ફેબ્રુઆરી ૧૨-૧૮

• ગીત ૨૦ અને પ્રાર્થના

• સભાની ઝલક (૩ મિ. કે એનાથી ઓછું)

બાઇબલમાં રહેલો ખજાનો

• “થોડાકના હાથે ઘણાને જમાડવા”: (૧૦ મિ.)

  • માથ ૧૪:૧૬, ૧૭—શિષ્યો પાસે ફક્ત પાંચ રોટલી અને બે માછલી હતી (w૧૩ ૭/૧૫ ૧૫ ¶૨)

  • માથ ૧૪:૧૮, ૧૯—ઈસુએ શિષ્યોના હાથે હજારો લોકોને જમાડ્યા (w૧૩ ૭/૧૫ ૧૫ ¶૩)

  • માથ ૧૪:૨૦, ૨૧—ઈસુના ચમત્કારથી હજારોને લાભ થયો (“સ્ત્રીઓ અને બાળકો તો જુદાં” માથ ૧૪:૨૧ અભ્યાસ માહિતી, nwtsty; w૧૩ ૭/૧૫ ૧૫ ¶૧)

• કીમતી રત્નો શોધીએ: (૮ મિ.)

  • માથ ૧૫:૭-૯—શા માટે આપણે ઢોંગી વલણ ટાળવું જોઈએ? (“ઢોંગીઓ” માથ ૧૫:૭ અભ્યાસ માહિતી, nwtsty)

  • માથ ૧૫:૨૬—“ગલૂડિયાં” શબ્દનો ઉપયોગ કરીને ઈસુ શું કહેવા માંગતા હતા? (“બાળકોની . . . ગલૂડિયાંને” માથ ૧૫:૨૬ અભ્યાસ માહિતી, nwtsty)

  • આ અઠવાડિયાના બાઇબલ વાંચનથી તમને યહોવા વિશે શું શીખવા મળ્યું?

  • આ અઠવાડિયાના બાઇબલ વાંચનમાંથી તમને બીજા કયાં કીમતી રત્નો મળી આવ્યાં?

• બાઇબલ વાંચન: (૪ મિ. કે એનાથી ઓછું) માથ ૧૫:૧-૨૦

સેવાકાર્ય માટે પોતાને તૈયાર કરીએ

• પહેલી મુલાકાત: (૨ મિ. કે એનાથી ઓછું) “વાતચીતની એક રીત” ભાગનો ઉપયોગ કરો.

• ફરી મુલાકાત ૧—વીડિયો: (૫ મિ.) વીડિયો બતાવો અને એના પર ચર્ચા કરો.

• ટૉક: (૬ મિ. કે એનાથી ઓછું) w૧૫ ૯/૧૫ ૧૬-૧૭ ¶૧૪-૧૭—વિષય: વિશ્વાસ દૃઢ કરવા ઈસુ પર ધ્યાન આપો.

યહોવાના સેવકો તરીકે આપણું જીવન

• ગીત ૧૧

• યહોવાના દોસ્ત બનો—દોસ્ત બનાવો: (૭ મિ.) વીડિયો બતાવો. પછી, અમુક બાળકોને સ્ટેજ પર બોલાવો અને પૂછો: શા માટે યહોવાને પ્રેમ કરતા લોકો સાથે દોસ્તી કરવી જોઈએ? તેઓ પાસેથી તમે શું શીખી શકો?

• “તમારાં માતા-પિતાને માન આપો”: (૮ મિ.) ચર્ચા. આ વીડિયો બતાવો: હું મમ્મી-પપ્પા સાથે કઈ રીતે વાત કરી શકું?

• મંડળમાં બાઇબલ અભ્યાસ: (૩૦ મિ.) ia પ્રક. ૨૧ ¶૧-૧૨

• આજે શું શીખ્યા, આવતા અઠવાડિયે શું શીખીશું (૩ મિ.)

• ગીત ૩૩ અને પ્રાર્થના