Jeres tjenestemøder

Ugen fra 9. april

10 min. Sang nr. 65. Meddelelser. Brevet fra afdelingskontoret, § 1.

18 min. Hvordan ser vi på forkyndelsen? Med deltagelse fra salen.

Hvilket budskab lagde Jesus vægt på da han forkyndte for andre? (Luk. 8:1) Hvilket budskab forudsagde han ville blive forkyndt ved den nuværende ordnings afslutning? (Matt. 24:14) Guds hensigt er ikke blevet forandret; budskabet heller ikke. Spørg tilhørerne: Hvorfor har det stor betydning for folk at vi bliver ved med at forkynde Rigets budskab? Hvorfor har det betydning for vores egen åndelighed at vi ikke er ligeglade med forkyndelsen? (Åb. 3:14-16) Hvem ville, som vist i brevet fra afdelingskontoret (§ 2, 3), virkelig påskønne at vi inviterede dem med os ud i forkyndelsen? At vi ikke kender dagen for ’den store trængsel’ mindsker ikke sagens alvor. Glem ikke Åbenbaringen 18:21, heller ikke Lukas 21:34-36. Lad os alle være nidkære i vores tjeneste for Gud.

7 min. Samtaleemnet og tilbudet i april. Spørg tilhørerne hvad samtaleemnet for april er.

Fremhæv enkeltheder vedrørende tilbudet. Spørg hvorfor det er gavnligt at tilbyde abonnement på Vagttårnet, hvad der står i bladene som kan hjælpe folk med deres problemer, hvordan dette kan give dem et håb.

25 min. „Behandler du dem individuelt?“ Artiklen studeres ikke direkte med menigheden; på grundlag af ideer hentet fra artiklen fremføres følgende:

Demonstration: Forkynder aflægger hus-til-hus-besøg. (Salen deltager som anvist i det følgende.) Forkynderen siger goddag til den besøgte, kommer ind på verdens ondskab og fremfører en forberedt redegørelse. (Benyt samtaleemnet.) Efter cirka et minut bryder ordstyreren ind og spørger tilhørerne i salen om deres indtryk. Hvordan kunne de indledende bemærkninger blive mere positive og opbyggende?

Demonstrationen begynder forfra. Forkynderen siger noget der er mere positivt (se § 3 i artiklen), men gør ikke noget forsøg på at få den besøgte med. Forkynderen afbrydes igen; roses. Spørg tilhørerne hvad vi ved om den besøgtes interesser. Hvordan kunne vi få noget at vide? (§ 6-9)

Forkynderen prøver igen. Får den besøgte til at udtale sig; hun siger noget om sine personlige forhold. Før forkynderen fortsætter, spørges tilhørerne hvordan de ville tilpasse drøftelsen til den besøgte. Hvad ville de vise hende for at fremhæve at Bibelen er en praktisk rettesnor?

I stedet for at demonstrere dette kan man spørge tilhørerne hvad de ville pege på i Bibelen for at vise at den er en praktisk rettesnor i andre forhold. (For eksempel: lovløshed, fattigdom, forurening.) Opfør skriftstederne på en tavle. Tilføj tanker fra § 11, 12.

Vis kort hvordan abonnementstilbudet kan fremholdes.

Forkynderne opfordres til at anvende det der er blevet drøftet. Sang nr. 66 og bøn.

Ugen fra 16. april

20 min. Sang nr. 111. Lokale meddelelser. Foredrag med nogen deltagelse fra salen over artiklen „Hvad gør du med dine blade?“ Ved den første paragraf opfordres tilhørerne til at fortælle hvad de selv gør, ikke hvad de burde gøre. Hæng ikke nogen ud. Skab derefter værdsættelse af stoffets praktiske værdi. Tilhørerne opfordres til ikke blot at læse bladene men også realistisk at overveje forslagene i paragraf 8. Introducer næste punkt som et eksempel på hvordan disse forslag kan bruges.

25 min. Livlig drøftelse af artiklen „Er du rede til at tale om Bibelen?“ i Vagttårnet for 1. februar 1978. Sørg for at en bogstudiegruppe er godt inde i hele artiklen og kan kommentere frit fra salen, ikke blot på i forvejen aftalte spørgsmål.

Par. 1, 2: Hvordan en amerikansk præsident så på Bibelen. Hvordan ser vi på den?

„Nødvendigheden af at bruge Bibelen“: Hvorfor må vi kende Bibelen godt? Hvorfor valgte de første kristne kodeksformen? Hvordan satte Apollos et eksempel?

„Vort mål er at hjælpe andre“: Hvilken overbevisende kraft ligger der i at man taler ud fra Bibelen?

„Noget for enhver“: Hvad kan vi lægge vægt på når vi taler med (a) videnskabsmænd, (b) husmødre, (c) børn?

„Vi må behandle ordet rigtigt“: Hvordan kan man blive dygtigere til at bruge „åndens sværd“?

