Programme pour l’École du ministère théocratique pour 2004
Instructions
En 2004, l’École du ministère théocratique se déroulera comme suit :
SOURCES : Les Saintes Écritures — Traduction du monde nouveau [bi12], La Tour de Garde [w], Tirez profit de l’École du ministère théocratique [be], “ Toute Écriture est inspirée de Dieu et utile ” (édition de 1997) [si], et Comment raisonner à partir des Écritures (édition de 1989) [rs].
L’école commencera À L’HEURE par un cantique, une prière et des paroles de bienvenue. Elle se poursuivra de la façon suivante :
TECHNIQUE ORATOIRE : 5 minutes. Le surveillant de l’école, le conseiller adjoint ou un autre ancien qualifié abordera une technique oratoire sur la base du manuel École du ministère. (Dans les congrégations où il y a peu d’anciens, on pourra utiliser un assistant ministériel qualifié.) En l’absence d’indications, les encadrés des pages attribuées devraient être inclus dans le discours. On ne parlera pas des exercices, destinés principalement à l’usage individuel et aux conseils donnés en privé.
EXPOSÉ No 1 : 10 minutes. Il devrait être présenté par un ancien ou un assistant ministériel. Il sera basé sur La Tour de Garde, Tirez profit de l’École du ministère théocratique ou “ Toute Écriture est inspirée de Dieu et utile ”. Il sera présenté sous la forme d’un discours d’instruction de dix minutes, sans révision orale. L’objectif doit être d’aborder l’ensemble des pensées de la source indiquée tout en faisant ressortir leur valeur pratique et en soulignant ce qui sera le plus utile à la congrégation. Les frères se serviront du thème indiqué. On s’attend à ce que les frères à qui sera attribué cet exposé veillent à respecter le temps imparti. Des conseils leur seront donnés en privé si cela est nécessaire.
POINTS INTÉRESSANTS DE LA LECTURE DE LA BIBLE : 10 minutes. Pendant les six premières minutes, un ancien ou un assistant ministériel qualifiés tireront de la lecture des applications adaptées à la congrégation. Ils pourront commenter n’importe quelle partie de la lecture de la Bible pour la semaine. Il ne doit pas s’agir d’un simple résumé de la portion à lire. Le principal objectif de cet exposé est d’aider l’assistance à comprendre pourquoi et comment les idées tirées de la lecture sont utiles à tous. L’orateur veillera à ne pas dépasser les six minutes attribuées à cette première partie. Il fera en sorte de réserver quatre minutes pour la participation de l’auditoire. Les assistants seront invités à donner de brefs commentaires (30 secondes maximum) sur ce qu’ils ont apprécié dans la lecture de la Bible et sur les bienfaits qu’elle procure. Après cette partie, le surveillant de l’école invitera les élèves des classes complémentaires à s’y présenter.
EXPOSÉ No 2 : 4 minutes. Il s’agit d’une lecture présentée par un frère. Elle sera en général tirée de la Bible. Une fois par mois, il s’agira d’une portion de La Tour de Garde. L’élève lira l’extrait qui lui est attribué sans faire d’introduction ni de conclusion. La longueur de la portion à lire variera légèrement chaque semaine, mais la lecture devrait durer au maximum quatre minutes. Le surveillant de l’école parcourra les extraits prévus avant de les attribuer, de façon à le faire en fonction de l’âge et des capacités des élèves. Il cherchera tout particulièrement à aider les élèves à lire en ayant une bonne compréhension du texte, en travaillant la fluidité de l’expression, l’accentuation des mots clés, la modulation, les pauses et le naturel.
EXPOSÉ No 3 : 5 minutes. Cet exposé sera attribué à une sœur. Les élèves à qui sera confié cet exposé pourront soit se voir attribuer un cadre parmi ceux énumérés à la page 82 du manuel École du ministère, soit en choisir un de cette même liste. L’élève devrait utiliser le thème prévu et l’appliquer à la prédication de manière réaliste, adaptée au territoire de la congrégation. Si aucune source n’est précisée, l’élève devra rechercher les matériaux pour son devoir dans les publications fournies par l’esclave fidèle et avisé. On attribuera aux nouvelles élèves les exposés pour lesquels des références sont fournies. Le surveillant de l’école observera particulièrement comment l’élève présente les idées et aide son interlocutrice à raisonner à partir des Écritures ainsi qu’à comprendre les points principaux de l’exposé. L’élève devrait savoir lire. Le surveillant de l’école désignera l’interlocutrice.
