Program for tjenestemøderne
Ugen fra 9. juni
10 min. Lokale meddelelser og regnskabsrapporten. Nævn hvor stor en del af huslejen der dækkes ved forpligtelseserklæringer. Ros brødrene for deres gavmildhed, og mind om at de bidrag der lægges i menighedens bidragsbøsse i aften, vil gå til Rigets arbejde i Østeuropa. Vis ved hjælp af forslagene på side 8 hvordan man kan præsentere Vagttårnet for 15. juni og Vågn op! for 22. juni. I begge situationer skal bladene tilbydes samlet, selv om det kun er det ene der bliver præsenteret. Hver demonstration skal indeholde et skriftsted.
15 min. „Forkyndelsen — den kristnes hovedopgave.“a Tilskynd unge til at tænke på hvilke velsignelser heltidstjenesten kan bringe dem. Medtag nogle tanker fra afsnittet „Konflikten mellem kultur og samvittighed“ i Vagttårnet for 1. november 2000, side 19, 20.
15 min. „Pensionisttilværelsen — en dør til større virksomhed?“b
5 min. Interview en forkynder der har udnyttet pensionisttilværelsen til at gøre mere i Jehovas tjeneste. Spørg hvilke forandringer han har måttet foretage, og hvilke velsignelser det har medført.
Sang nr. 190 og afsluttende bøn.
Ugen fra 16. juni
10 min. Lokale meddelelser. Udvalgte bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste.
10 min. Lokalt behov.
18 min. „Gør alt hvad du kan for at ’aflægge et grundigt vidnesbyrd’.“c Brug de trykte spørgsmål. Få paragraf 7 og 8 læst højt inden de drøftes. Læs og drøft rammen „Glem dem ikke!“ som repetition.
7 min. Henvis til paragraf 5 og 6 i den artikel der lige er blevet behandlet. Vis derpå i en demonstration hvordan man kan forkynde uformelt for en ekspedient og tilbyde traktaten Kunne du tænke dig at vide mere om Bibelen? Hvis tiden tillader det, gentages demonstrationen.
Sang nr. 131 og afsluttende bøn.
Ugen fra 23. juni
10 min. Lokale meddelelser. Vis hvordan man ved at benytte forslagene på side 8 kan fremholde Vagttårnet for 1. juli og Vågn op! for 8. juli. I begge situationer skal bladene tilbydes samlet, selv om det kun er det ene der bliver præsenteret. I en af demonstrationerne er forkynderen på gadearbejde.
20 min. Hvordan bekæmper man modløshed? Foredrag med deltagelse fra salen baseret på Vagttårnet for 15. november 1999, side 28 og 29, til og med overskriften „Bliv ved med at være positiv“. Giv praktiske forslag samt bibelske råd. Bed i forvejen en eller to forkyndere fortælle hvad der har hjulpet dem til at bevare glæden i tjenesten. Skal være velforberedt.
15 min. „Vi forkynder i omskiftelige tider.“d Under drøftelsen af paragraf 2 og 3 kan tilhørerne fortælle hvilke aktuelle begivenheder de vil foreslå at man refererer til for at indlede en samtale i distriktet. Efter drøftelsen af paragraf 4 vises en kort demonstration over en af de foreslåede præsentationer.
Sang nr. 15 og afsluttende bøn.
Ugen fra 30. juni
10 min. Lokale meddelelser. Mind forkynderne om at aflevere tjenesterapporten til bogstudietilsynsmanden. Nævn hvad vi vil tilbyde i juli og august. Fremhæv to brochurer som menigheden har på lager, og vis i to demonstrationer hvordan man kan tilbyde dem i forkyndelsen. Forslag til demonstrationerne findes i Rigets Tjeneste for juli 1998, side 8. I Register til Vagttårnets publikationer findes forskellige forslag til præsentationer af andre brochurer under „Præsentationer“ og den midtstillede underoverskrift „Liste over publikationer“.
15 min. „En tjeneste der bærer frugt på trods af et handicap.“e Medtag tanker om hvordan andre kan støtte, hentet fra Vågn op! for 22. august 1990, side 22, 23, under afsnittet „Hvad kan man gøre?“.
20 min. Forkynd Riget ved at gøre god brug af Bibelen. Drøftelse med salen ledet af tjenestetilsynsmanden. Vort mål er at drøfte en opmuntrende bibelsk tanke om Riget med hver eneste vi møder i forkyndelse. Men vi kan ikke nøjes med blot at læse nogle skriftsteder. Vi må belyse, illustrere og fortolke dem. Vis hvordan det kan gøres ved eksempelvis at bruge nogle af de skriftsteder som er nævnt i ’Ræsonnerebogen’, side 300, under den kursiverede underoverskrift „Jordiske regeringer giver ikke menneskeheden hvad den mest af alt trænger til“. Efter drøftelsen viser en velforberedt forkynder hvordan man kan bruge et skriftsted når man aflægger genbesøg. Forkynderen forklarer hvordan skriftstedet skal forstås, bruger en enkel illustration og beskriver hvordan Rigets styre vil gavne den besøgte personligt. Demonstrationen begynder med at forkynderen læser skriftstedet. Drøft bagefter hvordan det blev belyst, illustreret og fortolket. Tilskynd alle til at dygtiggøre sig i at bruge Bibelen.
Sang nr. 171 og afsluttende bøn.
Ugen fra 7. juli
5 min. Lokale meddelelser.
15 min. Lokale erfaringer. Fortæl eller vis i små situationsspil hvilke erfaringer nogle lokale forkyndere har haft i forkyndelsen fra hus til hus.
18 min. „Guds navn gøres kendt.“f Brug de trykte spørgsmål. Under drøftelsen af paragraf 4 medtages tanker fra rammen „Guds navn gøres kendt“ på side 124 i ’Historiebogen’.
7 min. En erfaren forkynder demonstrerer hvordan man på et genbesøg kan bruge to eller tre skriftsteder fra ’Ræsonnerebogen’, side 176 og 177, for at vise hvor vigtigt det er at kende og bruge Guds personlige navn.
Sang nr. 197 og afsluttende bøn.
[Fodnoter]
a Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
b Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
c Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
d Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
e Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
f Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.