درس اعظم انسان عاش على الاطلاق
١ خلال اسبوع ١٢ تشرين الاول، سنبدأ بدرس اعظم انسان عاش على الاطلاق في دروس الكتاب الجماعية التي لنا. فيا لفرح مراجعتنا حياة يسوع المسيح وخدمته! وبما ان الكتاب مصمَّم على نحو مختلف الى حدّ ما عن الكتب الاخرى التي درسناها، فإن خطوطا ارشادية قليلة ستكون مساعِدة.
٢ ليست للكتاب ارقام صفحات، ولذلك سيُدرِج البرنامج الصادر في خدمتنا للملكوت الفصولَ التي يجب درسها، عادة ثلاثة او اربعة كل اسبوع. والفصول ٣٥، ١١١، و ١١٦ هي اطول وسيقسَّم كلٌّ منها الى درسَين. بعد قراءة اخ مؤهل فصلا كاملا (او عنوانا فرعيا كاملا، كما في الفصول ٣٥، ١١١، و ١١٦)، يطرح مدير الدرس الاسئلة في نهاية الفصل التي تنسجم مع الفصل او الجزء الذي قُرئ. والاجوبة لا تتتابع دائما بشكل تدريجي في الفصل. والتعليقات الوجيزة والواضحة يجب ان تتأسس على المواد في الدرس.
٣ بعد ذلك، حسبما يسمح الوقت، يجب قراءة كل الآيات المشار اليها في نهاية الفصل. والاشارات الاطول الى الآيات يمكن تقسيمها الى اجزاء اصغر من اجل السماح لناشرين مختلفين بالاشتراك في القراءة، ثم يمكن تقديم تعليقات على ما قُرئ. وستساعد الاسئلة الواضحة التي يعدُّها المدير على استخراج تعليقات ذات معنى تُظهر كيف تتعلق الآيات التي قُرئت بما أُبرز في الكتاب. وكل الاسئلة والتعليقات يجب ان تساعد اولئك الحاضرين على تركيز الانتباه على يسوع المسيح، مسلك حياته، وتعاليمه.
٤ يبحث كتاب اعظم انسان في حياة يسوع بالترتيب الزمني. وتخيُّل الاحداث وترسيخ مكان حدوثها في الذهن يمكن ان يكونا مساعدة حقيقية على تذكُّرها. لذلك تأكَّدوا من التأمل في الرسوم الايضاحية الغنية بالالوان والاشارة على نحو متكرر الى الخريطة التي تظهر في بداية الكتاب، بعد المقدمة.
٥ سيجري التأمل في مقدمة الكتاب في الاسبوع الاول. بعد قراءة كل الفقرات تحت العنوان الفرعي، سيطرح المدير اسئلة ملائمة قد اعدَّها. وهذا البحث الاولي سيمهِّد الطريق للدروس التي تلي خلال السنة القادمة. ودرجة النجاح في تغطية المواد ستتوقف الى حدّ كبير على استعداد جميع الحاضرين. ويجب ان يكون المدير خصوصا مستعدا جيدا كل اسبوع من اجل مساعدة الفريق على معرفة اعظم انسان عاش على الاطلاق، ربنا ومخلصنا، يسوع المسيح معرفةً شخصية جيدة.