EXPOSÉ No 4 : 5 minutes. L’élève développera le thème prévu. Si aucune source n’est précisée, l’élève devra rechercher les matériaux pour son devoir dans les publications fournies par l’esclave fidèle et avisé. Si l’exposé est attribué à un frère, il le présentera sous la forme d’un discours destiné à l’auditoire présent. S’il est attribué à une sœur, elle suivra les conseils donnés pour l’exposé no 3. Le surveillant de l’école pourra attribuer l’exposé no 4 à un frère chaque fois qu’il le juge approprié. Veuillez noter que les devoirs d’élève dont le thème est précédé d’un astérisque doivent toujours être attribués à des frères et présentés sous forme de discours.
DURÉE : Aucun exposé ne devrait dépasser le temps imparti, pas plus que les remarques du conseiller. Les exposés nos 2 à 4 seront interrompus avec tact à la limite du temps imparti. Si le frère qui présente le premier discours sur la technique oratoire, l’exposé no 1 ou les points intéressants de la lecture de la Bible dépasse le temps imparti, il recevra des conseils en privé. Tous les élèves devraient veiller soigneusement à la durée de leur exposé. La durée totale de l’école est de 45 minutes, sans compter le cantique et la prière.
CONSEILS : 1 minute. Le surveillant de l’école ne prendra pas plus d’une minute après chaque exposé pour faire quelques remarques constructives sur un aspect de l’exposé qui mérite des félicitations. Son objectif n’est pas de dire un simple “ c’est bien ”, mais plutôt d’expliquer précisément en quoi cet aspect a contribué à la qualité de l’exposé. En fonction des besoins de chaque élève, d’autres conseils constructifs pourront être donnés en privé, après la réunion ou à un autre moment.
CONSEILLER ADJOINT : Si, outre le surveillant de l’école, un autre ancien compétent est disponible, le collège des anciens pourra éventuellement le préposer comme conseiller adjoint. Si la congrégation compte beaucoup d’anciens, chaque année un ancien qualifié différent peut se voir confier ce rôle. Le conseiller adjoint aura pour responsabilité de donner des conseils en privé, si cela est nécessaire, aux frères qui présentent l’exposé no 1 et les points bibliques intéressants. Il ne sera pas nécessaire de donner des conseils après chacun de ces exposés présentés par un autre ancien ou un assistant ministériel. Cette disposition reste effective en 2004 et pourra éventuellement être modifiée par la suite.
FICHE DE CONSEILS : Dans le manuel.
RÉVISION ORALE : 30 minutes. Tous les deux mois, le surveillant de l’école dirigera une révision orale. Elle sera précédée de l’examen d’une technique oratoire et des points intéressants de la lecture de la Bible, comme cela est défini ci-dessus. La révision orale sera basée sur la matière examinée à l’école au cours des deux mois écoulés, semaine en cours comprise.
