Vi bør være lærere, ikke blot forkyndere
1 Folk har bemærket at ’Jehovas Vidner bogstavelig talt er nået ud over hele jorden med deres vidnesbyrd’. Hvordan har dette kunnet lade sig gøre? Ikke ved menneskers kraft eller styrke, men ved at Guds ånd virker på hans tjenere idet de gør brug af forskellige virkemidler for at fuldføre deres opgave med at forkynde og undervise. — Zak. 4:6; Apg. 1:8.
2 Trykte publikationer er et effektivt hjælpemiddel i fuldførelsen af forkyndelsesarbejdet. I årenes løb har Jehovas Vidner trykt og uddelt milliarder af bøger, brochurer, blade og traktater med henblik på at gøre den gode nyhed om Riget kendt. Rapporter fra ’Årbogen’ for 1997 viser at produktionstallene har nået nye rekorder. Indtil nu er der blevet trykt mere end 91 millioner eksemplarer af Ny Verden-Oversættelsen. I USA er oplagstallet på bladene Vagttårnet og Vågn op! steget med 7,1 procent på ét år. I Tyskland er bladproduktionen steget med 35 procent. Mere end en tredjedel af de blade der blev trykt dér, var til brug i det russiske distrikt.
3 Hvad skyldes dette store behov for publikationer? Overalt har der været en storslået reaktion på de tilskyndelser vi har fået til at forkynde for folk alle steder hvor vi møder dem. Idet flere af os har udvidet vores forkyndelsesarbejde til offentlige steder, på gaden og i forretningsdistrikt, er der blevet spredt flere publikationer til interesserede. Mange af disse har sjældent, om nogen sinde, haft mulighed for at høre Rigets budskab. For at dække behovet har menighederne et lager af forskellige publikationer til brug i forskellige grene af tjenesten.
4 Hvad er vort mål med at sprede publikationer? Vort mål er ikke blot at uddele dem. Befalingen til at gøre disciple har to aspekter — forkyndelse og undervisning. For det første har vi den forret at forkynde den gode nyhed om Riget og gøre folk opmærksomme på at det er menneskehedens eneste håb. (Matt. 10:7; 24:14) Vore bibelske publikationer har gennem mange år vist sig at være gode til at vække folks interesse og give dem kundskab om Riget.
5 Dernæst må vi, for at gøre disciple, lære folk alt det Jesus befalede. (Matt. 11:1; 28:19, 20) Også her spiller vore bøger og blade en vigtig rolle, idet de er med til at få sandheden ned i hjertet hos dem vi underviser og hjælpe dem til at blive disciple.
6 De der tager imod noget af vort læsestof, er måske ’ordets hørere’, men de vil næppe blive dets „gørere“ uden yderligere hjælp. (Jak. 1:22-25) Der ville ikke blive mange disciple medmindre nogen gav vejledning. (Apg. 8:30, 31) Retsindige har brug for en lærer som hjælper dem til at blive overbevist om sandheden fra Bibelen. (Apg. 17:2, 3) Vort mål er at hjælpe dem til at gøre fremskridt hen imod indvielse og dåb og at oplære dem til at blive tilstrækkelig egnede til at undervise andre. — 2 Tim. 2:2.
7 Vi har mest behov for flere lærere: I forkyndelsen gør vi den gode nyhed offentligt kendt. Men undervisning indebærer at man progressivt oplærer andre. Mens forkyndelse gør andre opmærksomme på Rigets budskab, hjælper undervisning dem til at tage imod den gode nyhed og handle efter den. (Luk. 8:15) En lærer forkynder ikke blot; han forklarer, overbeviser, ræsonnerer og bruger gode argumenter og fremholder overbevisende vidnesbyrd.