Spørg: Har vi ikke haft en god drøftelse? Hvorfor ikke prøve det samme hjemme i familien? Tilskynd tilhørerne til at læse bladene og bruge stoffet.

15 min. Lad tilhørerne nævne artikler som de synes kan bruges til bestemte mennesker på genbesøg, og lad dem begrunde deres valg. (Et eller to eksempler kan være aftalt på forhånd.) Lad nogle som er gode til at bruge bladene i tjenesten, fortælle erfaringer. Tilskynd alle til at læse bladene og drage fuld nytte af dem. Sang nr. 55 og bøn.

Ugen fra 23. april

15 min. Sang nr. 96. Hvor vigtigt er det at følge interessen op?

En væsentlig side af vort arbejde består i at gøre disciple. (Matt. 28:19, 20) Korte interviews med forkyndere som er kommet i sandheden fordi nogle tålmodigt har genbesøgt dem.

Omtal kort hvor mange genbesøg menigheden aflagde i sidste måned. Hvor mange forkyndere har aflagt genbesøg i fire af de sidste seks måneder? (Skaf tallene fra menighedens optegnelser.) Bør denne virksomhed ofres større opmærksomhed?

25 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — på genbesøg.“ Benyt stoffet i paragraf 1, 2 til en kort indledning.

På grundlag af paragraf 3, 4 spørges menigheden: „Hvordan afgør du om du skal aflægge genbesøg et sted? Hvornår kan det være godt at komme igen hos en, selv om vedkommende ikke har modtaget læsestof? Har nogen af jer prøvet dette? Hvornår afsætter du tid på din plan til at aflægge genbesøg? Hvor stor en del af din tid i tjenesten bruger du til at aflægge genbesøg og lede bibelstudier?“

På grundlag af paragraf 5-7 demonstreres afslutningen af et hus-til-hus-besøg hvor et af forslagene bruges. Spørg derefter tilhørerne om yderligere ideer til (1) hvordan man skaber grundlag for et genbesøg, (2) hvad man bør notere på notatseddelen, (3) hvordan man bør forberede sig, og så videre.

Demonstrer paragraf 8. Bed tilhørerne om at udtale sig.

Opstil et problem: Hvad nu hvis den besøgte har travlt? Demonstrer forslaget i paragraf 9. Spørg derefter tilhørerne hvad de kan foreslå at man gør hvis man har svært ved at træffe folk hjemme når man kommer igen.

Lad drøftelsen være spontan, få brødrene til at komme frem med deres egne erfaringer. Stoffet i artiklen skal ikke direkte studeres, men blot danne grundlag for demonstrationerne og for brødrenes egne yderligere kommentarer.

20 min. Hvordan vi hjælper dem vi allerede har en vis kontakt med.

Omtal hvor mange der overværede mindehøjtiden i menigheden. Fortsætter de med at vise interesse for Jehovas livgivende ordning? Kan vi hjælpe dem? Lad tilhørerne kommentere følgende:

Var et medlem af din familie med, en der normalt ikke overværer møderne? Hvad kan der gøres for yderligere at opmuntre sådanne? (Hvorfor ikke bede en af de ældste om at besøge vedkommende nu for at lære ham bedre at kende, måske tilbyde et studium, hvis det synes passende?)

Hvordan kan vi hjælpe dem der studeres med og som overværede mindehøjtiden, men som ikke er fortsat med at komme til møderne? (Man kan måske lade en bogstudieleder besøge dem for at rose dem for deres fremskridt og tilskynde dem til fortsat at komme sammen med menigheden.)

Var der nogle som engang er kommet regelmæssigt, som er døbt, men som ikke længere er aktive? Hvordan kan vi hjælpe dem? (Kunne de trænge til et studium igen for at blive opbygget åndeligt? Tilbyd denne hjælp.)

Lad os planlægge at være med i genbesøgsarbejdet i denne uge. Sang nr. 81 og bøn.

Ugen fra 30. april

20 min. Sang nr. 61. Meddelelser. Forberedelse til deltagelsen i det internationale stævne i Københavns Idrætspark. Gennemgang af indlogeringsformularen. Alle der ønsker at kongresbureauet skal ordne logi eller teltplads, bedes indsende logiformularen snarest. Gentag oplysningerne om hotelbestilling fra vort brev af 25. januar. Stævnekoordinatoren i menigheden vil uddele formularer til anmodning om frivillig tjeneste og indsamle dem ved det næste tjenestemøde, hvorefter han vil sende dem til kongresbureauet.

20 min. Gennemgang af Tillæg til Rigets Tjeneste for april vedrørende planlagt nybyggeri. Nærmere oplysning i dette tillæg, der udsendes i april.

20 min. Traktatuddelingen i maj. Uddelingen strækker sig over hele måneden. Traktaten egner sig til oprettelse af bibelstudier. Alle opfordres til at være med. Sang nr. 91 og bøn.