Έπρεπε να Είμαστε Δάσκαλοι, Όχι Απλώς Κήρυκες
1 Έχει ειπωθεί ότι «οι Μάρτυρες του Ιεχωβά έχουν κυριολεκτικά καλύψει τη γη με τη μαρτυρία τους». Πώς έχει επιτευχθεί αυτό; Όχι με ανθρώπινη δύναμη ή ισχύ, αλλά με το πνεύμα του Θεού που επενεργεί στους υπηρέτες του καθώς αυτοί χρησιμοποιούν διάφορες προμήθειες για να εκπληρώσουν την αποστολή που έχουν να κηρύττουν και να διδάσκουν.—Ζαχ. 4:6· Πράξ. 1:8.
2 Η έντυπη ύλη είναι ένα αποτελεσματικό μέσο για να επιτελούμε το έργο μας κηρύγματος. Στο πέρασμα των ετών, οι Μάρτυρες του Ιεχωβά έχουν τυπώσει και διανείμει δισεκατομμύρια βιβλία, βιβλιάρια, ειδικά βιβλιάρια, περιοδικά και φυλλάδια για να χρησιμοποιηθούν στη γνωστοποίηση των καλών νέων της Βασιλείας. Οι εκθέσεις στο Βιβλίο Έτους 1997 δείχνουν ότι η παραγωγή εντύπων έχει φτάσει σε αριθμούς ρεκόρ. Μέχρι σήμερα, έχουν τυπωθεί πάνω από 91 εκατομμύρια αντίτυπα της Μετάφρασης Νέου Κόσμου. Σε ένα μόνο έτος ο αριθμός των περιοδικών Σκοπιά και Ξύπνα! που τυπώθηκαν στις Ηνωμένες Πολιτείες αυξήθηκε κατά 7,1 τοις εκατό. Στη Γερμανία, η παραγωγή των περιοδικών αυξήθηκε κατά 35 τοις εκατό. Πάνω από το ένα τρίτο των περιοδικών που τυπώθηκαν εκεί προορίζονταν για το ρωσικό αγρό.
3 Γιατί χρειάζονται τόσο πολλά έντυπα; Παγκόσμια, έχει υπάρξει τρομερή ανταπόκριση στην προτροπή που έχουμε λάβει να δίνουμε μαρτυρία όπου υπάρχουν άνθρωποι. Καθώς περισσότεροι από εμάς επεκτείνουν το έργο μαρτυρίας μας—σε δημόσιους χώρους, στους δρόμους και στον εμπορικό τομέα—μεγαλύτερες ποσότητες εντύπων δίνονται σε άτομα που δείχνουν κάποιο ενδιαφέρον. Πολλοί από αυτούς σπάνια, αν όχι ποτέ, είχαν την ευκαιρία να ακούσουν το άγγελμα της Βασιλείας στο παρελθόν. Για να καλύψουν αυτή την ανάγκη, οι εκκλησίες έχουν διαθέσιμα ποικίλα έντυπα για όλες τις μορφές της διακονίας.
4 Ποιος Είναι ο Στόχος μας Όταν Διανέμουμε Έντυπα; Ο στόχος μας δεν είναι απλώς να δίνουμε έντυπα. Η αποστολή που λάβαμε να κάνουμε μαθητές έχει δύο πτυχές—το κήρυγμα και τη διδασκαλία. Πρώτον, έχουμε το προνόμιο να κηρύττουμε τα καλά νέα της Βασιλείας, ενημερώνοντας τους ανθρώπους ότι αυτή είναι η μόνη ελπίδα για την ανθρωπότητα. (Ματθ. 10:7· 24:14) Τα έντυπά μας που βασίζονται στην Αγία Γραφή είναι ένα δοκιμασμένο στο χρόνο και αποτελεσματικό μέσο για να εγείρουμε το ενδιαφέρον και να μεταδώσουμε γνώση για τη Βασιλεία σε άλλους.
5 Δεύτερον, για να κάνουμε μαθητές, πρέπει να διδάσκουμε όλα όσα παρήγγειλε ο Ιησούς. (Ματθ. 11:1· 28:19, 20) Και πάλι, τα έντυπα παίζουν σημαντικό ρόλο στο να ενσταλάξουμε την αλήθεια στην καρδιά των σπουδαστών, βοηθώντας τους να γίνουν μαθητές.