PROGRAMME
5 janv. Lecture de la Bible : Genèse 1-5 Cantique 154
Technique oratoire : Valeur pratique mise en évidence (be p. 157 § 1-5)
No 1 : Comment préparer le plan d’un exposé (be p. 39-42)
No 2 : Genèse 2:7-25
No 3 : Le “ Nouveau Testament ” parle-t-il d’un futur paradis terrestre, ou n’en est-il question que dans l’“ Ancien Testament ” ? (rs p. 274 § 6–p. 275 § 2)
No 4 : aCe que nous apprennent les exemples de péchés par omission rapportés dans la Bible
12 janv. Lecture de la Bible : Genèse 6-10 Cantique 215
Technique oratoire : Application pratique des idées (be p. 158 § 1-3)
No 1 : La propreté : ce qu’elle implique (w02 1/2 p. 4-7)
No 2 : Genèse 8:1-17
No 3 : Pourquoi le mensonge est condamnable
No 4 : Pourquoi le “ Paradis ” dont parle Luc 23:43 ne peut pas être une partie de l’Hadès ou du ciel (rs p. 276 § 1–p. 277 § 1)
19 janv. Lecture de la Bible : Genèse 11-16 Cantique 218
Technique oratoire : Faire passer le message (be p. 158 § 4–p. 159 § 3)
No 1 : Des principes divins pour votre bien (w02 15/2 p. 4-7)
No 2 : Genèse 13:1-18
No 3 : Qu’est-ce qui prouve que Luc 23:43 parle d’un paradis terrestre ? (rs p. 277 § 2–p. 278 § 2)
No 4 : Pourquoi les Témoins de Jéhovah parlent de leur espérance à autrui
26 janv. Lecture de la Bible : Genèse 17-20 Cantique 106
Technique oratoire : Choix des mots (be p. 160 § 1-3)
No 1 : L’empathie : clé de la bonté et de la compassion (w02 15/4 p. 24-7)
No 2 : w02 1/1 p. 10-11 § 9-11
No 3 : Ce que signifient les paroles de Jésus consignées en Luc 13:24
No 4 : Comment la connaissance exacte et la vraie sagesse s’acquièrent-elles ? (rs p. 282 § 5–p. 283 § 2)
2 févr. Lecture de la Bible : Genèse 21-24 Cantique 64
Technique oratoire : Un langage facile à comprendre (be p. 161 § 1-4)
No 1 : Comment préparer un devoir d’élève pour l’école (be p. 43 § 1–p. 44 § 3)
No 2 : Genèse 21:1-21
No 3 : D’où viennent les philosophies humaines ? (rs p. 283 § 3–p. 284 § 2)
No 4 : bPourquoi prendre au sérieux les fiançailles
9 févr. Lecture de la Bible : Genèse 25-28 Cantique 9
Technique oratoire : Une expression variée et précise (be p. 161 § 5–p. 162 § 4)
No 1 : Comment traiter un sujet et choisir un cadre (be p. 44 § 4–p. 46 § 1)
No 2 : Genèse 28:1-15
No 3 : Comment trouver la paix intérieure dans ce monde agité
No 4 : Pourquoi fait-on preuve de bon sens en étudiant les enseignements de Jésus Christ au lieu des philosophies humaines ? (rs p. 284 § 3–p. 285 § 3)
16 févr. Lecture de la Bible : Genèse 29-31 Cantique 160
Technique oratoire : Des mots qui donnent de la vigueur, du sentiment et du relief (be p. 163 § 1–p. 164 § 2)
No 1 : L’intégrité guide les hommes droits (w02 15/5 p. 24-7)
No 2 : w02 1/2 p. 15-16 § 6-10
No 3 : Quelles prières Dieu est-il disposé à écouter ? (rs p. 286 § 1–p. 287 § 1)
No 4 : Pourquoi la vertu est une qualité essentielle pour les chrétiens
23 févr. Lecture de la Bible : Genèse 32-35 Cantique 1
Technique oratoire : Le respect des règles de grammaire (be p. 164 § 3–p. 165 § 1)
Révision orale
1er mars Lecture de la Bible : Genèse 36-39 Cantique 49
Technique oratoire : Utilisation d’un plan (be p. 166 § 1–p. 167 § 1)
No 1 : Comment préparer un exposé destiné à la congrégation (be p. 47 § 1–p. 49 § 1)
No 2 : Genèse 37:12-28
No 3 : Pourquoi devons-nous associer à notre foi l’endurance ?
No 4 : cPour quelle raison Dieu pourrait-il fermer l’oreille aux prières d’une personne ? (rs p. 287 § 2–p. 288 § 1)
8 mars Lecture de la Bible : Genèse 40-42 Cantique 205
Technique oratoire : Organisez vos pensées (be p. 167 § 2–p. 168 § 1)
No 1 : Comment préparer une participation à la réunion de service ou un autre discours (be p. 49 § 2–p. 51 § 1)
No 2 : Genèse 42:1-20
No 3 : Comment entretenir des relations étroites avec Jéhovah
No 4 : dÀ propos de quoi convient-il de prier ? (rs p. 288 § 2-9)
15 mars Lecture de la Bible : Genèse 43-46 Cantique 67
Technique oratoire : Des plans d’exposés simples (be p. 168 § 2–p. 169 § 5)
No 1 : Quand Jéhovah bénit-il nos efforts ? (w02 1/8 p. 29-31)
No 2 : Genèse 43:1-18
No 3 : eSi quelqu’un vous dit : ‘ Faites d’abord une prière avec moi ; vous m’exposerez votre message ensuite ’ (rs p. 289 § 1-2)
No 4 : Comment pouvons-nous nous faire des amis au moyen des richesses injustes ?
