Møder hvor vi lærer at gøre disciple
Ugen fra 12. september
Sang nr. 79.
10 min. Lokale meddelelser. Bekendtgørelser af lokal interesse og „Til alle pionerer“. Mind om de forslag der blev givet i Rigets Tjeneste for august om en mere effektiv tjeneste. Bed forsamlingen fortælle korte oplevelser om værdien af at gå alene og være mere opmærksom på at bruge Bibelen.
20 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — med ’Skabelsesbogen’.“ Behandles med spørgsmål og svar. Indarbejd en kort demonstration af hvordan man kan tilbyde ’Skabelsesbogen’ til unge mennesker. Demonstrer kort hovedpunkter fra paragraf 5. (Lad demonstrationerne begynde efter at sidste skriftsted i samtaleemnet er blevet læst.) Slut med lokale oplevelser om ’Skabelsesbogen’.
15 min. Unge — kunne I lede et bibelstudium? Behandles af en ældste. Nævn hvor mange forkyndere under 20 år der er i menigheden og hvor mange af dem der leder bibelstudier. Gennemgå mulighederne for at gøre fremskridt. Teenagere kan måske oprette studier med klassekammerater ved at bruge ’Skabelsesbogen’ eller ’Ungdomsbogen’. Lad eksemplariske unge genfortælle nogle oplevelser. Udvælg nogle få som er passende. (Se yb88, s. 53, § 1-3; w84, 1/10, s. 19; ybE71, s. 150, § 1.) De helt unge kan måske oprette bibelstudier med andre unge over ’Bibelhistoriebogen’ eller Vi lytter til den store Lærer. (Se ybE75, s. 13, § 4; ybE70, s. 93, § 2.) Unge kan prøve at oprette studier med mennesker de får kontakt med i tjenesten. (Se w82, 15/3, s. 15, § 7; ybE71, s. 264, § 2.) Såfremt der er lokale erfaringer kan disse bruges.
Sang nr. 221 og afsluttende bøn.
Ugen fra 19. september
Sang nr. 128.
10 min. Lokale meddelelser. Regnskabsrapporten.
18 min. „Sæt dig personlige mål i det nye tjenesteår.“ Gennemgås med spørgsmål og svar. For at understrege at man kan gøre fremskridt kan du bede nogle fortælle hvordan de er begyndt at kommentere ved møderne, er begyndt at lede bibelstudier, har været hjælpepionerer for første gang eller har taget den almindelige pionertjeneste op inden for det forløbne år.
17 min. Kan du øge din indsats i tjenesten i oktober? Den præsiderende tilsynsmand forestår dette punkt og roser menigheden for hvad der er udrettet i det forløbne tjenesteår idet han bruger oplysninger fra menighedsanalysen som er sendt til Selskabet. Peger derefter på muligheden for en særlig indsats i oktober. Ville det ikke være opmuntrende om alle, hver og én, i menigheden var med i det livsvigtige forkyndelsesarbejde i oktober? Nævn hvor mange forkyndere der var ude i april og hvor mange der kunne være med i oktober. Tilskynd alle til at overveje om de kunne være med som hjælpepionerer i oktober eller november. Afslut punktet med at vise alvoren i den tid vi befinder os i. Retsindige mennesker må findes mens der endnu er tid til det. De må undervises så de kan tage standpunkt for Jehova og blive døbt. De må have mærket. — Ez., kap. 9.
Sang nr. 166 og afsluttende bøn.
Ugen fra 26. september
Sang nr. 194.
5 min. Lokale meddelelser. Giv en varm og direkte tilskyndelse til alle om at være med i tjenesten i den første weekend i oktober.
17 min. „Efterårsmånederne — en belejlig tid til at oprette studier.“ Artiklen gennemgås med spørgsmål og svar. I forbindelse med gennemgangen af paragraf 3 kan en dygtig forkynder kort demonstrere den anden indledning under „Hjemmebibelstudium“ på side 12 i ’Ræsonnerebogen’. Efter gennemgangen af paragraf 5 vises i en anden demonstration hvordan den besøgte venligt afviser tilbudet. Forkynderen spørger så om den besøgte nogen sinde har spekuleret på om jorden vil blive tilintetgjort i en atomkrig. Giver den besøgte lejlighed til at svare. Forkynderen foreslår derpå at vende tilbage og drøfte spørgsmålet. Lader den besøgte skrive nogle skriftsteder ned så han kan læse dem inden næste besøg. Broderen der har punktet bør på en varm og opmuntrende måde indbyde alle til at være med i bibelstudiearbejdet.
13 min. Hvordan går det med bibelstudiearbejdet? Tjenestetilsynsmanden forestår en drøftelse af dette spørgsmål. Nævner antallet af bibelstudier der rapporteres. En kilde til glæde at se interesserede reagere positivt på sandheden. (Apg. 11:18; 15:3) Fratræk antallet af de familiestudier der rapporteres, for at vise hvor mange bibelstudier der ledes i distriktet. Sammenlign blad- og bogspredningen med antallet af rapporterede genbesøg. Er dette et område hvor flere bibelstudier kunne opdyrkes? Sammenlign antallet af bibelstudier (også familiestudier) pr. forkynder med gennemsnittet for hele landet. Giv passende ros og tilskyndelse. Indbefat erfaringer om dét at oprette og lede bibelstudier.
10 min. Led familiestudiet regelmæssigt. Bør ledes af en broder der er respekteret som familieoverhoved. Mind forældre om deres gudgivne ansvar. (Ef. 6:4) Nyttige forslag findes i Vagttårnet, 1. august 1986, side 27-30, og 1. november 1986, side 24. Forklar hvordan et familiestudium med udøbte børn kan rapporteres. (km 6/83, Spørgsmålskassen, § 2) Interview forældre som har haft gode resultater med at studere med deres børn regelmæssigt.
Sang nr. 168 og afsluttende bøn.
Ugen fra 3. oktober
Sang nr. 143.
15 min. Lokale meddelelser. Repetér samtaleemnerne og vis i demonstrationer hvordan de kan forbindes med abonnementstilbudet. Tilskynd alle til at tilbyde abonnement i løbet af måneden. Giv forslag til hvor det er muligt at tegne nye abonnementer.
15 min. „En mere effektiv tjeneste — på genbesøg.“ Artiklen gennemgås med spørgsmål og svar samt demonstrationer. I en kort indledning kan ordstyreren nævne vigtigheden af at anvende de praktiske forslag der gives i Rigets Tjeneste. Derefter gennemgås artiklen med tilhørerne, og alle opfordres til i de kommende dage og uger at anvende de givne forslag.
15 min. „Nøjagtige tjenesterapporter.“ Behandles med spørgsmål og svar af menighedens sekretær.
Sang nr. 196 og afsluttende bøn.