Indhold

Side

5 Velkommen til Den Teokratiske Skole

9 Glæd dig over Guds ord

13 ’Vær opmærksom på hvordan du hører efter’

17 Du kan lære at huske bedre

21 Bliv god til at læse

27 Det lønner sig at studere

33 Hvordan man går i dybden

39 Hvordan man udarbejder en disposition

43 Elevopgaver på Den Teokratiske Skole

47 Foredrag for menigheden

52 Foredrag for offentligheden

56 Bliv dygtigere til at undervise

62 Bliv bedre til at føre samtale

66 Kunsten at svare på spørgsmål

71 Hvordan man skriver breve

74 Gå ikke i stå — gør fremskridt

78 Bliv dygtigere som taler og som lærer

79 Vejledningsskema

82 Vælg forskellige situationer

Punkter at arbejde på

Side Lektion

83 1 Korrekt oplæsning

86 2 Artikulation

89 3 Rigtig udtale

93 4 Flydende fremførelse

97 5 Passende pauser

101 6 Passende betoning

105 7 Hovedtanker fremhævet i oplæsningen

107 8 Passende stemmestyrke

111 9 Modulation

115 10 Begejstring

118 11 Varme og følelse

121 12 Gestus og mimik

124 13 Øjenkontakt

128 14 Naturlighed

131 15 Personlig fremtræden

135 16 Sikkerhed og ligevægt

139 17 Mikrofonbrug

143 18 Spørgsmål besvaret ud fra Bibelen

145 19 Opfordring til at bruge Bibelen

147 20 God overgang til skriftsteder

150 21 Skriftsteder læst med den rette betoning

153 22 Skriftsteder rigtigt anvendt

157 23 Den praktiske værdi fremhævet

160 24 Det rette ordvalg

166 25 Brug af disposition

170 26 Logisk sammenhæng

174 27 Ekstemporal fremførelse

179 28 Samtaleform

181 29 Stemmekvalitet

186 30 Personlig interesse

190 31 Respekt for tilhørerne

194 32 Overbevisende fremførelse

197 33 Taktfuld uden at gå på kompromis

202 34 Opbyggende og positivt

206 35 Repetition for at understrege

209 36 Tema fremhævet

212 37 Hovedpunkter fremhævet

215 38 Interessevækkende indledning

220 39 Virkningsfuld afslutning

223 40 Korrekte oplysninger

226 41 Forståelighed

230 42 Oplysende for dit publikum

234 43 Anvend det tildelte stof

236 44 Virkningsfuld brug af spørgsmål

240 45 Lærerige illustrationer og eksempler

244 46 Illustrationer hentet fra kendte forhold

247 47 God brug af visuelle hjælpemidler

251 48 Ræsonnér med tilhørerne

255 49 Holdbare argumenter

258 50 Tal til hjertet

263 51 Passende proportioner, overholdelse af tiden

265 52 Passende tilskyndelser

268 53 Opmuntrende og styrkende for tilhørerne

272 Det budskab vi skal forkynde

282 Retningslinjer for skoletilsynsmanden

286 Emneregister