22 mars Lecture de la Bible : Genèse 47-50 Cantique 187
Technique oratoire : Développement logique des idées (be p. 170 § 1–p. 171 § 2)
No 1 : Pourquoi Jéhovah a-t-il agréé le sacrifice d’Abel, mais pas celui de Caïn ? (w02 1/8 p. 28)
No 2 : Genèse 47:1-17
No 3 : Quelles sont quelques-unes des principales prophéties de la Bible qui doivent encore s’accomplir ? (rs p. 290 § 1–p. 291 § 1)
No 4 : Pourquoi la crainte de Jéhovah est le début de la sagesse
29 mars Lecture de la Bible : Exode 1-6 Cantique 52
Technique oratoire : Agencez les idées dans un ordre logique (be p. 171 § 3–p. 172 § 5)
No 1 : Comment la capacité de réflexion vous préservera-t-elle ? (w02 15/8 p. 21-4)
No 2 : w02 15/2 p. 19-20 § 7-11
No 3 : Comment Jéhovah considère l’orgueil
No 4 : Pourquoi les chrétiens devraient-ils s’intéresser vivement aux prophéties de la Bible ? (rs p. 291 § 2-6)
5 avril Lecture de la Bible : Exode 7-10 Cantique 61
Technique oratoire : Sélection des matériaux (be p. 173 § 1-4)
No 1 : Comment préparer un discours destiné au public (be p. 52 § 1–p. 54 § 1)
No 2 : Exode 8:1-19
No 3 : fSi quelqu’un vous dit : ‘ Vous accordez trop d’importance aux prophéties ’ (rs p. 291 § 7–p. 292 § 1)
No 4 : En quel sens l’espérance est comme “ une ancre pour l’âme ”
12 avril Lecture de la Bible : Exode 11-14 Cantique 87
Technique oratoire : Improvisation (be p. 174 § 1–p. 175 § 4)
No 1 : Les décisions qui incombent à l’orateur (be p. 54 § 2-4 ; p. 55, encadré)
No 2 : Exode 12:1-16
No 3 : Pourquoi devrions-nous accepter avec joie la discipline venant de Jéhovah ?
No 4 : Sur quoi la croyance au purgatoire repose-t-elle ? (rs p. 292 § 2–p. 293 § 4)
19 avril Lecture de la Bible : Exode 15-18 Cantique 171
Technique oratoire : Évitez les écueils de l’improvisation (be p. 175 § 5–p. 177 § 1)
No 1 : Comment devrions-nous considérer les épreuves ? (w02 1/9 p. 29-31)
No 2 : w02 1/3 p. 15-16 § 8-11
No 3 : Celui qui meurt doit-il encore expier ses péchés ? (rs p. 293 § 6–p. 294 § 3)
No 4 : gPourquoi le mariage doit être une union permanente
26 avril Lecture de la Bible : Exode 19-22 Cantique 59
Technique oratoire : Quand on vous demande une explication (be p. 177 § 2–p. 178 § 2)
Révision orale
3 mai Lecture de la Bible : Exode 23-26 Cantique 13
Technique oratoire : Ton de la conversation (be p. 179-80)
No 1 : Développez vos aptitudes à enseigner (be p. 56 § 1–p. 57 § 2)
No 2 : Exode 23:1-17
No 3 : Comment Jéhovah peut-il aider quelqu’un à rompre avec de mauvaises habitudes ?
