Reuniones para ayudarnos a hacer discípulos
SEMANA DEL 30 DE MAYO
Cántico 80
5 min: Anuncios de la localidad.
20 min: “Un objetivo razonable.” Preguntas y respuestas. Lea los párrafos apropiados según el tiempo lo permita.
20 min: “Tema de Conversación.” Consideración y demostración. Repase ambos textos bíblicos con el auditorio; considere algunas introducciones que pudieran usarse y puntos que enlacen los dos textos. Prepare una demostración en la que se use la presentación que se sugiere. Después de una introducción breve, el publicador pudiera decir: “Estamos visitando a nuestros vecinos porque creemos que les interesa el futuro tanto como a nosotros. Como usted sabe, ahora mismo las naciones están apuntándose unas a otras con mísiles que prácticamente pudieran destruir en cuestión de minutos a toda la humanidad sobre la haz de la Tierra. ¿Cree usted que el hombre finalmente hallará una manera de evitar que eso ocurra? ¿O cree usted que el Creador del hombre tendrá que intervenir? [Permítale responder; esté listo para adaptar sus comentarios.] Es interesante darse cuenta de que millones de personas han estado orando por una solución al decir las palabras muy conocidas de la oración del ‘padrenuestro.’ [Lea o cite Mateo 6:10] Esta oración modelo señala que el reino de Dios es la verdadera solución a los problemas de la humanidad. Sin embargo, muchas personas no creen que el Reino vendrá durante nuestro tiempo. ¿Puede usted pensar en un tiempo mejor para que venga? Jesús describió proféticamente las condiciones críticas que existen hoy y luego dijo estas palabras que se registran en Lucas 21:31, 32 [Lea]. Así que la generación que vio el comienzo de las señales en 1914 verá al reino de Dios venir y poner fin a estas condiciones angustiosas. Pero, ¿quién gobernará en ese reino? ¿Tendrá súbditos sobre la Tierra? La gente tiene en la mente muchas preguntas acerca del Reino, y éstas requieren respuestas bíblicas. Por eso se ha publicado este libro. Note su título, ‘Venga tu reino.’” Luego haga resaltar un punto específico de uno de los capítulos y presente la oferta.
Cántico 105 y oración.
SEMANA DEL 6 DE JUNIO
Cántico 9
10 min: Anuncios de la localidad y algunos puntos apropiados de las revistas recientes, que pueden usarse durante la actividad con las revistas el segundo sábado del mes.
15 min: “¿Debemos regalar la literatura?” Consideración por medio de preguntas y respuestas.
20 min: “Prestándoles ayuda.” Discurso por el superintendente de servicio. Incluya una demostración en la que el superintendente de servicio habla con un hermano o una hermana a quien le está pidiendo que conduzca un estudio con un publicador inactivo.
Cántico 43 y oración.
SEMANA DEL 13 DE JUNIO
Cántico 5
5 min: Anuncios; Anuncios de la localidad e informe de cuentas.
20 min: Ministros jóvenes que usan sabiamente el tiempo.
El presidente considera la importancia de usar el tiempo de manera sabia y teocrática. La verdadera seguridad estriba en acordarse de Jehová y servirle.—Ecl. 12:1.
ESCENA I (4 min.) Dos jóvenes consideran sus planes para el verano. Uno, todavía de edad escolar, dice que va a hacer lo menos posible durante sus vacaciones... solo piensa dedicar un poco de tiempo a ir de pesca y de excursión, pero el resto del tiempo lo pasará holgazaneando. El otro joven apenas se ha graduado y habla sobre sus grandes planes para conseguir un trabajo lucrativo. Ninguno planea servir de precursor.
PRESIDENTE: Aunque es bueno apartar tiempo para alguna diversión, y el joven que ha terminado su educación escolar generalmente tiene que pensar en trabajar seglarmente para mantenerse, hay otra actividad más importante que debe dominar nuestra manera de pensar. Los padres pueden hacer mucho para inculcar en los jóvenes aspiraciones espirituales por el servicio de precursor, y deben hacer todo lo que puedan al respecto. ¡Cuánto mejor sería oír de boca de los jóvenes comentarios como los siguientes!
ESCENA II (4 min.) Dos jóvenes diferentes pero de mentalidad teocrática consideran sus planes para el verano. Uno, todavía de edad escolar, ya ha hecho planes para ser precursor auxiliar durante el verano. Éste está alborozado ante la expectativa de trabajar con el otro joven, quien se ha graduado y apenas ha recibido su nombramiento como precursor regular. Ambos están agradecidos por la ayuda que sus padres les han dado y las oportunidades que tienen de servir a Jehová.
El presidente estimula a los jóvenes a usar de manera sabia los meses del verano y a planear sabiamente su futuro. Se anima a los padres a cultivar el espíritu de precursor en sus hijos.
20 min: “Presentando las buenas nuevas... por medio de comenzar estudios con el libro ‘Venga tu reino.’” Lea los párrafos 1 al 4, considere el material con el auditorio y haga resaltar las maneras de abordar sencillas y positivas. Incluya una demostración bien ensayada.
Cántico 43 y oración.
SEMANA DEL 20 DE JUNIO
Cántico 22
10 min: Anuncios de la localidad y algunos puntos de las revistas recientes que van a usarse en el servicio durante el cuarto sábado del mes.
20 min: Cómo tomar notas durante la venidera Asamblea de Distrito. Se acercan las asambleas de distrito. El tomar notas es valioso, mejora nuestro ministerio, a menudo hace que uno escuche con mayor atención, ayuda a uno a concentrarse en las ideas claves que presenta el orador, ayuda al repasar el material y permite que uno esté en una mejor posición para compartir la información con otras personas. Considere brevemente el valor de tomar notas y tenga presente los siguientes puntos: (Estos pudieran mostrarse sobre una tabla, donde todos los vean.)
1. Tome notas con moderación; exprese por completo el pensamiento
2. Escoja y evalúe los puntos
a. Puntos e ilustraciones nuevos o sobresalientes
b. Textos y puntos que apoyan los argumentos o el tema
c. Puntos útiles para el ministerio del campo
3. Aclare el punto en la mente antes de anotarlo
4. Anótelo en sus propias palabras si es posible
En cuanto al punto 1, ayude al auditorio a comprender que uno puede derrotar su propósito si toma demasiadas notas. El tratar de anotar casi todo pensamiento del orador, quizás utilizando taquigrafía, pudiera absorber tanto la atención de uno al escribir que quizás uno aprenda muy poco del discurso. También pudiera ser difícil explicar más tarde los puntos principales de un discurso si uno sólo anotara los textos bíblicos que se citaron durante el mismo.
15 min: Discurso basado en la pregunta que se considera en la página 31 de La Atalaya del 1 de marzo de 1982, bajo “Preguntas de los lectores.”
Cántico 36 y oración.