Program for tjenestemøderne
Ugen fra 10. februar
10 min. Lokale meddelelser og regnskabsrapporten. Nævn hvor stor en del af huslejen der dækkes ved forpligtelseserklæringer. Ros brødrene for deres gavmildhed, og mind om at de bidrag der lægges i menighedens bidragsbøsse i aften, vil gå til Rigets arbejde i Østeuropa. Vis ved hjælp af forslagene på side 8 hvordan man kan præsentere Vagttårnet for 15. februar og Vågn op! for 22. februar. I begge situationer skal bladene tilbydes samlet, selv om det kun er det ene der bliver præsenteret.
35 min. „Forkynd, og aflæg et grundigt vidnesbyrd.“a Ledes af tjenestetilsynsmanden. Tilskynd alle som kan, til at melde sig som hjælpepionerer i marts og april. Interview nogle som var hjælpepionerer i tiden omkring mindehøjtiden sidste år. Hvordan tilrettelagde de deres tjeneste så de kunne være hjælpepionerer? Hvilken indsats og hvilke forandringer indebar det? Hvilke glædelige oplevelser og velsignelser fik de? Henvis til skemaerne i rammen på side 4. Oplys hvor man efter mødet kan hente en ansøgning om hjælpepionertjeneste. Indarbejd oplysningerne om menighedens planer for forårskampagnen.
Sang nr. 30 og afsluttende bøn.
Ugen fra 17. februar
10 min. Lokale meddelelser. Udvalgte bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste. Fortæl hvad vi vil tilbyde i marts. Giv et eller to forslag til hvordan vi kan tilbyde ’Kundskabsbogen’ ved hjælp af de forslag vi fik i Rigets Tjeneste for januar 2002, side 5. Understreg at målet er at oprette bibelstudier. Lad en eller to af dem der skal være hjælpepionerer i marts, fortælle hvordan det er muligt for dem at være med i denne tjeneste.
15 min. „Kan du stille dit hjem til rådighed?“ Foredrag af en tilsynsmand for en bogstudiegruppe. Tag nogle tanker med fra Spørgsmålskassen i Rigets Tjeneste for april 2001 og februar 1990. Nævn hvor mange bogstudiegrupper der er i menigheden, og hvor mange der gennemsnitlig er til stede. Lad en eller to forkyndere fortælle hvordan de i deres familie har haft gavn af at have en bogstudiegruppe i hjemmet. Mind brødrene om betydningen af gode manerer, og tilskynd dem til at vise værdsættelse af de hjem hvor der allerede er bogstudiegrupper. Alle som kunne have lyst til at stille deres hjem til rådighed, opfordres til at tale med den præsiderende tilsynsmand om det.
20 min. „Hvad betragter du som vigtigst?“b Bed på forhånd en eller to forkyndere fortælle hvordan de har forenklet deres tilværelse for at kunne gøre mere i forkyndelsen.
Sang nr. 57 og afsluttende bøn.
Ugen fra 24. februar
15 min. Lokale meddelelser. Mind alle om at aflevere deres tjenesterapport i grupperne. Vis hvordan man ved at benytte forslagene på side 8 kan fremholde Vagttårnet for 1. marts og Vågn op! for 8. marts. I begge situationer skal bladene tilbydes samlet, selv om det kun er det ene der bliver præsenteret. Nævn hvem der er udnævnt som hjælpepionerer i marts. Interview en eller to af dem om deres planer for måneden.
15 min. „Hjælp i rette tid.“ Foredrag af en ældste. Fremhæv at den særlige indsats der gøres for at hjælpe uvirksomme, er et udtryk for Jehovas kærlige omsorg for sit folk. Giv passende eksempler på hvad menigheden som et hele kan gøre for at hjælpe uvirksomme.
15 min. „Skal jeg flytte?“ Gennemgås med nogen deltagelse fra salen. Punktet er en tilskyndelse til at stille sig til rådighed, men det bør understreges at det skal ske på det rigtige grundlag. I modsat fald kan det blive til åndelig skade for en selv, og man bliver en ekstra byrde for dem man gerne vil hjælpe. De kommentarer der knyttes til artiklen, skal afspejle rimelighed og fornuft.
Sang nr. 56 og afsluttende bøn.
Ugen fra 3. marts
10 min. Lokale meddelelser. Drøft kort „Retningslinjer for brugen af biblioteker i rigssale“. Nævn hvem der har ansvaret for rigssalens bibliotek.
15 min. Lokalt behov.
20 min. „Vær sunde i sindet nu hvor afslutningen nærmer sig.“c Under drøftelsen af paragraf 3 og 4 opfordres forkynderne i salen til at fortælle hvilke åndelige mål de i øjeblikket har. Tanker fra bogen Tilbed den eneste sande Gud, side 176, kan tages med.
Sang nr. 127 og afsluttende bøn.
[Fodnoter]
a Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
b Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
c Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.