No 4 : Quelles sont les origines des différentes races ? (rs p. 294 § 4–p. 295 § 2)
10 mai Lecture de la Bible : Exode 27-29 Cantique 28
Technique oratoire : Qualité de la voix (be p. 181 § 1-4)
No 1 : ‘ Faites une distinction ’ (be p. 57 § 3–p. 58 § 2)
No 2 : Exode 28:29-43
No 3 : Où Caïn a-t-il pris sa femme puisqu’il n’y avait qu’une seule famille ? (rs p. 295 § 3-5)
No 4 : Pourquoi il est mal d’avoir des préjugés raciaux
17 mai Lecture de la Bible : Exode 30-33 Cantique 93
Technique oratoire : Utilisez correctement votre provision d’air (be p. 181 § 5–p. 184 § 1 ; p. 182, encadré)
No 1 : Encouragez vos auditeurs à réfléchir (be p. 58 § 3–p. 59 § 3)
No 2 : Exode 30:1-21
No 3 : Pourquoi être doux
No 4 : Comment peut-on expliquer les différents caractères raciaux ? (rs p. 296 § 1–p. 297 § 2)
24 mai Lecture de la Bible : Exode 34-37 Cantique 86
Technique oratoire : Relâchez les muscles tendus (be p. 184 § 2–p. 185 § 2 ; p. 184, encadré)
No 1 : Indiquez des applications pratiques et donnez l’exemple (be p. 60 § 1–p. 61 § 2)
No 2 : Exode 36:1-18
No 3 : Tous les hommes sont-ils des fils de Dieu ? (rs p. 297 § 3–p. 298 § 1)
No 4 : Pourquoi être fidèle dans les petites choses
31 mai Lecture de la Bible : Exode 38-40 Cantique 202
Technique oratoire : Intérêt témoigné à l’interlocuteur (be p. 186 § 1-4)
No 1 : Comment améliorer vos conversations (be p. 62 § 1–p. 64 § 1)
No 2 : w02 1/5 p. 19-20 § 3-6
No 3 : Comment la compréhension de 1 Jean 3:19, 20 peut-elle réconforter quelqu’un ?
No 4 : Les hommes de toutes les races seront-ils un jour unis par des liens fraternels ? (rs p. 298 § 2–p. 299 § 1)
7 juin Lecture de la Bible : Lévitique 1-5 Cantique 123
Technique oratoire : Écoutez attentivement (be p. 187 § 1-5)
No 1 : Comment poursuivre la conversation (be p. 64 § 2–p. 65 § 4)
No 2 : Lévitique 3:1-17
No 3 : En quoi la mort de Jésus Christ était-elle différente de celle de tous les autres martyrs ? (rs p. 299 § 2–p. 300 § 2)
No 4 : Qu’y a-t-il de mal à toucher à l’occultisme ?
14 juin Lecture de la Bible : Lévitique 6-9 Cantique 121
Technique oratoire : Aidez les autres à progresser (be p. 187 § 6–p. 188 § 3)
No 1 : Discernez le point de vue de votre interlocuteur (be p. 66 § 1–p. 68 § 1)
No 2 : Lévitique 7:1-19
No 3 : Comment apprendre à haïr ce qui est mauvais
No 4 : Pourquoi fallait-il que la rançon soit offerte de la manière dont elle l’a été ? (rs p. 300 § 4-6)
21 juin Lecture de la Bible : Lévitique 10-13 Cantique 183
Technique oratoire : Offrez une aide pratique (be p. 188 § 4–p. 189 § 4)
No 1 : Comment répondre à une question (be p. 68 § 2–p. 70 § 3)
No 2 : Lévitique 11:1-25
No 3 : Pourquoi Dieu n’a-t-il pas simplement décrété que tous ceux qui lui obéiraient recevraient la vie éternelle ? (rs p. 301 § 1-4)
No 4 : La pensée de Jéhovah sur la tromperie
28 juin Lecture de la Bible : Lévitique 14-16 Cantique 216
Technique oratoire : Respect envers autrui (be p. 190 § 1–p. 191 § 1)
Révision orale
5 juillet Lecture de la Bible : Lévitique 17-20 Cantique 54
Technique oratoire : Saluez avec respect, marquez de la considération (be p. 191 § 2–p. 192 § 1)
No 1 : La communication par lettres (be p. 71-3)
No 2 : Lévitique 17:1-16
No 3 : Ayons confiance dans l’organisation de Jéhovah
No 4 : En faveur de qui les mérites du sacrifice de Jésus ont-ils d’abord été appliqués, et dans quel but ? (rs p. 302 § 1-2)
12 juillet Lecture de la Bible : Lévitique 21-24 Cantique 138
Technique oratoire : Exprimez-vous avec respect (be p. 192 § 2–p. 193 § 2)
No 1 : Ayez à cœur de faire des progrès (be p. 74 § 1–p. 75 § 3)
No 2 : Lévitique 22:1-16
No 3 : Qui d’autre bénéficie à notre époque du sacrifice de Jésus ? (rs p. 302 § 3–p. 303 § 2)
No 4 : Jéhovah : le dieu tribal des Juifs ?
