Jeres tjenestemøder

Ugen fra 5. april

Tema: „Dit folk møder villigt frem.“ (Sl. 110:3) Sang nr. 66.

◊ 5 min. Indledning, dagens tekst og kommentarer.

◊ 15 min. Hvordan går det med særnumrene? Lad flere forskellige forkyndere vise hvor og hvordan bladene kan afsættes. Fra dør til dør, på gaden, på arbejdspladsen, ved de handlende, i bussen, til familiemedlemmer og til naboer. Eksemplerne bør være korte og godt gennemprøvet. Forkyndere der har spredt mange blade kan fortælle hvordan de har båret sig ad.

◊ 15 min. Brevet til feriepionererne. Behandles med spørgsmål og svar; paragrafferne oplæses.

◊ 7 min. „Teokratisk nyt“ og de bekendtgørelser der er af almen interesse.

◊ 8 min. Hvordan er stillingen indtil nu? Resultaterne for den første uge af april bekendtgøres. Hvad kan der yderligere gøres for at nå et højdepunkt i april? Hvad bliver der gjort for at alle kan være med i tjenesten? Vicemenighedstjeneren aflægger beretning og taler begejstret om at alle må gøre deres del for at et højdepunkt kan nås.

◊ 10 min. Afsluttende meddelelser. Henvis til landets rapport for februar og menighedens egne resultater for marts. Nævn hvilke arrangementer der er truffet for at være med i det landsomfattende gadearbejde fredag den 10. april. Sang nr. 83.

Ugen fra 12. april

Tema: Kom sammen i enighed. (Sl. 133:1) Sang nr. 36.

◊ 5 min. Indledning, dagens tekst og kommentarer.

◊ 10 min. Brevet fra broder Knorr læses og drøftes.

◊ 15 min. Tag de interesserede med til rigssalen. Foredrag over følgende oplevelser fra „Yearbook“ 1970: s. 105, § 1, til s. 106, § 2; s. 177, § 1; s. 185, § 2; s. 201, § 3; s. 257, § 2, og s. 284, § 4. Læg mærke til at der ikke bare er tale om at „invitere“ de interesserede til rigssalen, men om at hente dem, „tage dem med“ derhen. Lad din indledning og afslutning være kort, så du kan bruge så megen tid som muligt på selve oplevelserne. Fremhæv hovedpunktet i hver oplevelse og vis dets anvendelse. De mange nye som overværede mindehøjtiden og det særlige offentlige foredrag bør om muligt hjælpes til at blive regelmæssige mødedeltagere.

◊ 12 min. Råb med høj røst i april! Spørgsmål- og svar metoden anvendes.

◊ 10 min. Hvordan er stillingen indtil nu? Menighedens resultater bekendtgøres. Der fortælles oplevelser og erfaringer fra tjenesten.

◊ 8 min. Afsluttende meddelelser. Alle opmuntres til at bringe deres interesserede til det offentlige foredrag og vagttårnsstudiet. Sang nr. 80.

Ugen fra 19. april

Tema: „Vær glade i håbet.“ (Rom. 12:12) Sang nr. 53.

◊ 5 min. Indledning, dagens tekst og mødets tema.

◊ 25 min. Opstandelseshåbets magt. Lad en moden broder behandle dette punkt på en livlig måde med spørgsmål og svar. Benyt for eksempel følgende spørgsmål: (1) Hvilket grundlag har vi for opstandelseshåbet? (w66 s. 23) (2) Forklar hvordan vi kan have fuld tillid til at opstandelsen vil finde sted. (tr s. 108-111) (3) Hvem vil blive oprejst fra de døde? (w68 s. 186, § 7; w65 s. 291-295; Ap. G. 24:15) (4) Hvorfor skal vi fortsætte forkyndelsen af Guds rige, når der vil ske en opstandelse både af retfærdige og uretfærdige? (w65 s. 303, 304) (5) Hvad omfatter udtrykkene (a) den „tidlige opstandelse“ fra de døde; (Åb. 20:6; Fil. 3:11, NW; w65 s. 106, 107; w67 s. 181, § 5-7) (b) „opstandelsen på den yderste dag“ (Joh. 11:24; w62 s. 413, 414; wEN 68 s. 200 [den jordiske opstandelse under tusindårsriget]). (6) Hvordan vil nogle opstå „til liv“ og andre „til dom“? (im s. 373, 374; w65 s. 112, § 45; s. 114, § 15-17) (7) Hvornår begynder den jordiske opstandelse? (w65 s. 303) (8) Hvad fortæller Åbenbaringen 20:12, 13 om opstandelsen og om hvad der vil ske med de opstandne? (im s. 370, 374) (9) Vil man kunne overkomme at sørge for alle de opstandne? (w63 s. 567; w68 s. 187, 188) (10) Hvordan bør opstandelseshåbets magt komme til udtryk i vort liv? (w65 s. 306, 307)

