مكتبة برج المراقبة الإلكترونية
برج المراقبة
المكتبة الإلكترونية
العربية
  • الكتاب المقدس
  • المطبوعات
  • الاجتماعات
  • خد ١١/‏٩٢ ص ٤
  • كيفية تنمية الاهتمام

لا تتوفر فيديوات للجزء الذي اخترته.‏‏

عذرًا، حصل خطأ عند تشغيل الفيديو.‏

  • كيفية تنمية الاهتمام
  • خدمتنا للملكوت ١٩٩٢
  • مواد مشابهة
  • الزيارات المكررة تؤدي الى دروس في الكتاب المقدس
    خدمتنا للملكوت ٢٠٠٣
  • استجمعوا الجرأة للقيام بزيارات مكررة
    خدمتنا للملكوت ١٩٩٧
  • العودة لاثارة الاهتمام بالكتاب المقدس
    خدمتنا للملكوت ١٩٩٣
  • زيارات مكررة سهلة وفعَّالة
    خدمتنا للملكوت ١٩٩٣
المزيد
خدمتنا للملكوت ١٩٩٢
خد ١١/‏٩٢ ص ٤

كيفية تنمية الاهتمام

١ من احد القواميس نعلم ان «ينمّي» تعني ان يعدّ للنمو او يعزِّزه.‏ لكنَّ هذه الكلمة يمكن ان تعني ايضا ان يحسِّن بالعمل،‏ العناية،‏ او الدرس.‏ والتلمذة هي هدف مهم لخدمتنا.‏ (‏متى ٢٨:‏​١٩،‏ ٢٠‏)‏ لذلك يلزم ان نبذل جهدا لتنمية الاهتمام الذي نجده في خدمة الحقل.‏

٢ ان الزيارات المتكررة مطلوبة عادة لتعزيز النمو الروحي للافراد ذوي القلوب المستقيمة.‏ والزيارات المكررة المثمرة يجب ان تقود الى درس قانوني للكتاب المقدس.‏

٣ هل تقومون بالزيارة ثانية فقط لأولئك الذين يُظهرون اهتماما شديدا؟‏ لا يلزمكم ان تضعوا المطبوعات لكي تعودوا.‏ وثمة فاتح لا يترك عادة الكثير من المطبوعات في الزيارة الاولى يقوم بالزيارة ثانية لكل شخص ودي.‏ فالمناقشة الجيدة التي فيها تشتركون في فكرة مؤسسة على الاسفار المقدسة تزوِّد اساسا حسنا لزيارة مكررة.‏

٤ استعملوا النشرات للابتداء بدروس للكتاب المقدس في الزيارات المكررة:‏ ان المواضيع المتنوِّعة لنشراتنا مناسبة ليومنا.‏ وهي تشدِّد على الحاجة الى اخذ معرفة الكتاب المقدس وتطبيقها.‏

يمكنكم ان تقولوا:‏

▪ «في المرة السابقة تكلَّمنا عن بعض الاسباب للثقة بالكتاب المقدس.‏ فأيّ نوع من المستقبل يتكلَّم عنه الكتاب المقدس؟‏» وابتدئوا بالقراءة من الفقرة الثانية في الصفحة ٣ من نشرة الحياة في عالم جديد سلمي.‏ افتحوا الآيات.‏ واسألوا صاحب البيت عن تجاوبه مع ما تقرأونه.‏ واختتموا بالتأمل في المواد تحت العنوان الفرعي «كيف يكون ذلك ممكنا لكم» في الصفحة ٥.‏

٥ بطريقة مماثلة،‏ يمكنكم ان تستعملوا النشرة اي رجاء هنالك للاحباء الموتى؟‏

يمكن ان تقولوا:‏

▪ «كما بحثنا بإيجاز من قبل،‏ ان اناسا كثيرين تنقصهم الثقة باللّٰه.‏ على سبيل المثال،‏ يسألون،‏ ‹اذا كان اللّٰه قديرا الى هذا الحدّ،‏ فلماذا يسمح بموت الناس؟‏› يمكن لهذه النشرة ان تساعد على الاجابة عن هذا السؤال.‏» والفتوا الانتباه الى الجزء الذي يبدأ بالفقرة الرابعة في الصفحة ٢.‏ اطرحوا سؤالا مناسبا بعد كل فقرة،‏ وتأملوا في الآيات المشار اليها وغير المقتبسة.‏

٦ متابعة الدرس:‏ باتِّباع الاساليب المقترَحة هنا،‏ انتم تبتدئون بدرس بيتي للكتاب المقدس.‏ ولكي تواصلوا المناقشة على اساس قانوني،‏ اسألوا صاحب البيت في ختام زيارتكم:‏ «هل لاحظتم اننا اجبنا عن اسئلة مهمة في مجرد دقائق قليلة؟‏ في الاسبوع التالي يمكننا ان نقضي وقتا اكثر قليلا للتكلُّم عن رجاء القيامة او موضوع آخر يهمكم.‏» ويمكنكم ان تستعملوا واحدا فقط من الاسئلة المذكورة في هذه المقالات كل مرة تقومون بالزيارة.‏ وفي الوقت الملائم،‏ يمكنكم ان تتحوَّلوا الى كراسة او تبتدئوا بدرس في كتاب ان تحيوا الى الابد.‏

٧ كم تجلب الاكتفاء ادارة درس للكتاب المقدس مع شخص يبحث حقا عن الحق!‏ فلنتبارك بخدمة مثمرة بتطبيق الاقتراحات المعطاة حول كيفية تنمية الاهتمام الذي نجده.‏

    المطبوعات باللغة العربية (‏١٩٧٩-‏٢٠٢٥)‏
    الخروج
    الدخول
    • العربية
    • مشاركة
    • التفضيلات
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شروط الاستخدام
    • سياسة الخصوصية
    • إعدادات الخصوصية
    • JW.ORG
    • الدخول
    مشاركة