19 juillet Lecture de la Bible : Lévitique 25-27 Cantique 7
Technique oratoire : Conviction (be p. 194 § 1–p. 195 § 2)
No 1 : Utilisez votre don (be p. 75 § 4–p. 77 § 2)
No 2 : Lévitique 25:1-19
No 3 : Ce qui mettra fin au terrorisme
No 4 : Quels bienfaits futurs la rançon apportera-t-elle ? (rs p. 303 § 3–p. 304 § 2)
26 juillet Lecture de la Bible : Nombres 1-3 Cantique 30
Technique oratoire : Comment exprimer sa conviction (be p. 195 § 3–p. 196 § 4)
No 1 : Les chrétiens devraient-ils être jaloux ? (w02 15/10 p. 28-31)
No 2 : w02 15/6 p. 18-19 § 6-9
No 3 : Qu’est-ce qui est exigé de nous pour que nous puissions profiter du sacrifice de Jésus ? (rs p. 304 § 3-6)
No 4 : Est-il mal de pleurer un être cher ?
2 août Lecture de la Bible : Nombres 4-6 Cantique 128
Technique oratoire : Tact et fermeté (be p. 197 § 1-3)
No 1 : Faisons que nos jours comptent pour Jéhovah (w02 15/11 p. 20-3)
No 2 : Nombres 6:1-17
No 3 : Comment la Bible peut-elle aider des humains à cesser de se haïr ?
No 4 : Quelle influence la rançon devrait-elle exercer sur la façon dont nous utilisons notre vie ? (rs p. 305 § 1-3)
9 août Lecture de la Bible : Nombres 7-9 Cantique 35
Technique oratoire : Le tact dans le ministère (be p. 197 § 4–p. 198 § 5)
No 1 : Une société sans classes est-elle possible ? (w02 1/1 p. 4-7)
No 2 : Nombres 8:1-19
No 3 : Quand l’apôtre Paul a expliqué que les chrétiens seraient “ emportés ” auprès du Seigneur, de quoi était-il en train de parler ? (rs p. 130 § 2–p. 131 § 1)
No 4 : Qui est l’antichrist ?
16 août Lecture de la Bible : Nombres 10-13 Cantique 203
Technique oratoire : Les mots justes au bon moment (be p. 199 § 1-4)
No 1 : Ayez confiance en Jéhovah, le Dieu réel (w02 15/1 p. 5-7)
No 2 : Nombres 12:1-16
No 3 : La vengeance de Dieu est-elle compatible avec son amour ?
No 4 : Lorsque Christ emmène au ciel les chrétiens fidèles, apparaît-il debout sur une nuée au monde des hommes ? (rs p. 131 § 2–p. 132 § 1)
23 août Lecture de la Bible : Nombres 14-16 Cantique 207
Technique oratoire : Ayons du tact avec la famille et nos compagnons chrétiens (be p. 200 § 1-4)
No 1 : Des frères aux mentalités différentes (w02 15/1 p. 21-3)
No 2 : w02 15/7 p. 23-4 § 15-19
No 3 : Les chrétiens peuvent-ils monter au ciel dans leur corps de chair ? (rs p. 132 § 2-3)
No 4 : hPourquoi les jeux vidéo violents ne sont pas pour les chrétiens
30 août Lecture de la Bible : Nombres 17-21 Cantique 150
Technique oratoire : Constructif et positif (be p. 202 § 1–p. 203 § 2)
Révision orale
6 sept. Lecture de la Bible : Nombres 22-25 Cantique 22
Technique oratoire : Conservez un ton général positif (be p. 203 § 3–p. 204 § 1)
No 1 : Pourquoi ce monde ancien a-t-il péri ? (w02 1/3 p. 5-7)
No 2 : Nombres 22:1-19
No 3 : Les chrétiens fidèles seront-ils enlevés au ciel en secret, sans mourir ? (rs p. 133 § 1-4)
No 4 : iPourquoi les parents chrétiens devraient faire la lecture à leurs enfants
13 sept. Lecture de la Bible : Nombres 26-29 Cantique 71
Technique oratoire : Dans vos conversations avec vos compagnons chrétiens (be p. 204 § 2–p. 205 § 4)
No 1 : Comment les handicaps disparaîtront (w02 1/5 p. 4-7)
No 2 : Nombres 29:1-19
No 3 : Quelle protection les vrais chrétiens recevront-ils durant la grande tribulation ? (rs p. 134 § 1-5)
No 4 : En quel sens les promesses de Dieu sont-elles devenues Oui par le moyen de Jésus Christ ?