6 Εκείνοι που παίρνουν τα έντυπα μπορεί να είναι “ακροατές του λόγου”, αλλά είναι απίθανο να γίνουν εκτελεστές του αν δεν τους βοηθήσει κανείς. (Ιακ. 1:22-25) Ελάχιστοι θα γίνουν ποτέ μαθητές αν δεν τους καθοδηγήσει κάποιος. (Πράξ. 8:30, 31) Χρειάζονται κάποιο δάσκαλο για να τους βοηθήσει να βεβαιωθούν για την αλήθεια που υπάρχει στις Γραφές. (Πράξ. 17:2, 3) Στόχος μας είναι να τους βοηθήσουμε να προοδεύσουν μέχρι την αφιέρωση και το βάφτισμα και να τους εκπαιδεύσουμε να αποκτήσουν επαρκή προσόντα για να διδάσκουν και άλλους.—2 Τιμ. 2:2.
7 Η Μεγαλύτερη Ανάγκη που Υπάρχει Είναι για Περισσότερους Δασκάλους: Όταν κηρύττουμε, εξαγγέλλουμε τα καλά νέα δημόσια. Η διδασκαλία, όμως, περιλαμβάνει και την προοδευτική εκπαίδευση κάποιου. Ενώ το κήρυγμα ενημερώνει τους άλλους για το άγγελμα της Βασιλείας, η διδασκαλία βοηθάει τα άτομα να δεχτούν τα καλά νέα και να ενεργήσουν σύμφωνα με αυτά. (Λουκ. 8:15) Ο δάσκαλος δεν διαγγέλλει απλώς· εξηγεί, λογικεύει με εύστοχα επιχειρήματα, δίνει αποδείξεις και πείθει.
8 Όσο το δυνατόν περισσότεροι από εμάς έπρεπε να είμαστε δάσκαλοι, όχι απλώς κήρυκες. (Εβρ. 5:12α) Η διανομή εντύπων αποτελεί ζωτικό μέρος του έργου μας, αλλά η επίτευξη του δεύτερου στόχου της διακονίας μας εξαρτάται τελικά από το τι κάνουμε ως δάσκαλοι. Μολονότι μπορούμε να νιώθουμε ικανοποιημένοι όταν καταφέρνουμε να δίνουμε έντυπα, για να επιτελούμε τη διακονία μας στο πλήρες, δεν πρέπει να θεωρούμε την επίδοση εντύπων τελικό στόχο μας. (2 Τιμ. 4:5) Τα έντυπα που δίνουμε είναι ένα αποτελεσματικό μέσο που μπορεί να ανοίξει την πόρτα των ευκαιριών για να διδάξουμε την αλήθεια σε άλλους.
9 Να Κάνετε Επανεπισκέψεις για να Αρχίζετε Γραφικές Μελέτες: Όλοι μας πιθανώς έχουμε δώσει αρκετά βιβλία, ειδικά βιβλιάρια και περιοδικά, αποκτώντας έναν κατάλογο επανεπισκέψεων. Θα πρέπει να προγραμματίζουμε χρόνο τακτικά για να επιστρέφουμε ώστε να εγείρουμε το ενδιαφέρον. Κύριος σκοπός μας στις επανεπισκέψεις δεν είναι απλώς να δώσουμε και άλλα έντυπα, αλλά να ενθαρρύνουμε τα άτομα να διαβάσουν αυτά που ήδη έχουν και να ωφεληθούν από αυτά. Πόση πνευματική πρόοδο θα είχαμε κάνει εμείς αν κάποιος άλλος δεν είχε κάνει επανειλημμένες επανεπισκέψεις για να μας βοηθήσει να αποκτήσουμε ακριβή γνώση;—Ιωάν. 17:3.
10 Να καλλιεργείτε κάθε ενδιαφέρον, έχοντας ως στόχο να αρχίσετε Γραφική μελέτη είτε από το ειδικό βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός από Εμάς; είτε από το βιβλίο Γνώση που Οδηγεί στην Αιώνια Ζωή. Αυτά τα δύο έντυπα παρουσιάζουν το άγγελμα της Βασιλείας σε ευκολονόητη μορφή. Το ειδικό βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός περιέχει μια πλήρη σειρά μαθημάτων, καλύπτοντας τις βασικές διδασκαλίες της Αγίας Γραφής. Το βιβλίο Γνώση μάς δίνει τη δυνατότητα να διδάσκουμε την αλήθεια με περισσότερες λεπτομέρειες, αλλά παράλληλα και με απλότητα, σαφήνεια και συντομία.
