Tjenestemøderne i april
Ugen fra 5. april
10 min. Lokale meddelelser. Hvordan gik den særlige tjenestedag den 3. april? Hvor mange forskellige forkyndere var med på gadearbejde i løbet af dagen? Hvor mange forkyndere var ude i tjenesten på den særlige tjenestedag? Fortæl et par korte oplevelser, eventuelt fra gadearbejdet. Hvor langt er menigheden nået med den første gennemgang af distriktet?
20 min. „I triumftog sammen med Messias.“ Behandles med spørgsmål og svar. Efter gennemgangen af paragraf 2 og 3 kan to velforberedte forkyndere give et enkelt eksempel på hvordan de har fremholdt traktaten. Hvis der er mange boligblokke og dørtelefoner i jeres distrikt, bør du indarbejde passende tanker fra Tillæg til Rigets Tjeneste for november 1985. Når du har drøftet paragraf 4 og 5 med salen kan du lade nogle forkyndere vise de tre forslag der er givet i Tillæg til Rigets Tjeneste for februar 1993, paragraf 13. Understreg at man skal vurdere om der vises ægte interesse før man forærer den besøgte brochuren. (Se km 5/90, s. 3, 4.) I forbindelse med gennemgangen af paragraf 7 bør du tilskynde brødrene til at gøre ivrigt brug af bladene. Selv om vi naturligvis ikke vil give bladene til nogen der ikke vil læse dem, skal vi dog heller ikke være alt for påholdende og restriktive. Vi vil stadig gerne have at så mange som overhovedet muligt får gavn af den livsvigtige kundskab de indeholder. — Joh. 17:3; Matt. 24:45-47.
15 min. „Forbind traktaterne med andre publikationer.“ Behandles med spørgsmål og svar. Artiklen giver generelle forslag som kan anvendes i mange forskellige situationer. Forbered korte præsentationer der er baseret på forslagene i paragraf 2-6, og vis at man må være opmærksom på og parat til at drøfte noget andet end det man måske havde forberedt.
Sang nr. 14 og afsluttende bøn.
Ugen fra 12. april
20 min. Lokale meddelelser. Nåede menigheden at gennemgå alt distrikt med traktaten? Oplys hvor mange der var til mindehøjtiden og tal om mulighederne for at oprette nye bibelstudier. Lad nogle forkyndere fortælle oplevelser i forbindelse med at invitere til mindehøjtiden og tilbyde bibelstudium til nye der var til stede. Tjenestetilsynsmanden bør sørge for at de nye der var til mindehøjtiden og som endnu ikke har et bibelstudium, bliver besøgt igen. Gennemgå til sidst planerne for den særlige tjenestedag på lørdag. Husk at hovedvægten lægges på gadearbejde. Det vil være godt om alle forkyndere er med på denne særlige tjenestedag. Til sidst repeterer to forkyndere et af forslagene til hvordan man præsenterer brochuren Jehovas Vidner i det tyvende århundrede.
13 min. „Enkle og virkningsfulde genbesøg.“ Drøftelse med salen. Vis i en demonstration hvordan man kan indlede en samtale på et genbesøg. Giv forslag til hvad man kan sige hvis nogen spørger om hvordan vort arbejde finansieres. Vær opmærksom på vejledningen i Tillæg til Rigets Tjeneste for januar 1993, side 2, paragraf 8. Selv når folk spørger er det ikke tanken at vi skal lægge op til at de skal give bidrag, forvente at de gør det, eller få dem til at føle sig forpligtede til det. Vi skal blot besvare deres spørgsmål og derpå overlade til dem selv at afgøre hvad de vil. Se også vort brev til alle menigheder af 8. januar 1993, side 2, paragraf 2 til 6.
12 min. Spørgsmålskassen. Positiv og opmuntrende drøftelse der ledes af tjenestetilsynsmanden. Interview kort en eller to forkyndere der fra tid til anden tjener som hjælpepionerer. Tilskynd brødrene til at overveje mulighederne for at være hjælpepioner i maj.
Sang nr. 39 og afsluttende bøn.
Ugen fra 19. april
10 min. Bekendtgørelser af lokal interesse og lokale meddelelser. Hvordan gik den særlige tjenestedag? Lad forkyndere fortælle oplevelser fra gadearbejdet. Nævn hvor mange distrikter der er blevet gennemarbejdet med brochuren. Oplæs regnskabsrapporten og eventuelle takkebreve. Læs Lukas 6:38 og ros brødrene for deres gavmilde støtte til Rigets arbejde og til menighedens egne udgifter. Lad to forkyndere vise hvordan de nyeste blade kan fremholdes.
15 min. „Hjælp nye til at gøre fremskridt.“ En drøftelse mellem to eller tre bogstudieledere. Hvordan kan vi hjælpe nye som overværede mindehøjtiden? Hvilke krav må nye opfylde hvis de ønsker at deltage i forkyndelsen? Hvad kan der gøres for at hjælpe dem der er uregelmæssige i forkyndelsen? Nævn hvor mange af menighedens medlemmer der er regelmæssige forkyndere. Hvordan kan alle opmuntres til at udføre en helhjertet tjeneste hver måned? Hvordan kan stærke forkyndere være med til at hjælpe andre? — Rom. 15:1, 2.
20 min. „Lad os rejse til Jehovas hus.“ Paragraf 1-8 i tillægget gennemgås med spørgsmål og svar. Lad en dygtig forkynder vise hvordan man kan hjælpe en ny til at forstå hvorfor vi er organiseret i menigheder. (w85 15/4, s. 25, § 6, 7) Understreg hvordan vore møder helt adskiller sig fra kristenhedens gudstjenester. Tilskynd dem der leder bibelstudier til hver uge at bruge lidt tid på at hjælpe eleven til at opdyrke større værdsættelse af organisationen og til at forstå hvorfor han må slutte sig til den.
Sang nr. 28 og afsluttende bøn.
Ugen fra 26. april
10 min. Lokale meddelelser og Teokratisk nyt. Fortæl hvordan det går med gennemgangen af distriktet. Lad forkyndere som enten har været hjælpepionerer eller har oprettet nye bibelstudier fortælle erfaringer som følge af deres øgede indsats i denne måned. Skal være positive og belærende erfaringer.
15 min. „Hvordan kan jeg holde musikken på dens rette plads?“ Foredrag over artiklen i Vågn op! for 22. marts 1993, side 13-15. Skal holdes af en ældste som er i stand til at argumentere på en god og ligevægtig måde.
20 min. „Lad os rejse til Jehovas hus.“ Paragraf 9-14 i tillægget gennemgås med spørgsmål og svar. Lad en forkynder vise hvordan man ud fra forslagene i paragraf 12 og 13 kan tale med en der holder sig tilbage.
Sang nr. 127 og afsluttende bøn.