8 Så mange som muligt af os bør være lærere, ikke blot forkyndere. (Hebr. 5:12a) En betydelig del af vort arbejde er at uddele publikationer, men om vi når vort andet mål i forkyndelsesarbejdet, afhænger i høj grad af hvad vi gør som lærere. Det glæder os når folk tager imod læsestof, men hvis vi vil fuldføre vor tjeneste, må vi ikke betragte dét at sprede publikationer som et endeligt mål. (2 Tim. 4:5) At folk tager imod publikationer baner vej for at vi kan undervise dem i sandheden.
9 Aflæg genbesøg med henblik på at oprette bibelstudier: Vi har sikkert alle spredt en del bøger, brochurer og blade og har derved kunnet aflægge flere genbesøg. Vi bør regelmæssigt sætte en bestemt tid af til at aflægge genbesøg for at opdyrke interessen. Hovedformålet med at vende tilbage er ikke at sprede flere publikationer, men at tilskynde folk til at læse og høste gavn af det de allerede har modtaget. Ville vi selv have gjort nævneværdige fremskridt hvis ikke nogen igen og igen var vendt tilbage for at hjælpe os til at opnå nøjagtig kundskab? — Joh. 17:3.
10 Følg al interesse op, og hav som mål at oprette bibelstudium over brochuren Hvad kræver Gud af os? eller bogen Kundskab der fører til evigt liv. Disse to publikationer fremholder Rigets budskab på en letforståelig måde. Brochuren indeholder et velafrundet kursus der dækker Bibelens grundlæggende læresætninger. ’Kundskabsbogen’ giver mulighed for at gå lidt mere i detaljer, men stadig på en enkel, klar og kortfattet måde.
11 Den forenklede undervisningsmetode som er forklaret i Rigets Tjeneste for juni 1996, gør det lettere for læreren at undervise og for eleven at lære. Hav et eksemplar af artiklen liggende et lettilgængeligt sted så du hurtigt kan gennemgå de undervisningsmetoder der har vist sig effektive. Nogle af forslagene har at gøre med hvordan man viser ægte personlig interesse for eleven, hvor meget stof man bør dække ved hver lektion, hvordan man besvarer spørgsmål som falder uden for emnet, hvordan både lærer og elev kan forberede sig på studiet, og hvordan man leder eleven til Jehovas organisation. Ved at følge forslagene vil flere af os, deriblandt nye, kunne lede fremadskridende bibelstudier.
12 Rapporter om gode resultater i distriktet: ’Kundskabsbogen’ og brochuren Hvad kræver Gud af os? har vist sig at være gode hjælpemidler med hensyn til at fremme arbejdet med at gøre disciple. En broder i Bolivia spredte brochuren til en mand og oprettede straks et studium med ham. Ved områdestævnet fire måneder senere var denne mand blandt de glade dåbskandidater.
13 Mange føler sig tilskyndet til at indvi deres liv til Jehova efter at have studeret ’Kundskabsbogen’. Efter at have taget ’Kundskabsbogen’ i brug oplevede en menighed i Angola at antallet af bibelstudier steg fra 190 til 260, og at mødedeltagelsen fordobledes fra 180 til 360 på blot fire måneder. Kort tid efter blev det nødvendigt at oprette en ny menighed.
14 En broder der har oprettet sit første bibelstudium over ’Kundskabsbogen’, siger at det er „nemt nok hvis man som studieleder blot stiller spørgsmålene, læser nogle passende skriftsteder og sikrer sig at eleven får den rette forståelse“. Han har altid ment at kun velkvalificerede forkyndere kunne lede fremadskridende bibelstudier, og at han aldrig selv ville kunne magte det, men nu har han ændret opfattelse og siger: „Hvis jeg kan, kan alle.“
15 Det er gennem bibelstudiearbejdet, som er en del af vores tjeneste, at vi når det mål at gøre disciple. De der har opdyrket evnen til at være med i denne tjenestegren, finder det tilfredsstillende og berigende. Måtte det også kunne siges om os at vi ’forkynder Guds rige og underviser i det der vedrører Herren Jesus Kristus med den største frimodighed’. — Apg. 28:31.