11 Το απλοποιημένο πρόγραμμα διδασκαλίας, όπως αναλύεται στο ένθετο της Διακονίας Μας της Βασιλείας του Ιουνίου 1996, καθιστά εύκολο για το δάσκαλο να διδάσκει και για το μαθητή να μαθαίνει. Να έχετε εύκαιρο ένα αντίτυπο αυτού του ένθετου για να ανασκοπείτε τις μεθόδους και τεχνικές διδασκαλίας οι οποίες έχουν αποδειχτεί αποτελεσματικές. Μερικές από τις υποδείξεις που υπάρχουν σε αυτό περιλαμβάνουν το πώς να δείχνουμε γνήσιο προσωπικό ενδιαφέρον για το σπουδαστή, πόση ύλη να καλύπτουμε σε κάθε συνάντηση, πώς να χειριζόμαστε ερωτήσεις που δεν σχετίζονται με το θέμα, πώς μπορούν να προετοιμάζονται για τη μελέτη και ο δάσκαλος και ο σπουδαστής, και πώς να κατευθύνουμε το σπουδαστή στην οργάνωση του Ιεχωβά. Ακολουθώντας τις υποδείξεις, περισσότεροι από εμάς, περιλαμβανομένων και των πιο καινούριων, θα μπορούν να διεξάγουν προοδευτικές μελέτες.
12 Εκθέσεις από τον Αγρό Δείχνουν Μεγάλη Επιτυχία: Το ειδικό βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός και το βιβλίο Γνώση έχουν αποδειχτεί ανεκτίμητα βοηθήματα για την επιτάχυνση της διαδικασίας της μαθήτευσης. Μόλις πήρε το ειδικό βιβλιάριο Τι Απαιτεί ο Θεός, ένας αδελφός στη Βολιβία το χρησιμοποίησε αμέσως για να αρχίσει μελέτη με έναν άντρα. Τέσσερις μήνες αργότερα στη συνέλευση περιφερείας, αυτός ο σπουδαστής ήταν μεταξύ των χαρούμενων υποψηφίων για βάφτισμα!
13 Πολλοί υποκινούνται να αφιερώσουν τη ζωή τους στον Ιεχωβά όταν τελειώνουν τη μελέτη του βιβλίου Γνώση. Σε μια εκκλησία στην Ανγκόλα, ο αριθμός των Γραφικών μελετών που διεξάγουν οι ευαγγελιζόμενοι αυξήθηκε από 190 σε 260 και οι παρόντες στις συναθροίσεις διπλασιάστηκαν σε αριθμό, από 180 έφτασαν τους 360, μέσα σε τέσσερις μόλις μήνες αφότου το βιβλίο Γνώση άρχισε να χρησιμοποιείται σε εκείνη την περιοχή. Λίγο αργότερα, ήταν ανάγκη να σχηματιστεί μία ακόμη εκκλησία.
14 Αφού ξεκίνησε την πρώτη του μελέτη από το βιβλίο Γνώση, ένας αδελφός είπε ότι η διεξαγωγή είναι «απλή αν ο οδηγός θέτει απλώς τις ερωτήσεις, διαβάζει μερικά σχετικά εδάφια και φροντίζει να κατανοεί ο σπουδαστής». Μολονότι πάντοτε νόμιζε ότι μόνο οι ευαγγελιζόμενοι που έχουν πολύ καλά προσόντα θα μπορούσαν να διεξάγουν προοδευτικές Γραφικές μελέτες και ότι εκείνος δεν θα μπορούσε να τα καταφέρει ποτέ, κατάλαβε ότι μπορούσε, και είπε: «Αν μπορώ εγώ, τότε ο καθένας μπορεί».
15 Με το να διεξάγουμε Γραφικές μελέτες ως μέρος της διακονίας μας επιτυγχάνουμε το στόχο τού να κάνουμε μαθητές. Εκείνοι που έχουν αναπτύξει την ικανότητα να συμμετέχουν σε αυτή την πτυχή της διακονίας τη βρίσκουν αληθινά ικανοποιητική και πλούσια ανταμειφτική. Είθε να λεχθεί και για εμάς ότι “κηρύττουμε τη βασιλεία του Θεού . . . και διδάσκουμε τα σχετικά με τον Κύριο Ιησού Χριστό με τη μεγαλύτερη παρρησία”.—Πράξ. 28:31.