20 sept. Lecture de la Bible : Nombres 30-32 Cantique 51
Technique oratoire : Répétition d’insistance (be p. 206 § 1-4)
No 1 : Semez la justice, moissonnez la bonté de cœur de Dieu (w02 15/7 p. 28-31)
No 2 : Nombres 30:1-16
No 3 : Pourquoi certains chrétiens sont-ils enlevés au ciel avec Christ ? (rs p. 134 § 7–p. 135 § 1)
No 4 : jPourquoi fuir la pornographie
27 sept. Lecture de la Bible : Nombres 33-36 Cantique 100
Technique oratoire : Répétition dans le ministère et dans les discours (be p. 207 § 1–p. 208 § 3)
No 1 : En quoi les saints véritables peuvent-ils vous aider ? (w02 15/9 p. 4-7)
No 2 : w02 1/8 p. 18-19 § 15-19
No 3 : k‘ Croyez-vous à l’enlèvement de l’Église ? ’ (rs p. 135 § 2-4)
No 4 : Pourquoi ne pas rechercher les sensations fortes
4 oct. Lecture de la Bible : Deutéronome 1-3 Cantique 191
Technique oratoire : Développement du thème (be p. 209 § 1-3)
No 1 : Du réconfort grâce à la connaissance exacte de Dieu (w02 1/10 p. 5-7)
No 2 : Deutéronome 1:1-18
No 3 : Ce que signifie assimiler la vérité
No 4 : Le sentiment étrange de connaître des gens ou des lieux que l’on voit pour la première fois prouve-t-il la réincarnation ? (rs p. 305 § 4–p. 307 § 2)
11 oct. Lecture de la Bible : Deutéronome 4-6 Cantique 181
Technique oratoire : Choix d’un thème approprié (be p. 210 § 1–p. 211 § 1 ; p. 211, encadré)
No 1 : Calcul du temps de 537 à 997 av. n. è. (si p. 285 § 5-7)
No 2 : Deutéronome 4:1-14
No 3 : Pourquoi le récit consigné en Jean 9:1, 2 n’appuie-t-il pas la croyance en la réincarnation ? (rs p. 307 § 3–p. 308 § 3)
No 4 : Qu’implique “ penser à l’esprit ” ?
18 oct. Lecture de la Bible : Deutéronome 7-10 Cantique 78
Technique oratoire : Points principaux mis en évidence (be p. 212 § 1–p. 213 § 2)
No 1 : Calcul du temps de 997 à 2370 av. n. è. (si p. 285-6 § 8-11)
No 2 : w02 15/8 p. 15-16 § 3-6
No 3 : Quelle est la différence entre la réincarnation et l’espérance contenue dans la Bible ? (rs p. 308 § 4–p. 309 § 1)
No 4 : lLa pensée de Jéhovah sur les apostats
25 oct. Lecture de la Bible : Deutéronome 11-13 Cantique 57
Technique oratoire : Limitez le nombre de points principaux (be p. 213 § 3–p. 214 § 5)
Révision orale
1er nov. Lecture de la Bible : Deutéronome 14-18 Cantique 26
Technique oratoire : Entrée en matière qui éveille l’intérêt (be p. 215 § 1–p. 216 § 5)
No 1 : Calcul du temps de 2370 à 4026 av. n. è. (si p. 286-7 § 12-15)
No 2 : Deutéronome 14:1-23
No 3 : aSi quelqu’un vous dit : ‘ Je crois à la réincarnation ’ (rs p. 309 § 2-4)
No 4 : Pourquoi les chrétiens doivent mener une vie simple
8 nov. Lecture de la Bible : Deutéronome 19-22 Cantique 182
Technique oratoire : Obtenez l’attention des gens lorsque vous prêchez (be p. 217 § 1-4)
No 1 : Le séjour terrestre de Jésus (si p. 291 § 16-17)
No 2 : Deutéronome 21:1-17
No 3 : Pourquoi y a-t-il tant de religions ? (rs p. 310 § 1–p. 311 § 2)
No 4 : Comment des exemples tirés de la Bible peuvent-ils nous aider à vaincre le découragement ?