◊ 8 min. „Spørgsmålskasse“. Kan eventuelt behandles som en drøftelse mellem menighedstjeneren og de to andre brødre fra menighedens udvalg.

◊ 10 min. Hvordan er stillingen indtil nu? Er der mulighed for at hjælpe endnu flere ud i tjenesten? Feriepionerer fortæller oplevelser fra tjenesten.

◊ 2 min. Regnskabstjenerens rapport.

◊ 10 min. Afsluttende meddelelser. Der gives meddelelse om menighedens arrangementer for samlinger og tjeneste. Herunder oplysninger om gadearbejde. Sang nr. 46.

Ugen fra 26. april

Tema: Vær „helt optaget af at forkynde ordet“. (Ap. G. 18:5) Sang nr. 10.

◊ 5 min. Indledning, dagens tekst og kommentarer.

◊ 12 min. „Hvordan undgår man at skulle fortryde senere?“ Foredrag over artiklen i Vagttårnet for 1. maj 1970.

◊ 15 min. Følg det gode arbejde op gennem genbesøgs- og bibelstudiearbejdet. Punktet behandles af bibelstudietjeneren, der først har en drøftelse med et par feriepionerer om hvor vigtigt det er at alle der har vist interesse i forårskampagnen bliver besøgt igen. De to feriepionerer demonstrerer ganske kort hvordan de aflægger et effektivt genbesøg og tilbyder et studium ved hjælp af ’Sandhedsbogen’.

Blad-distriktstjeneren bliver nu spurgt om hvor mange blade menigheden har afsat indtil nu, og hvilke muligheder der er for at øge bladspredningen i tiden der kommer. Han giver gode forslag om hvordan man kan følge den fundne interesse op gennem øget bladspredning. De steder hvor man ikke kan oprette et bibelstudium straks, kan man med fordel føje til sin bladrute, idet erfaringen viser at gode genbesøg fra en bladrute hurtigt kan blive til gode bibelstudier.

Bibelstudietjeneren afslutter punktet med en opflammende appel til i maj og juni at lægge stor vægt på at oprette så mange bibelstudier som muligt, og i det hele taget forsøge at bevare kontakten med de mange interesserede der blev fundet i forårskampagnen.

◊ 17 min. Fremholdelse af den gode nyhed — Vær „helt optaget af at forkynde ordet“. Drøftelse med tilhørerne. Ordstyreren kan selv kommentere nogle af paragrafferne og stille spørgsmål til andre. Understreg at vi må gøre god brug af tiden. Hvis bibelstudierne ikke gør fremskridt, er det bedre at forkynderne tager del i hus-til-hus-arbejdet. Blad-distriktstjeneren kan indbydes til at give en kort beretning om hvordan det går med at gennemgå distriktet indtil dato. Hvis distriktet gennemgås ofte, læg da vægt på en grundig gennemgang. Ordstyreren kan interviewe en menighedsforkynder eller pioner der er glad for hus-til-hus-arbejdet og som er dygtig til det.

◊ 11 min. Afsluttende meddelelser. Nævn at de der ønsker at fortsætte feriepionertjenesten i maj eller længere, blot behøver at notere dette på deres rapportkort. Der kan i øvrigt opmuntres til pionertjenesten i al almindelighed. Sang nr. 89.