Den praktiske værdi fremhævet

HVAD enten du taler til en enkeltperson eller til en stor forsamling, kan du ikke gå ud fra at tilhøreren eller tilhørerne interesserer sig stærkt for dit emne, bare fordi du selv gør det. Du har et vigtigt budskab, men hvis ikke du kan få dets praktiske betydning til at stå klar, kan du sikkert heller ikke fastholde andres interesse for det ret længe.

Det gælder også når du taler i en rigssal. Måske vil de tilstedeværende følge med når du bruger en illustration eller gengiver en oplevelse de ikke har hørt før. Men det kan godt være at deres koncentration svinder når du taler om noget de ved i forvejen, især hvis du ikke bygger videre på det. Du må hjælpe dem til at forstå hvorfor og hvordan de personligt kan få gavn af det du taler om.

Bibelen tilskynder os til at tænke i praktiske baner. (Ordsp. 3:21) Jehova lod Johannes Døber lede folk til „retfærdiges praktiske visdom“. (Luk. 1:17) Denne visdom har sin rod i en sund frygt for Jehova. (Sl. 111:10) For dem der forstår og værdsætter den, er den en stor hjælp til at få et godt liv i dag og samtidig få et fast greb om det virkelige liv, det evige liv der vil komme. — 1 Tim. 4:8; 6:19.

Hvordan et foredrag kan få praktisk værdi. Hvis dit foredrag skal have praktisk værdi, skal du ikke bare tænke grundigt over stoffet, men også overveje hvem tilhørerne er. Tænk ikke bare på dem som en gruppe, for „gruppen“ består af enkeltpersoner og familier. Der kan være børn, teenagere og voksne; nogle er måske oppe i årene. Der kan være nogle nyinteresserede; andre begyndte måske at tjene Jehova inden du blev født. Nogle kan være åndeligt modne, mens andre stadig er præget af visse holdninger eller handlinger der hører verden til. Spørg dig selv: ’Hvordan kan mit stof være til nytte for disse tilhørere? Hvordan kan jeg hjælpe dem til at få fat i hvad det drejer sig om?’ Måske beslutter du at koncentrere dig om en eller to af de ovenfor nævnte grupper. Men du skal ikke glemme de andre.

Lad os sige at du får til opgave at behandle et grundlæggende bibelsk lærepunkt. Hvordan kan du da gøre din behandling nyttig for en gruppe mennesker der allerede tror på dette lærepunkt? Du kan have som mål at styrke deres overbevisning. Hvordan? Ved at ræsonnere ud fra de skriftsteder der underbygger punktet. Du kan også øge deres værdsættelse af denne bibelske lære. Det kan du gøre ved at vise hvordan den stemmer med andet som Bibelen lærer, og med Jehovas personlighed. Brug eksempler — om muligt oplevelser fra virkeligheden — der viser hvordan nogle har haft nytte af at forstå dette lærepunkt, og hvilken betydning det har haft for deres syn på fremtiden.

Du skal ikke begrænse din omtale af den praktiske anvendelse til nogle få slutbemærkninger i foredraget. Lige fra de første ord skal hver person i salen føle at „dette her angår mig“. Når du har lagt den grundvold, kan du fortsætte med at fremhæve den praktiske værdi efterhånden som du uddyber de enkelte hovedpunkter i selve foredraget, og du kan gøre det samme i afslutningen.

Når du taler om hvordan stoffet skal anvendes, må du være sikker på at du gør det i overensstemmelse med Bibelens principper. Hvad vil det sige? At du skal vise kærlighed og empati. (1 Pet. 3:8; 1 Joh. 4:8) Paulus måtte behandle nogle vanskelige problemer i menigheden i Thessalonika, men selv da sørgede han for at lægge vægt på det positive, på de åndelige fremskridt hos de kristne brødre og søstre i byen. Han udtrykte også sin tillid til at de ønskede at gøre det rigtige i den sag han bragte på bane. (1 Thess. 4:1-12) Hvilket smukt eksempel til efterfølgelse!

Er hensigten med dit foredrag at opmuntre tilhørerne til at forkynde og undervise i Bibelens gode nyhed? Så opbyg begejstring for denne forret og værdsættelse af den. Men husk samtidig at der er forskel på hvor meget de enkelte har mulighed for at gøre, og at Bibelen tager dette i betragtning. (Matt. 13:23) Du skal ikke vække skyldfølelse hos dine brødre. I Hebræerbrevet 10:24 opfordres vi til at „anspore til kærlighed og gode gerninger“. Hvis vi fremmer kærligheden, vil der også komme gerninger der udspringer af et godt motiv. I stedet for at forlange det samme af alle bør vi være klar over at det Jehova ønsker, er „lydighed af tro“. (Rom. 16:26) Med dette i tanke kan vi arbejde på at styrke troen — både hos os selv og hos andre.

Hjælp folk til at forstå hvordan det angår dem. Når du forkynder for andre, må du ikke undlade at fremhæve den praktiske værdi af Bibelens budskab. Det forudsætter at du tager i betragtning hvad folk i dit distrikt er optaget af. Hvordan finder du ud af det? Følg nyhederne i radio og på tv. Se på avisernes forsider. Søg også at engagere folk i en samtale, og husk at lytte når de udtaler sig. Det vil give dig indblik i nogle af de mange problemer de slås med — arbejdsløshed, høje boligudgifter, sygdom, dødsfald i familien, kriminalitet, uretfærdighed hos myndighedsinstanser, problemer i ægteskab og med børneopdragelse og så videre. Kan Bibelen hjælpe dem? Ja.

Når du indleder en samtale, har du sandsynligvis et bestemt emne i tanke. Men hvis det viser sig at vedkommende er optaget af noget helt andet, skal du ikke tøve med at skifte over og tale om dét emne, hvis du er i stand til det, eller i hvert fald tilbyde at komme tilbage med nogle nyttige oplysninger om emnet. Naturligvis skal vi ikke ’blande os i noget der ikke vedkommer os’, men vi er glade for at kunne vise andre at Bibelens vejledning har praktisk værdi. (2 Thess. 3:11) Der er ingen tvivl om at de bibelske råd der gør størst indtryk på folk, er de råd som angår dem selv.

Hvis folk ikke kan se hvordan vores budskab angår dem personligt, vil de sikkert afslutte samtalen ret hurtigt. Og selv om de lader os fortsætte, vil vores tale ikke have nogen virkning på dem medmindre vi klart viser hvordan de kan have konkret gavn af det vi siger. Hvis vi derimod sørger for at fremhæve den praktiske værdi af budskabet, kan samtalen måske ligefrem blive et vendepunkt i deres liv.

Når du leder bibelstudier, må du hele tiden sørge for at pege på stoffets praktiske anvendelse. (Ordsp. 4:7) Hjælp eleverne til at forstå de bibelske råd, principper og eksempler der viser hvordan de kan vandre på Jehovas vej. Understreg hvor gavnligt det vil være at gøre dette. (Es. 48:17, 18) På den måde hjælper du eleverne til at foretage de nødvendige forandringer i deres liv. Hjælp dem til at udvikle kærlighed til Jehova og et ønske om at behage ham, og lad motivationen til at følge vejledningen i Guds ord komme indefra.