15 nov. Lecture de la Bible : Deutéronome 23-27 Cantique 162
Technique oratoire : Identifiez votre sujet dans l’entrée en matière (be p. 217 § 5–p. 219 § 3)
No 1 : Les événements du ministère de Jésus situés dans le temps (si p. 291 § 18-19)
No 2 : Deutéronome 24:1-16
No 3 : Comment reconnaître ceux qui ont le soutien de Dieu
No 4 : Y a-t-il du bon dans toutes les religions ? (rs p. 311 § 3-5)
22 nov. Lecture de la Bible : Deutéronome 28-31 Cantique 32
Technique oratoire : Conclusions efficaces (be p. 220 § 1-3)
No 1 : Le compte des années aux temps apostoliques (si p. 291-2 § 20-3)
No 2 : Deutéronome 29:1-18
No 3 : Est-il mal de quitter la religion de ses parents ? (rs p. 312 § 1-3)
No 4 : Pourquoi les chrétiens devraient être modestes
29 nov. Lecture de la Bible : Deutéronome 32-34 Cantique 41
Technique oratoire : Points à ne pas oublier (be p. 220 § 4–p. 221 § 4)
No 1 : Deuxième voyage missionnaire de Paul (si p. 292-3 § 24-5)
No 2 : w02 15/10 p. 10-11 § 10-13
No 3 : De quelles façons sanctifier le nom de Dieu
No 4 : Quel est le point de vue de la Bible sur l’œcuménisme ? (rs p. 313 § 1-4)
6 déc. Lecture de la Bible : Josué 1-5 Cantique 40
Technique oratoire : Dans le ministère (be p. 221 § 5–p. 222 § 6)
No 1 : Le troisième voyage missionnaire de Paul et les dernières années, 56-100 de n. è. (si p. 293 § 26-30)
No 2 : Josué 4:1-14
No 3 : Est-il nécessaire d’appartenir à une organisation religieuse ? (rs p. 314 § 1–p. 315 § 2)
No 4 : Noël est-il une fête chrétienne ?
13 déc. Lecture de la Bible : Josué 6-8 Cantique 213
Technique oratoire : Exactitude des déclarations (be p. 223 § 1-5)
No 1 : Les excuses contribuent à la paix (w02 1/11 p. 4-7)
No 2 : Josué 6:10-23
No 3 : Pourquoi continuer de prêcher de maison en maison
No 4 : Suffit-il d’aimer son prochain ? (rs p. 315 § 4)
20 déc. Lecture de la Bible : Josué 9-11 Cantique 135
Technique oratoire : “ Fermement attaché à la parole fidèle ” (be p. 224 § 1-4)
No 1 : Fortifiez vos mains (w02 1/12 p. 30-1)
No 2 : w02 15/11 p. 18-19 § 19-23
No 3 : Suffit-il d’entretenir des relations personnelles avec Dieu ? (rs p. 315 § 5-6)
No 4 : bCe que signifie être pacifique
27 déc. Lecture de la Bible : Josué 12-15 Cantique 210
Technique oratoire : Vérifiez l’exactitude de vos informations (be p. 225 § 1-3)
Révision orale
[Notes]
a Attribué uniquement à un frère.
b Attribué uniquement à un frère.
c Attribué uniquement à un frère.
d Attribué uniquement à un frère.
e Dans la mesure du temps disponible, examinez les réponses aux affirmations, objections et autres réactions les plus courantes dans votre territoire.
f Dans la mesure du temps disponible, examinez les réponses aux affirmations, objections et autres réactions les plus courantes dans votre territoire.
g Attribué uniquement à un frère.
h Attribué uniquement à un frère.
i Attribué uniquement à un frère.
j Attribué uniquement à un frère.
k Dans la mesure du temps disponible, examinez les réponses aux affirmations, objections et autres réactions les plus courantes dans votre territoire.
l Attribué uniquement à un frère.
a Dans la mesure du temps disponible, examinez les réponses aux affirmations, objections et autres réactions les plus courantes dans votre territoire.
b Attribué uniquement à un frère.