسية القليلة التي تنوون تطويرها ان تَبرز بشكل واضح في مجملكم.‏ ويمكن فعل ذلك بوضع سطر تحتها او تمييزها بلون مختلف.‏ وتحت كل نقطة رئيسية،‏ أدرجوا الافكار التي تريدون استعمالها عند تطوير النقطة.‏ اكتبوا الآيات التي تنوون قراءتها.‏ ومن الافضل عادةً ان تقرأوا من الكتاب المقدس مباشرةً.‏ سجِّلوا ملاحظات عن الايضاحات التي تريدون ذكرها.‏ وقد تشملون ايضا اقتباسا مناسبا من مرجع دنيوي.‏ توسَّعوا في ملاحظاتكم الى الحد الذي يكفي لتكون عندكم وقائع محددة تقدِّمونها.‏ والمجمل المرتب هو مجمل سهل الاستعمال.‏

يستعمل البعض مجامل فيها اقل ما يمكن من التفاصيل.‏ وقد تتألف مجامل كهذه من كلمات رئيسية قليلة،‏ آيات سيقتبسها الخطيب من الذاكرة،‏ ورسوم او صور تساعده على تذكر الافكار.‏ وبهذه الملاحظات البسيطة،‏ يتمكن الخطيب من تقديم مواده بتسلسل منطقي وبأسلوب تحدُّثي.‏ وهذا هو الهدف من هذا الدرس.‏

تجدون في الصفحات ٣٩ الى ٤٢ من هذا الكتاب مناقشة بعنوان:‏ «‏إعداد المجمل‏».‏ وستستفيدون كثيرا اذا قرأتم المواد هناك فيما تعملون على تطبيق هذا الدرس:‏ «استعمال المجمل».‏

كيف تستعملون المجمل.‏ لا يتوقف هدفكم عند هذا الحد،‏ اي إعداد المحاضرة في شكل مجمل.‏ فيجب ان يُستعمل هذا المجمل بشكل فعَّال.‏

الخطوة الاولى في استعمال مجملكم هي الاستعداد للإلقاء.‏ انظروا الى المحور،‏ اقرأوا كل نقطة رئيسية،‏ وقولوا لنفسكم ما هي علاقة كل نقطة رئيسية بالمحور.‏ سجِّلوا طول الوقت الذي يمكن تخصيصه لكل نقطة رئيسية.‏ والآن عودوا وادرسوا النقطة الرئيسية الاولى.‏ راجعوا الحجج والآيات والايضاحات والامثال التي تنوون استعمالها لتطوير تلك النقطة.‏ ادرسوا المواد عدة مرات الى ان يصير ذلك الجزء من الخطاب واضحا في ذهنكم.‏ وافعلوا الامر نفسه مع كل نقطة من النقاط الرئيسية الاخرى.‏ حددوا ما يمكن ان تحذفوه،‏ اذا لزم الامر،‏ لكي تنتهوا في الوقت المحدد.‏ وبعد ذلك راجعوا الخطاب بكامله.‏ ركّزوا على الافكار لا على الكلمات.‏ ولا تستظهروا الخطاب.‏

عندما تُلقون محاضرة،‏ ينبغي ان تتمكنوا من المحافظة على اتصال بصري جيد بحضوركم.‏ وبعد قراءة آية،‏ ينبغي ان تتمكنوا عادةً من تحليلها باستعمال كتابكم المقدس ودون النظر الى ملاحظاتكم.‏ وكذلك عند استخدام ايضاح،‏ اسردوه كما تسردونه لأصدقائكم بدلا من قراءته من ملاحظاتكم.‏ وعندما تتكلمون،‏ لا تنظروا الى ملاحظاتكم عند كل جملة.‏ تكلموا من القلب،‏ فتبلغوا قلوب سامعيكم.‏

عندما تبرعون في فن الخطابة على اساس المجمل،‏ تكونون قد تقدَّمتم خطوة كبيرة نحو الصيرورة خطباء عامّين فعَّالين.‏